志高山峰矮路從腳下伸

但行好事

今天上午新鄉(xiāng)市第十中學魏巍老師從名師引領(lǐng)角度給我們分享了《優(yōu)秀教師的修煉》魏巍老師是中原名師，她從不同站位分析了教師素養(yǎng)問題。 魏老師從兩個方面為我們闡述了優(yōu)秀教師的修煉，她認為素養(yǎng)是一個人在品德、知識、才能和體格等諸方面先天條件和后天的學習與鍛煉的綜合結(jié)果。 魏老師指出作為優(yōu)秀教師，后天的學習和修煉遠比先天條件要重要很多！她認為教師教研能力的培養(yǎng)和教學能力的培養(yǎng)應該是并行的。教師不僅自己要有教育情懷，更要有正能量，堅守自我！ 教師工作需要用心思考和專業(yè)規(guī)劃的。 只有思考了，才能真正成長！魏老師認為作為教師保持思考的張力非常關(guān)鍵，也非常重要。時代在發(fā)展，技術(shù)在進步，但是有一些東西是不能改變和替代的，不能讓技術(shù)占有了我們?nèi)祟?，也不能讓固有的理念抹殺了我們?chuàng)新的熱情、阻擋了我們進步的道路。 魏老師認為，課改需要密切結(jié)合學情和地方特點。一切設(shè)計都不能一成不變，任何教學設(shè)計都需要因地制宜、因材施教。面對教改的多股風浪，我們要有思考有堅守，不能盲目跟風。 魏老師認為堅定的信念對優(yōu)秀教師修煉來說至關(guān)重要。人一生有三個成長階段：處理好人與物的關(guān)系，處理好人與人的關(guān)系，處理好人與內(nèi)心的關(guān)系。做老師就是要純粹一些！ 她認為老師一定要堅守自己的信仰，有了信仰就會有幸福感。 魏老師認為修煉就要實踐與學習，要用學習反哺實踐；要閱讀與反思，要用閱讀頓促反思；她指出：教學要把握本質(zhì)，做到極簡教學才是真正的大師。她認為：指尖閱讀永遠不如紙質(zhì)閱讀性價比高，書雖然不能幫我們解決問題，但是卻能給我們一個更好的視角。 跟誰說話，決定你的視野和眼界；跟誰思考，決定你的深度和格局；向誰學習決定你的命運和未來。 讓閱讀成為生活的常態(tài)！一個人如果連續(xù)讀一百本書，一定會迎來質(zhì)的變化！ 最后，魏老師寄語：有了成長愿景，就要規(guī)劃，就要努力，就要超越，就要堅守！ 因為我們的存在，讓教育有了一點改變和進步，是我們老師的責任和榮耀！ 酷暑之后的涼爽觸及了心靈深處。三個多個小時報告，魏巍老師用自己的切身經(jīng)歷、自己的數(shù)篇觸及心靈的作品和一些經(jīng)典的案例告訴了我們優(yōu)秀教師修煉的必要性、重要性以及緊迫性，使我們再一次意識到自身的差距與不足。“志高山峰矮，路從腳下伸”，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，但是光環(huán)永遠伴隨著責任，榮譽永遠鏈接著擔當。肩負著立德樹人神圣使命的我們，不提升自我，何以言教？不修煉自身，何以育人呢？