<p>寶貝們午睡醒來(lái)聽(tīng)到外面，發(fā)出吱吱吱的叫聲，他們?cè)卩止具@是什么聲音，老師們覺(jué)得小朋友們對(duì)這個(gè)聲音，非常感興趣，于是我們決定來(lái)一次蟬的探索之旅。</p><p>起床后，教師帶領(lǐng)幼兒去尋找聽(tīng)到的聲音來(lái)源，孩子們興奮的嘰嘰喳喳。</p> <p>那我們一起去秘密小花園尋找蟬是從哪里來(lái)的呢？</p><p><br></p><p> 劉夕桐說(shuō)：蟬是生活在地里的??</p><p> 戴煜軒說(shuō)：我在地下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小窟窿，這里會(huì)不會(huì)有嬋呢！</p><p> 蔡謙潤(rùn)：那我們來(lái)找一根小木棍，來(lái)挖一挖看看沒(méi)有沒(méi)??</p><p> 戴俊旭說(shuō)：那我來(lái)挖挖看吧！</p><p> 佳佳接著說(shuō)：你在使勁的往下挖一挖，可能就看到了！</p> <p>不一會(huì)兒，鶴語(yǔ)說(shuō)：老師你看我發(fā)現(xiàn)了蟬蛻下來(lái)的皮兒！</p> <p>尋找完以后帶領(lǐng)寶貝們回教室觀看視頻了解蟬的一生，經(jīng)過(guò)老師的講解，幼兒知道了外邊的聲音是由樹(shù)上的蟬發(fā)出來(lái)的。</p> <p>“知了”是一種昆蟲(chóng)。學(xué)名蟬，最大的蟬體長(zhǎng)4～4.8厘米，翅膀基部黑褐色。夏天在樹(shù)上叫聲響亮，用針刺口器吸取樹(shù)汁，幼蟲(chóng)棲息土中，吸取樹(shù)根液汁，對(duì)樹(shù)木有害。蟬蛻下的殼可以做藥材。 蟬是一種較大的吸食植物的昆蟲(chóng)，通常大約有五六公分長(zhǎng)。</p> <p>寶貝們好奇的觀察正在蛻變的知了和已變成的蟬怎么這么不一樣。</p> <p>韓政桓說(shuō)：這是什么呀，是蟬嗎？這原來(lái)是蟬蛻變的皮！</p> <p>馮澤源說(shuō)：原來(lái)蛻變的知了后期是黑黑的！</p> <p>當(dāng)蟬蛹的背上出現(xiàn)一條黑色的裂縫時(shí)，蛻皮的過(guò)程就開(kāi)始了。蛻皮是由一種激素控制的。蟬蛹的前腿呈勾狀，這樣，當(dāng)成蟲(chóng)從空殼中出來(lái)時(shí)，它就可以牢牢地掛在樹(shù)上。蟬蛹必須垂直面對(duì)樹(shù)身，這一點(diǎn)非常重要。這是為了成蟲(chóng)兩翅的正常發(fā)育，否則翅膀就會(huì)發(fā)育畸形。蟬將蛹的外殼作為基礎(chǔ)，慢慢地自行解脫，就象從一副盔甲中爬出來(lái)。整個(gè)過(guò)程需要一個(gè)小時(shí)左右。</p> <p>接下來(lái)通過(guò)制作手工，讓幼兒加深了對(duì)蟬的認(rèn)識(shí)。</p> <p>我們的蟬寶寶已經(jīng)制作完成啦，趕緊把它們送回家吧??</p> <p>生活即教育，孩子們身邊任何一個(gè)人，任何一個(gè)事物，任何一個(gè)空間都是他們學(xué)習(xí)興趣的來(lái)源，孩子們自己抓知了，不僅激發(fā)了孩子們認(rèn)識(shí)知了的興趣，我們充分利用農(nóng)村的自然條件，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)了解蟬的秘密，使學(xué)習(xí)變的開(kāi)放，直觀，生動(dòng)，擴(kuò)展了幼兒的知識(shí)面，又促進(jìn)了幼兒的社會(huì)性發(fā)展，同時(shí)也提高了幼兒的觀察能力，思維能力，和動(dòng)手操作能力。</p>