<p class="ql-block">最近發(fā)生的幾件事情，讓我想說緣分妙不可言的同時，想說一說吳老師。</p><p class="ql-block">前幾天碰到一個姐姐，說起吳老師的工作，她說“這么多年，你怎么不跟我說，時不時有親戚朋友問補數學的老師，機構的不敢給人家介紹，你藏著個寶藏老師卻不說。”</p><p class="ql-block">另外一個是，前幾天來了個馬上要上高三的學生，是七彎八拐輾轉打聽到吳老師的，奇妙的是那個孩子初中居然我教過（雖然我不記得她），上了兩次課，小家伙高興得像發(fā)現了新大陸，說數學原來可以這么有意思，居然能學懂能得分。</p> <p class="ql-block">其實這樣欣喜的孩子年年都有，數學考高分的年年有，正好數學分夠，就去了自己想去的學校的年年有，但我是怕人說王婆賣瓜，吳老師是只管教數學，從來不主動招生從不發(fā)朋友圈，所以多數人都以為吳老師在培訓機構上點課的那種。</p> <p class="ql-block">其實私下，我們總是看到一個又一個神奇的故事發(fā)生。兩年前的暑假，來了兩個不同學校的孩子，都是高一要升高二，高一數學不及格。一個在小班制的民辦高中，據說管理很好，來了兩次，不來了。吳老師說那個娃，智力不差，但考不起一本的，我問為什么，他說鬼頭鬼腦，家長鬼頭鬼腦娃娃也鬼頭鬼腦?！肮眍^鬼腦跟學習關系很大嗎？再說人家去其他地方補課了，厲害的數學輔導老師也不少的，據說文科很好的。”“文科好也好不到哪里去，數學不行就是考不起。”另外一個是名不見經傳的公辦學校的，老老實實認認真真的跟著他學。今年高考，那個“鬼頭鬼腦”，果然連二本線也沒到，而那個老實孩子，數學124分，總分超過一本線一大截。</p><p class="ql-block">“你到底怎么知道他們會是這樣的結果？”</p><p class="ql-block">“說不清楚，但是我就是知道。”</p> <p class="ql-block">“現在英語大家都很高的分，語文差別也不大，理綜會差很多，但文綜差別很小，平均分都在240分左右，少于220和超過260的都不多，但是文科數學可以差好多，90分和120分，那可是差很多的，要是考130，就上重點了。”</p> <p class="ql-block">“那去年那個高三之前只考59分的，你第一次就說人家能考120，不會是你用羅森塔爾效應激勵的吧？”</p><p class="ql-block">“不是，我真知道他能考。”</p><p class="ql-block">“你怎么知道的？”</p><p class="ql-block">“感覺！和他的思維，學數學靠思維。他后來不是一直就是每次進步一點點，90多，100多點，110多點，直到最后那次統測也沒考到120，他和家長都不太信能考120，高考不是考了126，整個高中時代數學考最高就是高考?！?lt;/p> <p class="ql-block">“那，那個人家考試還沒回來你就說能考135—138之間，他自己都以為能考140，但最后高考分是136那個你怎么知道的呢？”</p><p class="ql-block">“感覺，還有平時對他的了解”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">這樣的事情，經常在我們爬山路上作為閑聊的話題，但我至今也沒弄明白他是怎么能知道自己的學生能考多少分的。反正我是從來不知道我的學生哪個能考多少分的。他只要說“可以的！”的學生，認真跟他學，就沒有過少于120的。也不全對，今年有一個，五一節(jié)才來，家長和學生都被他噴了一頓來太晚，考了113，差一丟丟可以上想上的學校。</p> <p class="ql-block">我們經常開玩笑，我們都是結婚之后才知道撿了個寶的人，結婚之前他不知道我會拍照寫東西，結婚之后才知道是個寶，至少他當成是寶。結婚前我也不知道他是個寶，以為當年考哈工大也不是特別了不起，后來知道他當年的分可以上清華也不覺得特別厲害，今年才知道，考一本都是很難的。以為做輔導老師也不是特別了不起，因為做輔導的人也蠻多的，但是上一兩次課就知道人家能考多少分而且還每次都能驗證的，我不知道有多少，但就這一點，對我來說是一個巨大的謎，而且我覺得我是解不開的。</p> <p class="ql-block">我承認他智商比我高，我盡力去做的事情，可以做得“還可以”，他盡力去做的事情，就能做到“很好”。我的思維和做事方式是虛線型，還帶跳躍，他的思維和行為方式是實線型，頂多拐個彎。他決定靠教數學吃飯的那天，就把高中數學研究透了，而且每一次高考改革，他都比學校老師更早開始研究。</p> <p class="ql-block">只有八個座位的教室里外，14歲的貓咪花花，每年都看著學生離開，去開啟大學生活。</p> <p class="ql-block">“錦上添花的事情，做過很多，雪中送炭的事情也做過很多。其實最有意義的事情是看著那些普通人家的孩子，正好數學夠，可以上一本大學?！彼粫愔グ徒Y誰，從不主動去招生，但人家找到他，就盡全力教好人家孩子。</p><p class="ql-block">其實我們思維模式不同，很多地方都會有分歧，但也許是因為我們都很單純，都很善良，知道自己普通，就盡力做好該做的事，知道自己還能有點用，就盡量去用自己所能，幫助他人?！吧屏寄鼙傩啊保圆抛屛覀冊谌粘Ｉ钪行男南嘞?，才成為別人眼中的“神仙眷侶”吧。</p>