<p class="ql-block"> 2021年7月19日，來自清華附中的郅明剛老師對英語口語教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)以及班級管理、課程設(shè)置、活動開展等方面進(jìn)行了教研分享。</p> <p class="ql-block"> 研究生畢業(yè)于北京師范大學(xué)，現(xiàn)從教于清華附中的郅明剛老師，談吐優(yōu)雅，落落大方，對于英語教學(xué)有自己獨到的認(rèn)識和方法，他分享了他從教過程中如何激發(fā)學(xué)生的英語興趣，如何夯實英語知識以及如何利用現(xiàn)代資源及時進(jìn)行拓展補充。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師們在輕松的環(huán)境中，也提出了自己在教學(xué)過程中的困惑，同時也對北京地區(qū)的學(xué)情和考情有了進(jìn)一步了解。每位教師在整整2小時的座談教研中都收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 對比中奮進(jìn)</p><p class="ql-block"> 董益紅</p><p class="ql-block"> 今天下午我們張衡街小學(xué)英語老師在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們和來自其他學(xué)校的教師共同在stem教室與來自北京清華附中的英語郅老師進(jìn)行了英語教學(xué)方面的探討和交流。長達(dá)二個小時的交流溝通，收獲滿滿！在此，我說一下我的教學(xué)改進(jìn)打算！</p><p class="ql-block"> 詳細(xì)了解了清華附中的英語教學(xué)模板后，對比他們的教學(xué)活動，我今后在教學(xué)方面一定要在英語的拓展方面下功夫！我要學(xué)習(xí)人家看報紙，看繪本故事，播放英語視頻，玩轉(zhuǎn)趣配音……</p><p class="ql-block"> 今后我要更加完善Read 教學(xué)，進(jìn)行英語作文訓(xùn)練，定期做個英語專題手抄報！</p><p class="ql-block"> 英語教學(xué)從課文單詞到課文句子盡量要求學(xué)生能背誦能默寫，為學(xué)生們打好良好的英語基礎(chǔ)！英語課文教學(xué)內(nèi)容從教師設(shè)置問題慢慢轉(zhuǎn)向啟發(fā)學(xué)生提出問題方面轉(zhuǎn)變！英語晨讀鼓勵學(xué)生們與原課文材料語音語調(diào)一樣進(jìn)行訓(xùn)練！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語教研感悟 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孫利納</p><p class="ql-block"> 今天下午，我們英語組老師，有幸和清華附中的郅老師對英語教學(xué)進(jìn)行了交流和探討，郅老師開誠布公地分享和解答，讓我們了解了兩地教學(xué)的差異，同時讓我對英語教學(xué)方式、創(chuàng)新等方面有了更多的收獲和思考。</p><p class="ql-block"> 其中，我感觸最深的是閱讀教學(xué)，眾所周知，閱讀在英語教學(xué)中的份量不輕，小學(xué)高年級閱讀能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。郅老師就為我們分享了一些閱讀課的模式，首先教師通過文本分析讓學(xué)生了解閱讀課的框架，理清主線，再通過多種形式的練習(xí)，進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，最后學(xué)生用不同的方式呈現(xiàn)本節(jié)所學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中嘗試讓學(xué)生提問題，從封閉式問題到最終轉(zhuǎn)換成開放式的問題，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。另外，閱讀課的拓展也為我們提供了思路：續(xù)寫、角色扮演進(jìn)行對話、以及一些特定句式的練習(xí)等等，從不同角度和方式對本節(jié)課進(jìn)行鞏固。而且，通過閱讀課教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語寫作，事倍功半。</p><p class="ql-block"> 通過交流，我發(fā)現(xiàn)郅老師是一位非常愛學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、充滿活力的老師，這種態(tài)度也深深感染了我，作為一名英語教師，不斷嘗試和創(chuàng)新，我們的英語課堂才能更有魅力。感謝這次寶貴的交流機(jī)會，讓我再次提升。</p> <p class="ql-block"> 英語教研感悟</p><p class="ql-block"> 劉亞嘉</p><p class="ql-block"> 今天下午我們學(xué)校英語老師和清華附中的郅老師對我們的教學(xué)進(jìn)行了溝通與交流。郅老師十分熱情，耐心的為我們提出的各種問題進(jìn)行解答。</p><p class="ql-block"> 聽了郅老師介紹北京的課堂與我們的課堂進(jìn)行相比，我們還是需要很多提高的地方。