華陰市組織初中骨干教師赴杭州參加專業(yè)能力提升研修培訓

華陰市“三名+”暨三支隊伍培訓

為貫徹落實中共中央國務院關于《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，全面深化中小學課堂教學改革，強化課堂主陣地作用，切實提高課堂教學質量，促進教師專業(yè)化成長。 華陰市教育科技局選派三十名初中骨干教師，赴浙江省杭州市參加陜西省初三骨干教師專業(yè)能力提升研修培訓。 　　6月29日下午，在市教科局四樓會議室，召開華陰市初中骨干教師赴杭州專業(yè)能力提升培訓安排會，強調本次培訓的重要性，并對此次培訓相關事宜進行安排，對后期將要開展的二次培訓提出具體要求，希望參加培訓的教師學有所獲、學有所用，全面提升自身綜合能力。 　　 7月8日-7月13日，學員們聆聽名師講座，參觀名校文化。趙群筠老師的講座《長大后，我就成了我自己》，鐘志農老師探討《教師如何構建良好的課堂師生關系》，華林飛老師《為什么關愛學生需要教育智慧》等饕餮盛宴拓寬學員思維；杭州市天杭實驗學校，以“雅”為核心的校園文化：育人環(huán)境“優(yōu)雅”,學生行為“文雅" ,師生品位“高雅”；杭州師范大學東城中學秉持“人格為先、五育并舉”的辦學理念，追求“幸福校園、優(yōu)質教育”的共同愿景，開闊學員眼界。在知識的海洋里，學員們與大師共享教改盛宴，和同伴共悟專業(yè)成長，共同書寫心得與自我對話，捕捉教育靈感火花。學員代表就學校自主教研、分層走班、導學案編寫等方面的困惑與名校長、名師進行深層次探討交流。 　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器” ，此次培訓學習，使學員們眼界得到更新，靈魂得到升華，學到了優(yōu)秀的教育教學與先進的管理經驗，同時對各自的教學工作也提出了思考:反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。學員們表示：在今后的教學實踐中，努力補齊自身教學短板，將此次學習經驗轉化為實際教學能力，為學生提供更加優(yōu)質的教學與服務，為華陰教育質量再提高而竭力奮斗！ 撰稿人：高竹 審稿人：李根民