<p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次遠(yuǎn)行,都是為了遇見;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次遇見,都是一次學(xué)習(xí);</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次學(xué)習(xí),都是一場盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 書法是中國四大國粹之一,是中華文化的精華。普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生對祖國漢字文化的了解,是我們教師義不容辭的責(zé)任。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提升師生的漢字書寫能力,推進(jìn)寫字教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,在港上鎮(zhèn)小學(xué)陳校長和徐校長的大力支持下,在教研室陳付紅主任的帶領(lǐng)下.我們于7月12——7月14有幸參加了在北京隆重舉行的為期兩天半的全國中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育高級培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 直擊現(xiàn)場會議 <p class="ql-block" style="text-align: center;">??如約而至??</p> <p class="ql-block"> 12號全國各地的老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會場,開始了有序簽到。</p> <p class="ql-block"> 瞧,我們港上小學(xué)的老師也早早的來到會場,一切準(zhǔn)備就緒,就等著名師為我們現(xiàn)場破解書寫的密碼</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??專家引領(lǐng)??</p> <p class="ql-block"> 資深教育家、清華大學(xué)王文湛教授為我們的學(xué)習(xí)拉開帷幕。他老人家今年84歲高齡,語言生動(dòng)、幽默,條理清晰、思維敏捷,報(bào)告有深度、有高度!王教授為我們作了題為《提高質(zhì)量,是新時(shí)代基礎(chǔ)教育首要任務(wù)》報(bào)告。王教授強(qiáng)調(diào),我們廣大教師都應(yīng)該深思三個(gè)問題:1.假如我是孩子;2.假如是我的孩子;3.我愛的第一個(gè)孩子不是我的孩子。這三個(gè)問題彰顯了王教授對教育的情懷,也引發(fā)在座老師的深思。</p> <p class="ql-block"> 教育部語言文字研究所原所長、國家語委普通話與文字應(yīng)用培訓(xùn)測試中心主任、現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典編寫組負(fù)責(zé)人張世平做《我國規(guī)范漢字書寫教育事業(yè)的發(fā)展成就、主要問題與改進(jìn)對策》的主題報(bào)告,對我國書寫現(xiàn)狀進(jìn)行分析。</p> <p class="ql-block"> 第三位為我們作報(bào)告的是中國關(guān)工委健體中心規(guī)范漢字書寫辦公室執(zhí)行主任、書寫中國秘書長高盛,他的報(bào)告主題是:漢字書寫教育助力中小學(xué)示范校建設(shè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??優(yōu)秀校方分享經(jīng)驗(yàn)??</p> <p class="ql-block"> 下午聆聽了書寫中國特色校經(jīng)驗(yàn)分享。蒙陰八一小學(xué)的張立國校長為我們分享的主題是:書寫中國帶給學(xué)校的發(fā)展。</p><p class="ql-block">承德三中的趙淑紅校長分享的主題是:通過書寫中國教學(xué)系統(tǒng)+教材使用如何提高教師書寫授課水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??創(chuàng)始人張法老師揭秘書寫法寶??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 張法,書法教育家,4s練字教學(xué)法發(fā)明人, “書寫中國”發(fā)起人,“書寫中國”公益基金發(fā)起人 ,“張法格”發(fā)明人。 中國關(guān)心下一代工作委員會健體中心漢字規(guī)范書寫辦公室主任,華章世紀(jì)教育集團(tuán)創(chuàng)始人 ,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院書法高研生。</p> <p class="ql-block"> 張法老師就“互聯(lián)網(wǎng)+”漢字書寫教育提升方法與技巧進(jìn)行匯報(bào)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是為了不斷更新和提升我們的認(rèn)知。張法老師深度講解了三姿五動(dòng)作。面對學(xué)生普遍存在的兩個(gè)問題,他給出了很好的解決方法:只要寫字時(shí)能做到兩臂收,就能很好地矯正學(xué)生寫字勾腕的問題;練字本偏右放能矯正學(xué)生書寫歪頭的問題。練字就是練手、練眼、練心的過程,“穩(wěn)、靈、熟、快”手眼腦協(xié)調(diào)才能畫好五幅畫。寫字需要用上三化:動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化,書寫節(jié)奏化,筆法簡單化。用上以上三化再加上刻意練習(xí),日日堅(jiān)持,就寫出一手好字。</p> 知之者不如好之者 <p class="ql-block"> 精彩的課程,掀起老師們的陣陣掌聲??我們時(shí)而嘴角上揚(yáng),時(shí)而俯首反思</p> <p class="ql-block"> 我們熱情高漲跟隨張老師學(xué)習(xí),爭分奪秒,時(shí)間眨眼而過。</p> <p class="ql-block">??不忘初心,砥礪前行,長路漫漫,未來可期</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過兩天精彩的培訓(xùn)活動(dòng)我們已積蓄能量,順利通過結(jié)業(yè)考試并獲得證書!我們將帶著自己的所得、所思、所悟繼續(xù)踏上新的征程!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 相信,只要我們持之以恒,不斷練習(xí),定會引領(lǐng)學(xué)生把筆尖上的舞蹈,紙面上的芭蕾跳出最美的姿態(tài)!</span></p> <p class="ql-block">????策劃:陳付紅</p><p class="ql-block">????圖文:陳付紅 陳漢莉</p><p class="ql-block">????編輯:陳漢莉</p><p class="ql-block"><br></p>