五、快樂健康成長中的兩個外孫女 Monica一歲開始會說話。我發(fā)現(xiàn)她具有較強的語言天賦，一歲多就能跟著我唱中文歌曲，不僅如此，我說的句子她能夠主動作替換和舉一反三。她兩歲的時候，我就將買的中文字卡片給她認。雖然是認識字，但是不作任何要求，僅僅是在培養(yǎng)她的興趣。久而久之，她對識字產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天都纏著我要認字，甚至她自己拿著卡片復習。那個時候女兒在出版公司工作，過一段時間公司就對員工有打折書籍賣。女兒每次都買了許多適合她的年齡的書給她看，她從來都不損壞書籍。兩歲開始有了妹妹后，她開始上幼兒園。剛?cè)ビ變簣@天天哭，吵著說再不去幼兒園了。我問她為什么不想去呢？她說聽不懂老師說什么，也無法與其他小朋友交流。可是過了兩周后，她再也不說不去幼兒園了。我想一定是她過了語言關(guān)了。一年后，她不僅自己能夠說流利的英語，而且還能夠在新來的華人小朋友和老師之間流利地轉(zhuǎn)換中英文。她四歲時，我開始教她拼音。很快她就可以讀帶有拼音的中文故事書了。那段時間我經(jīng)常到華人社區(qū)的圖書館借中文故事書給她閱讀。后來到新金山中文圖書館給她借書閱讀。這樣在她沒有上學之前就培養(yǎng)了她良好的讀書習慣。上小學后她開始了英語閱讀，由于喜歡閱讀，一年級的她閱讀水平達到了小學英語的最高閱讀級別30級。她的數(shù)學興趣也是在上學前班培養(yǎng)的，我從國內(nèi)買了小學課本和課外練習。所有這些提前培養(yǎng)的能力，都沒有要求她完成作業(yè)，只是培養(yǎng)興趣，這樣她對數(shù)學的興趣也很大，喜歡思考問題。二年級后，她外公開始教她邏輯推理的能力，對一些有難度的數(shù)學問題她喜歡挑戰(zhàn)。后來學校老師發(fā)現(xiàn)了，提示家長不要提前教。這樣在三年級后我們都沒有再教她了。而學校因材施教，將年級里數(shù)學比較好的學生單獨培養(yǎng)。Elaine與姐姐不同，她小時候不喜歡多說，對認字也不感興趣。這樣我也順其自然，絕不強求。等她到了四歲多了，自己要認字的時候才開始教她。拼音也是在她上學前班前教她的。因為怕她五歲上學前班時，學習英語后怕她與拼音混淆。妹妹的閱讀能力比姐姐慢，但是也不錯。妹妹有比較強的動手能力，她從小就喜歡模仿。她們的父母親重視對孩子們的邏輯思維能力的培養(yǎng)，更重視對孩子們體育的訓練以及帶她們旅行。讓她們從小看得多，思考得多，積累得多，這樣才能做到厚積薄發(fā)。我的女婿喜歡動手，重視培養(yǎng)孩子們的動手能力，莫妮卡四歲開始就跟著爸爸學習搭樂高。父親教她自己看圖搭各種玩具。她們姐妹倆沒有做什么作業(yè)、習題，但是閱讀了很多書籍，學校根據(jù)學生的閱讀能力不同，指導她們每周借不同的書籍回家閱讀。孩子們每天都要有一個小時以上的時間讀書。所以，姐姐在7歲時就在澳洲國內(nèi)的少兒雜志上發(fā)表了她寫的英文詩歌，10歲發(fā)表了散文。<div><br></div> 四歲的莫妮卡。 兩歲的Elaine。 四歲的莫妮卡和兩歲的妹妹。 七歲的莫妮卡。 七歲的姐姐和五歲的妹妹。 姐妹倆假期在家里做手工。 姐妹倆假期參加繪畫活動。 莫妮卡與她的好朋友在學?；顒又泻嫌?。 剛剛上小學的Elaine和老師在一起。 Elaine與校長一起玩游戲。 姐妹倆一起玩 姐妹倆在假期中。 姐妹倆打乒乓球，教練是她們的父親。 兩姐妹都喜歡跟她們的狗狗玩。 快樂地兩姐妹。 在臺灣的臺北市動物園里。 這是2017年12月在澳洲悉尼的機場，準備坐郵輪旅行前兩姐妹的合影。 姐妹倆在日本。 父母帶她們假期到日本的北海道看雪。 在日本的北海道玩雪。 在日本的北海道玩雪，看看她們有多開心??！ 和媽媽一起在日本的北海道看雪。 在日本的北海道玩雪。 在日本的北海道玩雪，看看她們有多開心啊 Monica在雪地里做側(cè)空翻。 姐妹倆在北京的故宮。 姐妹倆在北京的故宮。 姐妹倆在北京的故宮開心地追逐。 女兒全家在北京的水立方。 這是女兒全家在日本的環(huán)球影城。 兩姐妹在臺北。 這是母女倆在上海的周莊。 假期練習騎自行車的Monica。 姐妹倆在黃果樹瀑布。 兩姐妹在黃果樹瀑布體驗水霧。 這是2018年9月的假期中女兒全家在貴州的苗寨，穿著苗族服飾的兩姐妹。 穿著苗族服飾的兩姐妹。 穿著苗族服飾的兩姐妹。 穿著苗族服飾的兩姐妹。 同年她們在廣西桂林的象鼻山。 2019年6月我們?nèi)依门畠喝ビ_會的機會出游英國。這是在倫敦。 這是姐妹倆在新加坡。 