<p class="ql-block"> 2021年7月13號下午，豐順縣實驗小學(xué)張碧霞副校長在教師發(fā)展中心為新教師們帶來了一場非常精彩的講座，在場教師們收獲頗多，不僅領(lǐng)略了張碧霞副校長出類拔萃的教學(xué)風(fēng)采，也讓我們由衷感到小學(xué)教學(xué)課堂的靈活多變。張碧霞副校長從不同角度、不同側(cè)面闡述與分析如何正確進(jìn)行說、聽、評課，列舉很多案例，把理論與實踐相結(jié)合，給教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)空間，也給教師指明了方向，困惑的問題都有了一定的認(rèn)識，豁然開朗。</p> <p class="ql-block"> 首先，張碧霞為我們系統(tǒng)地梳理了上課前必不可少的備課工作，在備課環(huán)節(jié)我們需要從多方面做出詳實可實行的學(xué)期教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃。只有在課前做好了對教材、學(xué)生、教法等多方面的充分準(zhǔn)備，上一堂完整，精彩的課。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 張碧霞在講授說課環(huán)節(jié)的時候提到說課主要分為六大塊：說課標(biāo)、說教材、說學(xué)生、說教法、說訓(xùn)練、說程序，并對每個環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)講解，通過動靜結(jié)合的教學(xué)呈現(xiàn)形式，幫助新教師更好的理解本堂課的內(nèi)容。始終堅持以學(xué)生為主的思想理念，以對學(xué)情的分析來貫穿整堂教學(xué)的設(shè)計。同時，張碧霞為我們帶來了精彩的說課課例，讓新教師直觀地感受到一場完整優(yōu)秀的說課應(yīng)該具備的條件。</p> <p class="ql-block"> 聽課是一門技術(shù)，不僅是簡單的用耳朵去聽，還要觀察和思考，總結(jié)自己的收獲。</p><p class="ql-block"> 張碧霞從課前、課中、課后；以及教師的教、學(xué)生的學(xué)這幾個方面給我們講授了聽課的技巧。作為聽課者要有“備”而聽，成為教學(xué)活動的參與者，和授課教師一起參與教學(xué)活動的組織；把學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r作為評價的關(guān)鍵點。</p> <p class="ql-block"> 在講述評課環(huán)節(jié)時，張碧霞更是為我們帶來了全新的系統(tǒng)的評課標(biāo)準(zhǔn)和體系，開拓了我們的眼界。她分別從教學(xué)目標(biāo)、教材處理、教學(xué)程序、教學(xué)方法和手段、教師基本功、教學(xué)效果等方面為我們分析講解如何評課。她提到適合學(xué)生的課才是好課。因此啟發(fā)老師們在教學(xué)中要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)是否做到了全面、具體、適宜。在教師基本功方面，張碧霞也提到我們新教師應(yīng)該勤練基本功，特別是粉筆字的書寫。教師的教態(tài)和語言，操作是否正確等，從評價體系的標(biāo)準(zhǔn)中我們可以得知，要做一位全面發(fā)展的老師，才能兼顧課堂教學(xué)中的方方面面。</p> <p class="ql-block"> 聽君一席話 ，勝讀十年書。張碧霞的講座激情澎湃，講到了每位老師的心坎里。生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行，我們以培訓(xùn)為契機，加快步伐，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)，提升自身能力，我們會充分利用學(xué)習(xí)機會砥礪前行，積極成長，打造更為扎實、自主、開放、高效的課堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三組撰稿</p><p class="ql-block">文字：何娟 黃麗紅 洪佩慧 古悅</p><p class="ql-block">圖片：何娟 黃珊珊</p><p class="ql-block">編輯：黃珊珊</p>