高效學(xué)習(xí) 快速成長——2021年長沙縣中小學(xué)科技骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)第四組實錄

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2021年7月14至2021年7月18日，在這樣一個火辣辣的夏天，長沙縣各地區(qū)中小學(xué)科技輔導(dǎo)員都齊聚到長沙縣特立中學(xué)進行為期五天的科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。五天扎實的學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，使我們迅速成長，許多課內(nèi)教授的內(nèi)容，晚上回到家還想要反復(fù)推敲琢磨并練習(xí)。所學(xué)的內(nèi)容涵蓋了中小學(xué)科技從教學(xué)、競賽、科技活動、課題等方方面面，讓我們感嘆，想要努力成長，長沙縣教育局為我們打造了一個多么好的平臺，身為長沙縣人民教師是一件多么幸福的事！ 　　當(dāng)前，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正加速演進，同時也在深刻改變著世界格局?？萍紕?chuàng)新在國家發(fā)展中的戰(zhàn)略支撐作用越來越凸顯，能否做到科技自立自強，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，關(guān)系一個國家民族的前途命運。經(jīng)過幾代人的，我國科技整體水平有了大幅提升，重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，一些前沿領(lǐng)域開始進入并跑、領(lǐng)跑階段，科技實力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍，從點的突破邁向系統(tǒng)能力提升。 　　正式在這樣的形勢下，讓我感受到，作為一名小學(xué)科技輔導(dǎo)員，教授的都是祖國的花朵，民族的未來，所謂“少年強則國強”，身上的責(zé)任感和使命感，以及學(xué)習(xí)的迫切需要。 　　五天的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式豐富，根據(jù)中小學(xué)科技輔導(dǎo)員必備素養(yǎng)量身定制的課程，有專家實踐案例的講授、獲獎經(jīng)驗的分享、專業(yè)前言技術(shù)的傳授、小組合作學(xué)習(xí)、個人競賽、小組競賽等等，五天的專業(yè)學(xué)習(xí)讓第四組的組員們深有感觸： 　　黃興鎮(zhèn)干杉中心小學(xué)黎敏老師說：“五天的學(xué)習(xí)，印象最深刻的，由曹國斌老師帶來了兩堂精彩的實訓(xùn)課。上午機器人競賽技巧與方法課程中，我們見識到了目前國內(nèi)、國際間各種機器人重大賽事，也了解了常規(guī)比賽的技巧，后面通過學(xué)習(xí)，各組成員分工合作一一完成了機器人唱歌、轉(zhuǎn)彎、走S路線等任務(wù)。下午無人機實訓(xùn)，很多老師第一次接觸無人機，一個個精神抖擻，不斷取得突破，挑戰(zhàn)完成了飛行、翻轉(zhuǎn)、組隊飛行、穿越迷宮……一天下來，盡管很累，但是卻是充實的。科技之路，還很長、很遠，但是當(dāng)下開始，不斷學(xué)習(xí)，擼起袖子加油干，是我們每一位科技教育工作者最基本的要求！” 　　黃花鎮(zhèn)華陽小學(xué)劉洋老師說：“最有感觸的，是謝愛華老師給我們帶來了科學(xué)活動寫作和實踐，短暫的幾個小時講解點亮了我們的創(chuàng)意世界，讓我們第一次知道原來創(chuàng)意思路還能以這種方式展開，她分享了許多來自生活靈感的照片，并且為我們解剖了其中的奧秘性，這種寫作方式與之前所接觸到的知識完全不一樣，它為我們枯燥的編程帶來了一點潤滑劑。下午，段老師讓我們嘗試用mind+開源軟件制作小車，這種制作需要細心和耐心，也需要我們認真跟隨老師的步伐一步一步去探究，雖然探究的過程較為痛苦，但是看到小車一點點轉(zhuǎn)動內(nèi)心也是非常興奮，第三天的學(xué)習(xí)活動相對前幾天來說給我們帶來了光彩，讓我們的學(xué)習(xí)過程變得更加愉悅?！?lt;/p> 　　路口鎮(zhèn)陳康白中學(xué)劉康說：“還記得開源硬件人工智能創(chuàng)新融合案例與實踐，主講老師是我們的段賢清首席。段老師拋給我們的第一個任務(wù)就是制作一個不接觸的測電裝置?！安唤佑|還能測電？”老師們炸開鍋了，久久想不到方法，段老師笑著說“你們要對其進行難度分解，逐級突破……”。在段老師的引導(dǎo)下，老師們的思維碰撞下，我們想到了用三極管來實現(xiàn)非接觸。接下來面對的難題就是操作電烙鐵焊接電路板，我們從開始一拿電烙鐵就躲的小仙女，在任務(wù)的驅(qū)動下，變成了一個個熟練操作焊接的女漢子。雖然部分老師手被燙傷，但是仍然堅持制作出了智能空域測電裝置，看著裝置能成功檢驗是否帶電時，內(nèi)心是喜悅的，激動的、豐盈的。” 　　長沙縣蓓蕾小學(xué)李月老師說：“在學(xué)習(xí)中接觸競賽項目，段賢清老師和曹國斌老師在創(chuàng)造發(fā)明和機器人競賽領(lǐng)域在全國各大賽事中均占有舉足輕重的地位，在之前的全國中小學(xué)信息素養(yǎng)提升實踐活動和青少年科技創(chuàng)新大賽上，有許許多多的項目，我們只能從字面意思去理解，根本不知道怎樣帶領(lǐng)學(xué)生去參賽，就更別說能夠取得成績了，可通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們了解了三維創(chuàng)意設(shè)計與制作、智能空域、物聯(lián)網(wǎng)、開源硬件、Pathon人臉識別機器學(xué)習(xí)、MakeX軌跡機器人、無人機、中銘機器人的創(chuàng)意設(shè)計與制作，打開了我們對看上去高大上競賽項目的大門，拓寬了我們的競賽視野，并且全員人手一套器材的沉浸式實踐活動，更高效的掌握了技巧，當(dāng)然，短短幾天的學(xué)習(xí)，只是大師們經(jīng)驗傳授的冰山一角，還有許多的知識和技巧需要我們自己回到學(xué)校去親身實踐，在實踐中打磨自己，讓自己快速成長。” 感恩一切靜待花開 最后，再次鳴謝長沙縣教育局打造了這樣一個深入學(xué)習(xí)的平臺，感謝進修學(xué)校的組織與安排為我們量身打造這樣適合我們的課程、特立中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的用心安排與款待、炎炎夏日從各個地區(qū)趕赴而來傾囊相授的專家教授以及作為名師工作室的老師，感謝段老師提供了這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長土壤。感恩一切，也希望自己努力成長，讓我們的學(xué)生都能在科技的領(lǐng)域里遍地開花。