<p class="ql-block"> 夏風(fēng)搖荷，蟬鳴蝶舞。在這姹紫嫣紅的盛夏時(shí)節(jié)，我們鐵場(chǎng)中心小學(xué)開(kāi)展暑期語(yǔ)文托管班啦！同學(xué)們趕緊加入我們吧！</p> <p class="ql-block"> 童年是最美好的歲月，語(yǔ)文素養(yǎng)是最美妙的種子，我們將用心栽培。暑期托管班將開(kāi)辦語(yǔ)文各種興趣班，引領(lǐng)同學(xué)們提高語(yǔ)文素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。 </p> 拼音班 <p class="ql-block"> 拼音是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一個(gè)重要組成部分，是幫助孩子識(shí)字、閱讀，學(xué)好普通話的工具。拼音的學(xué)習(xí)相對(duì)而言是比較枯燥的，要讓孩子在輕松快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)好拼音，就要利用到各種教具。暑期班授課老師會(huì)利用編排各種動(dòng)作，制作各種卡片，教唱兒歌，多媒體課件等。在拼音教學(xué)中融入唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、畫(huà)、玩等元素，充分激活孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子在快樂(lè)、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，從而提高讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)的基本能力。</p> 看圖寫(xiě)話班 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而且學(xué)習(xí)本身也是一個(gè)積累的過(guò)程。小學(xué)一、二年級(jí)的孩子雖然識(shí)字量不算特別豐富，但是這并不妨礙他們有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。孩子們現(xiàn)在正是想象力爆棚的時(shí)候，如果能夠讓他們把所思所想、所見(jiàn)所聞?dòng)霉P記錄下來(lái)，肯定是一件有意義的事情。</p> 作文指導(dǎo)班 <p class="ql-block"> 手把手教給孩子寫(xiě)作步驟和方法，面對(duì)面培養(yǎng)孩子寫(xiě)作興趣及能力，讓每個(gè)孩子都能“我以我手寫(xiě)我心，厚積薄發(fā)出成績(jī)”！</p> 閱讀班 <p class="ql-block"> 暑假閱讀的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，能夠自覺(jué)讀書(shū)。學(xué)會(huì)讀書(shū)思考，學(xué)會(huì)邊讀邊想，能在讀中漸漸習(xí)得讀書(shū)方法，獲得個(gè)人體驗(yàn)和自己獨(dú)特的感受；學(xué)會(huì)欣賞作者的寫(xiě)作風(fēng)格，會(huì)摘錄文中的佳句。學(xué)會(huì)讀中質(zhì)疑，能夠發(fā)表自己的見(jiàn)解，愿意與人交流自己的看法；運(yùn)用多種形式鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外讀物，積累語(yǔ)言，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文水平，打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 課程通過(guò)老師指導(dǎo)閱讀，讓學(xué)生接觸整本書(shū)，接觸一部部經(jīng)典。精選師生共讀的書(shū)目，打造靈動(dòng)深入的課堂，創(chuàng)設(shè)活潑多樣的活動(dòng)。我們的教師團(tuán)隊(duì)是從教多年語(yǔ)文教學(xué)的骨干老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，此次閱讀興趣班為學(xué)生搭建閱讀輸出的平臺(tái)，使學(xué)生從“愛(ài)讀”走向“會(huì)讀”，從“學(xué)會(huì)”走向“會(huì)學(xué)”。</p> <p class="ql-block">（低年級(jí)）</p><p class="ql-block"> 根據(jù)低段學(xué)生的閱讀特點(diǎn)，借助經(jīng)典繪本，讓學(xué)生在主題式閱讀和創(chuàng)意活動(dòng)中，感受閱讀的奇幻與美妙，開(kāi)啟學(xué)生的智慧。會(huì)用游戲激發(fā)低年級(jí)小朋友的閱讀興趣，使孩子們產(chǎn)生閱讀期待，同時(shí)借助閱讀方法的指導(dǎo)，讓孩子們的思維在深度閱讀中得到發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（中年級(jí)）</p><p class="ql-block"> 借助“主題 + N ”式的閱讀，全面提高學(xué)生閱讀的積極性，在實(shí)現(xiàn)大閱讀量的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從“閱讀”到“悅讀”華麗轉(zhuǎn)身。教學(xué)中借助小組合作的形式，通過(guò)人物賞析、辯論會(huì)、人物海報(bào)等方式深入推進(jìn)專(zhuān)題式閱讀，在“讀”中真正提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。（中年級(jí)）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（高年級(jí)）</p><p class="ql-block"> 聚焦文本知識(shí)、情感表達(dá)、思維構(gòu)建，通過(guò)圖知脈絡(luò)、劇演深情、論明古今三種方式，一步步讓學(xué)生的閱讀向更深處漫溯。根據(jù)書(shū)的特點(diǎn)推進(jìn)閱讀，或是用導(dǎo)讀課激發(fā)閱讀興趣，或是用交流分享課深化閱讀感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們將珍視師生共同的學(xué)習(xí)需求，“貼”著學(xué)情做課程設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生共情，在學(xué)生視角下師生共繪悅學(xué)同心圓。鐵場(chǎng)中心小學(xué)語(yǔ)文興趣班豐富多彩，是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的不二之選，趕緊加入我們吧！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p>