在我們的教學(xué)中要激發(fā)孩子們自主學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)興趣、閱讀。其中郅老師也提到了小組合作，這也是我們正在摸索的方式。四人一組，發(fā)送任務(wù),孩子們進(jìn)行合作交流討論，最后進(jìn)行闡述展示。充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量，已達(dá)到最佳效果。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)中慢慢的融入一些英語音頻、視頻、等來增強(qiáng)孩子們的能力。課后也要慢慢的進(jìn)行提升，比如看看繪本之類等</p><p class="ql-block"> 通過一下午的教研討論我們收獲頗豐。也為我們接下來的教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 英語教研感悟</p><p class="ql-block"> 劉欣</p><p class="ql-block"> 今天，有幸向清華附中的郅老師學(xué)習(xí)一些英語教學(xué)方面的內(nèi)容，雖然學(xué)習(xí)是短暫的，但通過學(xué)習(xí)，使我在思想和業(yè)務(wù)理論上都受益匪淺，同時也看到了差距，了解了一些先進(jìn)地區(qū)的學(xué)習(xí)理念，方法和資源。</p><p class="ql-block"> 使我感觸最深的就是，作為一個老師一定要是一個愛學(xué)習(xí)的老師，善于反思，敢于向自己提問的老師。在飛速發(fā)展的時代，作為一個英語老師，如果只會講幾句簡單的英語，已經(jīng)不能跟上時代的步伐。老師不僅要教會孩子們課本上的東西，還要進(jìn)行更多知識的拓展，比如一些繪本,英語雜志。通過這些，讓孩子們了解更多國外的一些文化和習(xí)慣的表達(dá)。這就要求老師有較高的業(yè)務(wù)能力和知識水平，要求我們不斷的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)不僅開闊了我的知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論。希望以后能有更多，更廣泛的繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會讓我們提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭當(dāng)一名受學(xué)生歡迎的老師。</p> <p class="ql-block"> 英語教研心得</p><p class="ql-block"> 王博晗</p><p class="ql-block"> 今天下午有幸得到一個向清華附中的郅老師學(xué)習(xí)的機(jī)會，郅老師的學(xué)習(xí)精神、對學(xué)問的態(tài)度和毫無保留的分享，讓我感受到了一個名校老師優(yōu)秀的學(xué)識水平和素養(yǎng)，我深深感到自身學(xué)識的欠缺和不足，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 正所謂，學(xué)海無涯。在工作中，我們在教孩子知識的時候，也要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己。郅老師和我們分享了他學(xué)習(xí)的一些途徑，比如說網(wǎng)易公開課、知網(wǎng)、BBC等，在給學(xué)生講解單詞詞根時，還給我們推薦了一本非常好用的詞典，這些種種，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)生涯，打開了一扇窗，指引了一個方向，郅老師的分享令我非常感動。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)知識的渠道應(yīng)該是多元化的。一節(jié)好課，應(yīng)該有給學(xué)生拓展拔高的環(huán)節(jié)，給學(xué)生找一個出口，展現(xiàn)自己，應(yīng)用知識。郅老師在分享課堂教學(xué)時，有個詞給我印象特別深，那就是“出口”。在閱讀課教學(xué)中，應(yīng)該幫助學(xué)生建立框架，理順文章脈絡(luò)，在此基礎(chǔ)上，最終落腳到文章寫作這個“出口”上。在對話課中，可以幫助學(xué)生建構(gòu)新的對話，拓展知識，使知識應(yīng)用到具體的情景當(dāng)中。</p><p class="ql-block"> 郅老師還給我們分享了他們學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中應(yīng)該的一些雜志，繪本，課外補充材料，讓我們學(xué)習(xí)到了很多，通過一下午的學(xué)習(xí)，我獲益良多，并且在以后也應(yīng)該向郅老師學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)其教學(xué)方法和技巧，更應(yīng)該學(xué)習(xí)其精益求精的學(xué)習(xí)精神。</p> <p class="ql-block"> 教師即課程，教育人即教育，在孩子面前，在教育面前，你讀過的書、你的學(xué)養(yǎng)性情都在你的一眼一神、一舉一動、一顰一笑中。</p><p class="ql-block"> 左眼看路</p><p class="ql-block"> 右眼觀心</p><p class="ql-block"> 感謝專業(yè)、博學(xué)、儒雅的清華附中郅老師的精彩分享！</p>