<p class="ql-block"> 小雨陣陣，天氣涼爽。15日下午，學習仍在繼續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 來著四中的王小進老師和我們分享的是《做幸福的班主任——家校溝通與合作》。王老師從為什么要進行家校溝通，怎么溝通等方面進行了介紹。作為班主任，承擔了很多的角色，比如心理咨詢師，家庭教育指導師，學習能力指導師……合理處理每一個角色，加強家校溝通，促進每個孩子不斷發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 最后，張超校長分享的是《聚焦德育問題，提升管理智慧》。從班主任管理能力診斷出發(fā)，強調(diào)班級思想教育、日?；顒?、文化、環(huán)境等的建設。還介紹了班會活動組織、學業(yè)發(fā)展評價、心理指導、溝通與合作等技巧。優(yōu)秀的管理方法、先進的管理理念，讓我收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 兩天的學習接近尾聲，幾位專家的分享讓我見識到了不一樣的老班風格。感謝這次培訓給我們提供了這樣一個交流學習的平臺，讓我對班主任工作的認識得到提升，思想得到磨練。班主任工作任重而道遠，我們?nèi)孕璨粩鄬W習，不斷進步，不斷提高。</p>