“腦功能開發(fā)與學(xué)習(xí)力培養(yǎng)”——市委幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)

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在這里， 做一名優(yōu)秀的老師， 來(lái)一場(chǎng)數(shù)學(xué)思維的激情碰撞！ 在這里， 用我們的專注，我們的熱忱， 一起探索好玩的數(shù)學(xué)， 讓幼兒輕松學(xué)好數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)！ ??全腦課程能夠很好地開發(fā)孩子的想象力，創(chuàng)造力，當(dāng)孩子看到一個(gè)物體，一件事情，腦中會(huì)浮現(xiàn)出新穎、生動(dòng)的意象，思維更加豐富多彩。2021年7月13日下午，我園教師與北京神墨教育6F全腦訓(xùn)練師進(jìn)行了學(xué)習(xí)與交流，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看一看吧… 腦開發(fā)的最佳時(shí)間兒童關(guān)鍵期的培養(yǎng) 開發(fā)全腦教育的好處 ??記憶力好，記得牢且快；??專注力強(qiáng)，學(xué)習(xí)不分神；??觀察力敏銳，觀察事物細(xì)致入微；??形象思維好，想象力豐富，形象思考活躍；??創(chuàng)新能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的求知欲；??管控能力強(qiáng)。 教師體驗(yàn)6F全腦課程 ??兩位老師分別挑戰(zhàn)了11位數(shù)字的順背數(shù)和倒背數(shù)的訓(xùn)練??在打通聽(tīng)覺(jué)通路的同時(shí)，也拓寬了短時(shí)記憶容量。 ??點(diǎn)數(shù)練習(xí)體驗(yàn)??點(diǎn)數(shù)練習(xí)是提升注意廣度最好的方式。 ??左右手訓(xùn)練——手指操????可以促進(jìn)大腦整體功能的開發(fā)。右手的運(yùn)動(dòng)可以開發(fā)左腦的計(jì)算和邏輯思維功能，左手的的運(yùn)動(dòng)可以開發(fā)右腦的想象力和創(chuàng)造力。 我們的收獲 ● 掌握了一種簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用的幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方法； ● 學(xué)習(xí)了一套回歸心靈寧?kù)o的方法，讓孩子坐得?。?amp;nbsp;● 收獲了一套有趣的課堂互動(dòng)手指游戲，趣味教學(xué)； ● 學(xué)會(huì)了一套數(shù)學(xué)游戲方法，感受到了數(shù)學(xué)的有趣； ● 訓(xùn)練了一種幼兒數(shù)學(xué)理性思維，給了孩子一個(gè)自由馳騁的空間； ● 成為了一名智慧的教師，實(shí)現(xiàn)了師幼角色的轉(zhuǎn)變。 ??全腦課程是打開思維大門的鑰匙，此次全腦教育培訓(xùn)，給了老師們?cè)S多思考和體會(huì)，將大家?guī)肓艘粋€(gè)廣闊的天地。下一步，我們將嘗試讓孩子自主地參與到課堂教學(xué)中來(lái)，使不同水平的孩子在原有思維水平上都能進(jìn)入一個(gè)自由馳騁的空間。 教育的基礎(chǔ)是將一點(diǎn)一滴的知識(shí)聚沙成塔優(yōu)秀的思維是學(xué)習(xí)一切學(xué)科的基礎(chǔ)讓想象自由翱翔 讓思維激情碰撞