這是姐妹倆在新加坡。 這是在英國倫敦的溫莎城堡。 這是在英國的蘇格蘭城堡中與表演的演員合影。 這是在英國的愛丁堡城堡的合影。 這是在英國的愛丁堡城堡中給孩子們穿的古代服飾。 這是2018年6月去莫納什醫(yī)院看望剛剛出生的表弟。 這是在新加坡機場的合影。 這是在西澳，準備去一個島上。 這是2018年中國新年的大年三十晚上。 這是兩姐妹與姐姐的同學的合影。 這是在墨爾本圣誕節(jié)的時候觀看商店布置的圣誕櫥窗的故事展示。 2017年圣誕合影。 在墨爾本的公園合影。 雖然兩姐妹小小的年紀，卻已經(jīng)有了多次外出旅游的經(jīng)歷，看看兩姐妹各自拖著自己的箱子，背著背包等候電梯。 10歲的姐姐和8歲的妹妹。 10歲的姐姐和8歲的妹妹。 2020年12月墨爾本在封城8個月后終于解封，我們?nèi)視r隔7年重返塔州旅游。這是在塔州的合影。 這是我們在塔州搖籃山的合影。七年前由于孩子們太小，我們沒有去搖籃山，這次彌補了七年前的遺憾。 2020年10月疫情解封后的兩姐妹。 這是2020年12月兩姐妹在塔州的堅果山的合影。 這是2020年12月兩姐妹在塔州的薰衣草園的合影。 2019年6月外婆外公與兩姐妹在英國倫敦的合影。 喜歡爬樹的兩姐妹。 外婆演出服裝姐姐穿著秀一下。 外婆演出服裝妹妹穿著秀一下。 2018年的復活節(jié)女兒全家去西澳旅游，這是兩姐妹在尖峰陣的合影。 這是Elaine結(jié)束幼兒園的生活與老師的合影。 這是Elaine結(jié)束幼兒園的生活與老師和同學的合影。 這是Elaine第一次參加學校的運動會。 這是今年三月妹妹三年級首次參加小學部的運動會。 首次參加小學部運動會的Elaine多么開心??！ 妹妹在運動會上。 二年級的莫妮卡與她的老師合影。 這是Monica7歲時寫的英文詩，孩子的靈感來自書本和親身實踐中。 這是Monica10歲時游覽搖籃山寫的散文發(fā)表在澳洲的少兒雜志上。 二年級的莫妮卡與同學們的合影。 三年級的莫妮卡與同學們的合影。 三年級的莫妮卡與同學們的合影。 這是Monica三年級參加澳大利亞中小學統(tǒng)考的成績單。澳洲規(guī)定3、5、7、9年級參加統(tǒng)考?？荚嚪譃樗膫€科目，閱讀、寫作、拼寫以及語法（含標點符號的應用）以及計算能力。黑色三角形代表澳洲中小學的平均水平；黑點表示個人的成績。莫妮卡的成績都是在頂端，屬于最好的范圍。 周末兩姐妹在上網(wǎng)球課。 周末兩姐妹在上網(wǎng)球課。 四年級的莫妮卡參加學校組織的野營活動，看看這群孩子們多么開心??！ 四年級的莫妮卡參加學校組織的野營活動，看看這群孩子們多么開心?。? 四年級的莫妮卡參加了學校組織的校際之間的無板籃球比賽。 四年級的莫妮卡參加了學校組織的校際之間的無板籃球比賽。 四年級的莫妮卡參加了學校組織的校際之間的無板籃球比賽。 Elaine在學校的大合唱中。第二排老師旁邊的是她。 Elaine在學校的繪畫課堂上。 Elaine在給花澆水。 疫情期間Monica在家里上網(wǎng)課。 疫情期間Elaine在家里上網(wǎng)課。 疫情期間Monica在家里的網(wǎng)上上體育課。 疫情期間兩姐妹在學習中文。2020年的開始，女兒給孩子們報了中文的網(wǎng)課。2018年開始她們在澳洲學習中文，以前孩子們的中文都是我教的，吳瑕也給她們教了一段時間的中文。 今年6月的假期，兩姐妹在家里共同完成搭樂高的作業(yè)。她們的爸爸非常喜歡拼裝這些樂高，總是帶著孩子們動手，培養(yǎng)她們這方面的興趣。 今年6月Monica參加了學校的足球隊，在學校沒有訓練的時候，她爸爸主動擔任了她的教練。在7月13日的校際足球比賽中，她踢進去了好幾個球呢。這是Monica在比賽場上，姿勢優(yōu)美！ 這是Monica在足球比賽場上，30號球員是她。 這是Monica在足球比賽場上，運球的是她。 這是Monica在練習鋼琴考級的曲目。今年她準備考英國皇家鋼琴五級考試。因為疫情的原因，老師不能來墨爾本監(jiān)考，采取錄音的方式郵寄到英國讓老師評判。妹妹已經(jīng)考完四級了，而且成績是131分，等級為優(yōu)秀。姐姐也在8月9日考完五級，成績是132分，等級也是優(yōu)秀。 上學以后的兩姐妹的學習主要是她的父母在管理。她們培養(yǎng)、教育、督促和檢查孩子們的一切，我們作為外婆外公主要是做好后勤工作和假期的管理。督促她們整理好內(nèi)務和打掃衛(wèi)生。對孩子的教育既要言傳身教，又要寬松與嚴格。一代管一代，我們的任務已經(jīng)基本完成了，希望孩子們能夠健康成長。