土豆紅薯鋪滿地——延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)紀(jì)實(shí)

木蘭

為了讓學(xué)生在課業(yè)之余，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)、辛苦及生活的樂(lè)趣，延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植活動(dòng)，此次活動(dòng)既可以培養(yǎng)孩子的綜合勞動(dòng)技能和觀察能力，也可以讓他們?cè)趯?shí)際操作中，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、尊重他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。? 　　瞧！開(kāi)始松土翻地了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“挖地小能手”！? 　　我們一起合作把地翻！精細(xì)化的翻地，也是利于土豆生長(zhǎng)的有利因素，對(duì)土地進(jìn)行深挖細(xì)耙，讓土壤疏松，提高土壤的蓄水保肥能力，另外，還能夠減少田間病蟲(chóng)害的發(fā)生噢。 <h3 style="text-align: justify;">　　“我也要挖土，我也要挖……”好多個(gè)孩子都想要?jiǎng)邮秩ジ惺軇趧?dòng)的樂(lè)趣。</h3> <h3 style="text-align: justify;">　　翻土的場(chǎng)面熱火朝天，連我們的家長(zhǎng)也忍不住來(lái)露兩手。</h3> 　　在播種前的3-5天我們要切種，可以利用頂芽?jī)?yōu)勢(shì)豎切，如種薯長(zhǎng)橢圓型或過(guò)大，切塊時(shí)應(yīng)當(dāng)從臍部開(kāi)始向頂部斜切，最后再將頂部豎切，要求每一個(gè)切塊都有1-2個(gè)健壯芽眼，一個(gè)土豆可以切四塊左右。 　　開(kāi)始播種了，你挖坑，我點(diǎn)種，一步一腳踩下去，穩(wěn)穩(wěn)壓在土壤里。 　　開(kāi)始栽紅薯了，栽植方法為水平淺栽法，先挖窩，后倒水，再插苗，薯苗直插3～5 cm深后平躺埋入，秧苗頭向東南、順風(fēng)向栽植，防止風(fēng)刮傷秧苗, 覆土厚度5cm，地上露3～4片葉為宜。 　　老師幫我識(shí)作物，辣子、番茄加芹菜！ <h3 style="text-align: justify;">　　有這樣活躍而全面的素質(zhì)教育，有這樣一群追求極致的老師和家長(zhǎng)，有這樣豐富而充實(shí)的校園生活，延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)定不負(fù)你。</h3> 　　通過(guò)讓學(xué)生全程參與種植土豆和紅薯的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中觀察、思考、積累，提高了學(xué)生種植農(nóng)作物等方面的勞動(dòng)技能和探索科學(xué)的能力。        懂得了尊重他人的勞動(dòng)成果，感受到大自然和生命的美好。        培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的思想感情，有力促進(jìn)了延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)思想道德建設(shè)和勞動(dòng)教育的深入開(kāi)展。