<p class="ql-block"> 少兒中國舞非常符合孩子們愛動(dòng)、愛跳的特點(diǎn)，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn)。學(xué)習(xí)舞蹈，不僅可以<b>塑造小朋友身體形態(tài)</b>，還可以<b>提升氣質(zhì)修養(yǎng)</b>。因此，我們開設(shè)了中國舞課程。</p> 圖為小老師準(zhǔn)備的小班中國舞的課件 圖為小老師準(zhǔn)備的大班中國舞的課件 <div><br></div> 中國舞承載了中華文化悠久深厚的<b>美學(xué)傳統(tǒng)</b>，它善于抒發(fā)情感，是一種為情而舞、情景交融的舞種。它以民族精神為情結(jié)，尋中國傳統(tǒng)文化思想之源、取中國傳統(tǒng)藝術(shù)理論之道、借中國傳統(tǒng)動(dòng)作語言之象，形成了中國古典舞的獨(dú)特魅力。經(jīng)過一代代舞者不斷探索和總結(jié)，如今的中國舞，既能把中華文化通過肢體語言表達(dá)出來，也能在藝術(shù)呈現(xiàn)方式上不斷融合其他優(yōu)秀舞蹈元素進(jìn)行創(chuàng)新，這正是當(dāng)代中國舞發(fā)展的方向。<div><br></div> 圖為學(xué)生們認(rèn)真跟著小老師學(xué)習(xí)舞蹈分解動(dòng)作 圖為小班學(xué)生認(rèn)真跟著小老師學(xué)習(xí)中國舞動(dòng)作 圖為小老師手把手教學(xué)舞蹈動(dòng)作 圖為小老師手把手教學(xué)舞蹈動(dòng)作 圖為小老師糾正學(xué)生舞蹈動(dòng)作 圖為大班學(xué)生分小組自行練習(xí)舞蹈 <div><br></div> 舞蹈動(dòng)作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。而這些動(dòng)作又能激發(fā)他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。中國舞課程分為大班和小班，大班學(xué)習(xí)的是舞蹈萬疆，<b>希望用舞蹈抒發(fā)巾幗向黨的赤子深情，在躍動(dòng)里追尋紅色記憶的力量，引領(lǐng)愛國愛家，向上向善的文明新風(fēng)尚。</b>小班學(xué)習(xí)的舞蹈是少年，我還是從前那個(gè)少年，初心從未有改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)，美好生活目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，<b>這個(gè)世紀(jì)少年使命永遠(yuǎn)放心間，面前再多艱險(xiǎn)不退卻</b>！每一句歌詞都激起孩子們的無限動(dòng)力，在潛移默化中接受黨史教育，激發(fā)潛能。<div><br></div> 排版 | 羅麗媛<br>文案 | 莊惠娜<br>攝影 | 莊惠娜、曾全錦