<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">家訪是一種重要的教育方式。家訪的過程，有利于老師們深入學生家庭，了解學生，理解學生，從而為每個孩子尋找更適合的教育路徑。通過家訪，教師也能夠豐富教育實踐，進一步認識和理解教師職業(yè)的責任和內(nèi)涵。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">二道灣小學一、二年級積極開展“面對面，心貼心”家訪活動。針對全校22名學生在家的心理健康情況和學習情況開展調(diào)研。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">“經(jīng)師易求，人師難得。”教育的過程，不止于教書，更重要育人。育之首，人為先，需要相互理解，需要心靈互通。從家長口中說出自己對孩子老師和學校意見和想法。對孩子而言，都希望自己的孩子習慣好、做人好、學習好，這些要求往往做不到。都把希望放在老師的身上。從這個意義出發(fā)，家訪不僅有助于促進交流，加深理解，對學生的家庭有個新的認知。針對不同學生的心理和學習有不同的教育方案。讓孩子更好的發(fā)展！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">老師對學生的教育和引導應(yīng)該是充滿愛心和信任的，在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學生“親其師”“信其道”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">面對面，才能心貼心。家訪，蘊含著豐富的教育內(nèi)涵，也應(yīng)是教學的有機組成部分和必要補充。有教育者說，因材施教的前提是了解受教育者。家訪，正是全面了解學生的重要途徑。聽取家長對認課教師和班級管理的意見以及對學校的意見！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">希望這次家訪都能讓學生和家長體會老師和學校的關(guān)愛。同時，對增進家校之間的感情提升溫度。促進學生的成長起到至重要的作用。更希望通過本次家訪了解受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)；通過家訪，我與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法。為孩子們能夠越來越好，更加有信心！</span></p>