<p class="ql-block" style="text-align: center;">童年是一幅畫，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">童年是一首歌，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">童年是一個夢，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 童年更是一首詩……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育平穩(wěn)過渡的過程。孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而小學(xué)和幼兒園的生活又存在著一定的差異，如活動的組織形式，學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們更直觀了解小學(xué)的課程以及生活，了解小學(xué)的學(xué)習(xí)模式，了解小學(xué)教師不同的教學(xué)形式與教學(xué)風(fēng)格，減輕幼兒對小學(xué)課堂的陌生感，幫助孩子們順利過渡到小學(xué)一年級，本周邀請了小學(xué)的教師為大班幼兒開展了“小學(xué)老師進(jìn)課堂”的活動，與孩子們一起開啟小學(xué)課堂新體驗！</p> 我是小學(xué)生 <p class="ql-block ql-indent-1"> 在大班“我要上小學(xué)”的主題活動中，孩子們紛紛表達(dá)了對小學(xué)的疑惑和暢想：小學(xué)老師長什么樣子？他們是怎么上課的？小學(xué)有什么好玩的活動呢……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 如何做一名合格的小學(xué)生?這個話題一直圍繞著孩子們。接下來，讓我們一起來聽一聽孩子們是怎么說的？</p> <p class="ql-block">??“小學(xué)生要學(xué)很多本領(lǐng)”</p><p class="ql-block">??“小學(xué)就要考試了”</p><p class="ql-block">??“小學(xué)的知識很難，我怕我學(xué)不會”</p><p class="ql-block">??“我好想上小學(xué)呀，那樣我會交到更多的好朋友”</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們興奮地討論著，你一言我一語表達(dá)著不同的想法...</p><p class="ql-block"><br></p> 課堂初體驗 <p class="ql-block ql-indent-1"> 在孩子們的期盼中，小學(xué)的老師帶著陽光般的微笑走進(jìn)幼兒園中，用悅耳動聽的聲音和孩子們進(jìn)行自我介紹，告訴孩子們成為一名合格小學(xué)生的“通關(guān)秘籍”，孩子們爭相模仿。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)生上課的好習(xí)慣：身體坐端正，耳朵仔細(xì)聽，回答問題要舉手。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)老師為孩子們精心準(zhǔn)備了PPT，在課堂上，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著， 老師生動形象的講解、極具親和力的笑容、耐心細(xì)致地回答小朋友們的每一個問題。孩子們表現(xiàn)積極主動，全神貫注，在互動中體驗了小學(xué)課堂與幼兒園課堂的不同，與小學(xué)老師的零距離，原來老師是這么溫柔，聲音真好聽...</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 課堂實(shí)況 移多補(bǔ)少 瓢蟲的花衣裳 防溺水安全小課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">“小學(xué)老師進(jìn)課堂活動”在每一位幼兒的內(nèi)心種下了一顆渴望上小學(xué)的種子，激勵著他們在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷成長，快樂地踏入小學(xué)的大門。</p><p class="ql-block"><br></p> 主題活動 認(rèn)識鐘表 <p class="ql-block ql-indent-1">三根針分別是時針、分針和秒針。最短的那根是時針，再長一點(diǎn)的是分針，最長的那根是秒針。小朋友可以看到秒針是一直都在走，因為一秒鐘就是很短的時間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友，一分鐘可以做哪些事情？不妨來試一試。</p> 手工活動 幸福時光 <p class="ql-block" style="text-align: center;">池塘邊的榕樹上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">知了在聲聲地叫著夏天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">操場邊的秋千上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只有蝴蝶兒停在上面</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 通過幼小銜接系列活動的開展，讓孩子們親耳聆聽、親身體驗，使他們初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求；感受小學(xué)與幼兒園在教學(xué)上的異同點(diǎn)。幼小銜接，是童年生活的一種自然延伸和過程，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開始，它起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會適應(yīng)能力的銜接以及生活經(jīng)驗的積累，<span style="font-size: 18px;">為他們即將進(jìn)入小學(xué)、成為一名合格的小學(xué)生奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子真正從“好擔(dān)心”變成“不擔(dān)心”！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p>