博觀而約取，厚積而薄發(fā)八班大家庭 記暑假第二周 <p class="ql-block">酷熱襲襲，蟬鳴陣陣，蓮葉田田。暑假第二周即將結(jié)束，同學(xué)們逐漸習(xí)慣自主管理、調(diào)整學(xué)習(xí)計劃、規(guī)范每日作息。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。同學(xué)們或獨自一人、或結(jié)伴而行、或三五成群，來往于家、自習(xí)室、圖書館等學(xué)習(xí)地點，通過閱讀、背誦、寫作等方式提高自身文學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 暑假是撿起劣勢科目、發(fā)展優(yōu)勢科目的好時機，數(shù)學(xué)毋庸置疑成為備受關(guān)注的焦點之一。同學(xué)們根據(jù)自身情況、跟隨老師步伐，在過去的一周對相應(yīng)知識點進行復(fù)習(xí)鞏固。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)疲憊時同學(xué)們靈活通過各種娛樂活動放松自己。學(xué)習(xí)黨史，打卡青年大學(xué)習(xí)團課;觀看《覺醒年代》《百煉成鋼》等有教育意義的連續(xù)劇集、進行籃球等體育運動、制作手繩等手工藝品…</p> <p class="ql-block"> 在暑假自我管理、自主學(xué)習(xí)之路上，部分同學(xué)已小有所成，給自己制定了一系列學(xué)習(xí)目標(biāo)及相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。</p> <p class="ql-block"> 同時，單科成績較為優(yōu)秀的同學(xué)們分享了自己該科目學(xué)習(xí)經(jīng)驗及暑假復(fù)習(xí)/預(yù)習(xí)計劃。</p> <p class="ql-block"> 夏日炎炎，文化氤氳一方清甜。下分享陳美汛同學(xué)所作詞二首</p><p class="ql-block"> 潼關(guān)雪</p><p class="ql-block">寒夜海棠昏。正夢醒時分，霧朧云紛。雨淺山釅淡西湖，興波風(fēng)冷。</p><p class="ql-block">對望楚臺無塵。菀然月風(fēng)花，最傾人城。病殘孤身，才解顰顰恨。</p> <p class="ql-block"> 聲聲慢</p><p class="ql-block"> 薛濤箋上，小字三千，東窗前花影動。恰過清風(fēng)，錯把春光撩弄。良辰又逢美景，泛輕舟，蘋風(fēng)波送。應(yīng)寄與，萬里陽關(guān)外，或故人冢。</p><p class="ql-block"> 書盡愁腸不似，浩然氣，今古快哉誰共?欲寫飛仙，落筆怨思偏重。朝云隨環(huán)珮散，楚王恨，終無人懂。只留下，字行間，梨花舊夢。</p> <p class="ql-block"> 博約而觀取，厚積而薄發(fā)。學(xué)習(xí)之方法、學(xué)習(xí)之必要皆隱于此。青春正當(dāng)時的我們義不容辭。</p><p class="ql-block"> 學(xué)，無止境！</p> 學(xué)習(xí)同學(xué)暑假科目厚積復(fù)習(xí)第二周分享計劃田田