7月13日英語6組學(xué)習(xí)簡報——高度決定視野角度改變觀念尺度把握人生

美友52031660

7月13號是我們此次上海培訓(xùn)的第二天。今天的題目是《如何運用信息技術(shù)助力課堂教學(xué)》。由原上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長，上海市特級教師，副教授詹宏講授。他是首屆全國職業(yè)教育名師，上海市優(yōu)秀教育工作者。多次擔(dān)任全國信息化教學(xué)和教學(xué)能力比賽上海隊指導(dǎo)。 　　2012年開始我們?nèi)娌饺牖ヂ?lián)網(wǎng)時代。2020年的疫情更是讓我們感受到了信息化教學(xué)的重要性。人類已經(jīng)步入連自己都震驚的技術(shù)時代，信息化社會新時代已經(jīng)來臨，我們每個人都身處其中。作為老師更應(yīng)該適應(yīng)這個變化與挑戰(zhàn)。 課間向詹宏校長請教教學(xué)能力大賽相關(guān)問題。 　　從2016年開始教學(xué)能力大賽不準(zhǔn)剪輯，要反映真實的教學(xué)情況，要求一機(jī)拍攝。從變化中可以看出信息化支撐因材施教，而且信息化在教學(xué)中由輔助功能到了深度融合階段，這就創(chuàng)造了教學(xué)的無限可能性。如何突出重點、如何突破難點、如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)由老問題變成新常態(tài)。 　　詹宏校長講授的《如何運用信息技術(shù)助力課堂教學(xué)》深入淺出、形式多樣，我們受益匪淺。當(dāng)觀看完2015年全國信息化教學(xué)大賽一等獎教學(xué)視頻《悠悠長河，絕版水弄堂》后，我們感慨頗深。通過平臺交互功能、伴隨性教學(xué)采集技術(shù)等信息技術(shù)的運用，水弄堂栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。是啊，高效的課堂教學(xué)離不開多樣化的信息技術(shù)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、提升自己的信息化教學(xué)水平。 　　聆聽詹教授的講座后，我們深刻的意識到作為年輕教師，要與時俱進(jìn)，熟練掌握多媒體的運用，這樣才能更好的教學(xué)。學(xué)習(xí)變革促進(jìn)教學(xué)變革，應(yīng)該關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)背景下大數(shù)據(jù)應(yīng)用的研究與創(chuàng)新，未來的教育會基于新技術(shù)的高階學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在教師的授課方式千變?nèi)f化，必須時刻保持積極的學(xué)習(xí)熱情！ 　　“如果我們今天仍然用昨天的方式教育學(xué)生，將剝奪學(xué)生的未來?！?聽了詹宏老師的《如何運用信息技術(shù)助力課堂教學(xué)》，我們深深地感受到了信息化所帶來的教學(xué)改革。信息技術(shù)的創(chuàng)新催生教育技術(shù)的創(chuàng)新，我們已不再只是傳統(tǒng)課堂多媒體時代了。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，更強(qiáng)調(diào)線下加線上混合式教學(xué)，以學(xué)定教，教學(xué)隨學(xué)習(xí)方式的變革而轉(zhuǎn)變。如果只是以教師為主學(xué)生為輔的模式去教學(xué)，學(xué)生的收獲又有多少呢？在課上，詹老師也為我們展示了很多中高職技能大賽的案例視頻，多次提到做學(xué)一體，三評三練，并生動講解了課改要回歸知識本源，我們深刻認(rèn)識到由“陶知行”轉(zhuǎn)變到“陶行知”的過程，讓學(xué)生充分動起來，“實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識”，相信要比傳統(tǒng)教學(xué)模式獲得感更強(qiáng)烈。 聽完詹教授的課之后，感觸最深的有兩點：首先是詹教授個人的人格魅力和他的親和力，讓我們想起了腹有詩書氣自華，我們要學(xué)習(xí)教授的這種持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷追求創(chuàng)新和進(jìn)步的精神。其次是我們深刻的認(rèn)識到了作為一名教師，必須熟練運用好信息化技術(shù)并且很好的與自己所授的英語課相結(jié)合，例如如何制作出一個很吸引學(xué)生的課件，這些都得用心學(xué)習(xí)多加實踐?？傊?，今天的講座使我們受益匪淺，收獲頗豐！ 詹校長將教學(xué)設(shè)計比作一座橋，橋的一端是學(xué)習(xí)內(nèi)容，另一端是學(xué)習(xí)結(jié)果，橋梁是認(rèn)知過程。解決了我們長久以來的困惑，每每寫教學(xué)設(shè)計時總是有些吃力。今天詹校長從全國教學(xué)能力大賽的高度，給大家講解了如何寫優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計，真是滿滿的干貨。詹校長熱情洋溢的講解，具體生動的案例，無不和我們的實際教學(xué)息息相關(guān)。來上海學(xué)習(xí)不易，遇到一位知識淵博、平易近人的導(dǎo)師更不易。職業(yè)生涯中我們也許會遇到很多老師傳授我們知識，引導(dǎo)我們前進(jìn)，但是如詹校長般優(yōu)秀的指路人應(yīng)該少之又少。我們會珍惜此次機(jī)會，繼續(xù)努力向前進(jìn)！