小三班———童言童趣(檸檬??)

糖果??

今天早晨，我?guī)Я艘粋€(gè)檸檬??來(lái)到幼兒園，是準(zhǔn)備拿來(lái)泡檸檬水喝的的，然后我放在教室的桌子上面，突然一群小可愛(ài)拿著小小檸檬在那里玩。看著我向他們走來(lái)，小可愛(ài)們都拿著檸檬??向我跑來(lái)。 濤濤:這個(gè)是什么呀！ 昊陽(yáng):這是個(gè)玩具?? 宇澤:這是個(gè)橘子?? 看著孩子們七嘴八舌的在哪里討論著這是什么？我突然發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)這個(gè)小小的檸檬??滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇。于是我們和檸檬??之間開(kāi)始一個(gè)爛漫的約會(huì)。 認(rèn)識(shí)檸檬?? 　　巖巖小朋友這時(shí)候大聲說(shuō)這是檸檬??，我家里有。小朋友們拿著這個(gè)你看看，我摸摸，我看到孩子們探究欲望，抓住這個(gè)教育的實(shí)際，我把問(wèn)題拋給幼兒，小朋友你們知道這個(gè)檸檬是什么形狀的嗎？ “圓形??的” “它有點(diǎn)扁扁的” 小朋友們觀(guān)察的真仔細(xì)，這種有點(diǎn)扁扁的圓形??他有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做橢圓形。 “它是黃色的” “我來(lái)聞一聞，好香啊” 這時(shí)候濤濤寶貝說(shuō)了一句:檸檬??長(zhǎng)在哪里的？水里面的嗎？ “不對(duì)，我覺(jué)得他在土里面” “??上面的，蘋(píng)果??就是長(zhǎng)在??上面的” 我們一起來(lái)把它打開(kāi)，看看里面是什么樣子的嗎？ 里面有籽，可以種的，以后可以長(zhǎng)出好多的檸檬捏。 看著好想吃啊，小寶一口下去，眼睛都瞇起來(lái)了。 這個(gè)味道好奇怪啊，其他寶貝也說(shuō)我要吃我要吃！ 老師老師這個(gè)一點(diǎn)都不好吃。 孩子們?cè)诩依锍缘亩际翘鹛鸬氖澄?，這樣酸酸的食物是沒(méi)有嘗試過(guò)的，借這這個(gè)時(shí)機(jī)，我告訴孩子們這個(gè)味道是酸酸的味道，跟我們平時(shí)吃的不一樣，我們也不會(huì)單獨(dú)拿檸檬當(dāng)水果吃，但是檸檬有很多的吃法捏。而且有很多的本領(lǐng)捏。它可是很厲害的一種水果哦！ 老師，它都有什么本領(lǐng)。那小朋友回去和爸爸媽媽一起查查資料吧，看看檸檬都有一些什么本領(lǐng)。 放學(xué)的時(shí)候我把今天趣事告訴來(lái)寶貝們的爸爸媽媽們，家長(zhǎng)們都笑著說(shuō)，平時(shí)家里都沒(méi)有買(mǎi)。孩子們都不認(rèn)識(shí)。今天回去跟寶貝一起探討。 小班的孩子就像十萬(wàn)個(gè)為什么，每天都會(huì)有很多好奇的問(wèn)題，作為老師和家長(zhǎng)我們要善于發(fā)現(xiàn)教育點(diǎn)，即使引導(dǎo)幼兒。通過(guò)這個(gè)檸檬的相遇，如果我單單告訴幼兒這個(gè)就是檸檬，我就拿走泡水去了，我的孩子們失去了一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。小班幼兒專(zhuān)注力不夠，雖然好奇心旺盛，但是往往轉(zhuǎn)眼即逝，所以我們要做一個(gè)善于拋問(wèn)題的老師。我記得有這么一句話(huà)，你告訴我，我忘記了，我做了我就記住了！ 　　我相信檸檬和我們的約會(huì)不是這樣就結(jié)束了，而且剛剛開(kāi)始。在這次的和檸檬的相識(shí)中，我們認(rèn)識(shí)了一種的水果，知道了一個(gè)新的圖形橢圓形，感知了一種新的味道酸酸的，了解了檸檬的生長(zhǎng)環(huán)境。