<p class="ql-block"> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土?！睘橛行Оl(fā)揮名師工作坊的示范輻射作用，展示名師、骨干教師的學科理論素養(yǎng)和課堂教學藝術，促進新入職教師專業(yè)能力發(fā)展。我們進行了一期指導新入職教師的培訓新機制。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先是工作坊的建立，微信學習群的建立，為工作的開展提供了有效的途徑。研修活動的發(fā)布，指引了前進的方向。 </p><p class="ql-block"> 其次，網絡課程的學習。專家們精彩的講座，方法和技巧的教授沖刷著我的心智，采擷珠貝，便匯成了我教學中永恒的智慧河流。專家們那一句句真摯的話語，讓我感悟了承擔責任的重大，明白了托起明天的意義。工作坊里名師耐心的指導，學員們積極的建議，讓我體會到學習團隊的強大力量，讓我體會到學習無止境，研修沒有終點。這次研修已成為我們學習、交流、討論發(fā)展的平臺?！昂蔑L憑借力”就讓我們借著這次研修平臺的東風，學習、探索、成長。</p> <p class="ql-block"> 再次，小組研修活動的開展，督促新入職教師成長。 </p><p class="ql-block"> 通過這次研修，讓我學到了很多東西，也想了很多。我們組的成員來至三個地方，鄉(xiāng)下、城區(qū)、私立學校。相見不易，相聚亦珍惜，我們大多都是網絡聯系，也相聚幾次。從這些新入職教師身上，我深刻感受到了他們對這一職業(yè)的熱愛。當談起與學生相處的情況時，他們臉上洋溢的笑容，讓我感動。是呀，在教育教學過程中，不但要教給學生知識，更重要的是如何教會學生感受愛，學會愛。 或許是我一直當班主任，對學生更多的嚴格要求。當學生犯了一點錯，我會嚴厲批評?，F在回想都有些慚愧。不過在以后的教學生涯中不會出現那樣的情況，我會 “捧著一顆心來"教育學生，讓他們在愛的世界里快樂成長。</p> <p class="ql-block"> 通過這次研修，讓我深深地感到作為老師不只是傳授教科書的知識，不是對課本文字的轉述者，而是一個探究者，一個研究者，一個具有敏銳眼光和思維的人，把教學看成是一種藝術，一種學習的最高境界。 教學設計，PPT，常態(tài)課，一次又一次的打磨，完善，小組成員之間團結協作，積極向上，相互激勵，攜手前行。我們用做樸實的腳步，走扎實的成長之路。李娜老師還為自己樹立了明確的學習目標；1.多讀書，讀好書；2.聽名師課；3.上精品課；4.學會深刻成長。她說:我要秉承不忘“學習經驗，提升自我”的初心，牢記教書育人使命，克服困難，砥礪前行，早日成長為一名優(yōu)秀的教師！</p><p class="ql-block"> 學員錢崗講授的是多文本閱讀課。切入點很小，內容很豐富，步驟很明確，為我們展示了不一樣的語文課。他說；有幸參加這次培訓，我會認真吸取教學經驗，規(guī)范語文課教學，使自己由學習型向研究型轉變，不斷進行教學研究，努力探索和研究學生適合特點、促進學生創(chuàng)新能力的教學方法，用新的教學理念提高課堂教學實效。加強職業(yè)道德和業(yè)務素質教育的學習，促進自己職業(yè)道德水平的提高。相信在名師和骨干教師的引領下我一定會迅速成長為一名出色的語文教師。</p><p class="ql-block"> 學員張利利老師還分享了收獲，她說；感謝遇見，感謝與各位結伴而行的日子，一路芬芳，一路收獲！學會了如何設計教學設計；如何制作PPT；如何準確把握每節(jié)課的目標；如何關注課堂生成。成長雖然來的較晚，但生命終因對的遇見，讓未來的教育之行有夢可期！ </p><p class="ql-block"> 轉眼間，這一期的教師研修即將結束。我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。 每一天都感觸著，收獲著，驚喜著，思考著，成長著，忙碌著......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 衷心感謝這次培訓，為我注入了新鮮的血液，使我成長了許多......。感謝這次培訓！感謝所有為這次培訓付出辛勤勞動的專家和名師們 ！ </p>