今天有幸聽到陳默老師的講課，是我認真記筆記最多的一次11頁。聽陳默老師的課像陳年老醋，非常有味道，收獲頗豐。又非常幽默雖然只有一個凳子聽講，但沒有一點困感，廁所都不想去，怕少聽一句話，少記一個字。下面就簡單分享自己所聽到的。<div> 什么時候能量是最大的（軟實力），也就是抗壓、工作效率高，不焦慮，輕松的狀態(tài)。那就要處理好夫妻關(guān)系，親子關(guān)系，講夫妻關(guān)系是穿插小插曲，雙方要知道彼此的臨界點。就是要磨合好。女人講究的是感覺，釋放壓力，而男人講的是實際，就是積累壓力，積累越多，就會容易爆發(fā)，爆發(fā)點就會比女人多。情趣的水龍頭掌握在女人手里，女人要學(xué)會關(guān)水龍頭。那么為什么談戀愛的時候，女人感覺是最好的呢？因為談戀愛是應(yīng)急狀態(tài)??！講了一個例子。一個瘸腿的女人，平時從6樓上背下來，而當發(fā)生火災(zāi)時，她自己能從六樓上爬下來。在生活中，女性想被呵護。女人要的是在乎，男人要學(xué)會多去關(guān)心，男性想要的是滿足。</div><div> 如何處理親子關(guān)系：比如孩子在上幼兒園的時候，至少要看兩本——兒童價值心理學(xué)的書籍，不同的年齡段有不同的心理特征。學(xué)會處理親子關(guān)系，學(xué)會表達愛，傳遞愛。好孩子的背后肯定有個好娘、好媽媽。母親要優(yōu)中欣賞自己的女兒，什么都好，不要在孩子面前說對方（爸爸或媽媽）的不足、缺點，要多陪孩子和孩子一塊兒聊天，看書，運動。玩撲克、旅游等，多帶孩子看看外面的世界。在孩子面前千萬不要提離婚兩個字。在老師生活中學(xué)生有跳樓的事例：當老師在課堂或生活中有過分的情緒、語言時，必須要學(xué)會婉轉(zhuǎn)的道歉從而再放學(xué)，這樣才是最安全的，不會出現(xiàn)跳樓的事件。生活中，特別是講臺前，要調(diào)整好自己的情緒說一些正面的語言。</div> 小學(xué)階段，學(xué)生的注意力不集中、比較短暫。要花費精力去研究，這是很好的一個課題。不同年齡段的孩子需要什么玩什么？學(xué)會掌握孩子的年齡階段---孩子需要什么、學(xué)什么？初中的孩子應(yīng)以興趣為誘導(dǎo)，不是講什么都是考試題。當孩子在課堂上出現(xiàn)不認真聽講時，用眼睛去過去，不行再過去，要不走下課堂拍拍孩子肩膀，可以課下找學(xué)生談心，這樣學(xué)生最容易接受，而不是課堂上直接批評傷害孩子的自尊心。<br> 其次要了解學(xué)生。上課不聽講，不做作業(yè)，其實背后是有原因的。要做深入的調(diào)查，觀察孩子上其它課程表現(xiàn)如何--上體育課---廣播課----吃飯的狀態(tài)---了解孩子的原生家庭，必要時進行家訪。孩子出生前，出生中，出生后的情況。孩子小時候是誰帶的？和誰在一起，身體怎么樣？這些都可能影響孩子的發(fā)展，造成今天的這個情況。<div> <br></div> 學(xué)會與家長們溝通的技巧。把家長叫到學(xué)校，或者打電話說學(xué)生的缺點不足，這叫發(fā)泄情緒。教師傳遞給家長，家長回家成立，學(xué)生，學(xué)生情緒也會更不好。那怎么辦呢？陳老師給出答案。叫“一貼靈”<br>第一句：張曉明的媽媽知道你非常忙，我也比較年輕。教學(xué)經(jīng)驗不足，感謝你在百忙之中到雪，需要來，謝謝??！<br>第二句：張小明的媽媽，你的孩子非常有天賦，有才能，如果我們合作，好孩子一定會。非常棒的。<br>第三句：和家長溝通孩子的在校問題，比如不寫作業(yè)，打架罵人、搞破壞等，這就需要教研組集體在一塊兒研究方案策略，從而讓家長積極配合。<br>為什么不打電話給家長？因為孩子容易產(chǎn)生焦慮，焦慮就會情緒不好，狀態(tài)也就不存在，要讓孩子有安心，安寧的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。今天我對環(huán)境一詞有新的認識。環(huán)境是弱智的環(huán)境，當一個孩子讓你頭疼死，發(fā)動全面學(xué)生幫助他。關(guān)心他，照顧他實際有安全感，增加班級的凝聚力。而不是嘲笑他機鋒，他挖苦他，反而起反作用。因為自己有一天也會成為弱者。 找出原因后對癥下藥：是生理上的要給予諒解指導(dǎo)。是心理方面的，比如多動癥要多安撫，寬容，別計較，比如可以讓他管理班級的電燈、擦黑板、打掃衛(wèi)生，多鼓勵，增加起成就感。如果是亞斯伯格綜合癥（非典型的）特點是比別的孩子成熟，別人都得聽他的，課堂上要給他自由，孩子干什么都可以，只要不影響別人就好，課下要朝他笑，不要刺激他，學(xué)會哄孩子，他就不會反擊，擾亂課堂。這些孩子智商高，情商低，像愛因斯坦、陳景潤等，就是某些方面的天才，面臨這樣特殊的孩子，陳默老師也給出答案，找影子老師（陪讀）做幫手，班級會管理更好。<br> 最后陳老師分析當今社會離異家庭再組出現(xiàn)的問題。包括爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、后爸、后媽怎么做？永遠不要在孩子面前說另一半的不足、壞話。生活中要真心相待。陳老師雖然要乘飛機，但還一一解答老師提出的所有問題，這種精神值得敬佩和敬重??！祝陳老師一路順風(fēng)，身體健康。