<p class="ql-block"> 一曲洪亮高亢，極富抑揚(yáng)的《幸福在哪里》喚醒了與會老師的耳朵。這是江蘇省教師中唯一兩次榮獲五一勞動獎?wù)录皫煹履７?，全國著名特級教師的李鳳遐老師。李老師雖年過耳順，但仍精神奕奕，說起話來鏗鏘有力，行動間帶出一種利落干脆。整場報告本預(yù)計兩個小時，但離報告開始還有半個小時，李老師的歌聲已經(jīng)響徹會場，伴隨而來的是她幽默風(fēng)趣又不失力度的話語，一場名為《師愛如燈——照亮幸福人生》的報告提前拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 李老師強(qiáng)調(diào)人生的意義是追求幸福，而幸福的秘訣就是“選我所愛，愛我所選”。當(dāng)我們選擇教師這份職業(yè)，就要學(xué)會尋找職業(yè)之中的“太陽”，這個太陽就是能驅(qū)散陰霾，讓你熱愛的源泉。</p> <p class="ql-block"> 作為一個教師，不應(yīng)只熱愛學(xué)生，還應(yīng)會愛學(xué)生。能夠以學(xué)生需要的方式愛學(xué)生，而不是用自己所需要的方式去愛學(xué)生。而如何愛？李老師提出了“非常6+1”的師愛，即用“平等、尊重、理解、寬容、信任、自律”打造一流的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 整堂報告語言幽默，事例生動有趣，會場里不時傳來陣陣掌聲，許多老師對這位敬業(yè)樂業(yè)的老教師投以欽佩的目光。可以說她是我們前行路上的榜樣，如啟明燈，用自己的故事，告訴我們一個“草根老師”應(yīng)該如何專心治學(xué)，醉心教育，潛心樹人。</p> <p class="ql-block"> 李鳳遐老師用三十年如一日的初心告訴我們何為師者，而方海東老師用三年的注視改變一個學(xué)生的人生。二者同樣令人敬佩，令人嘆服。</p><p class="ql-block"> 方老師通過《班主任與班主任思維》的報告，讓我們認(rèn)識了一個叫麻亞明女孩。這個女孩之所以引起方老師的關(guān)注是因為她有一雙“角落里的眼睛”。作為班主任的方老師并未忽視這雙時刻在角落注視老師的眼睛，他敏銳的意識到這是一個弱小的靈魂在尋求關(guān)注。由此，麻亞明在方老師的關(guān)注中一點點蛻變著。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)不清的照片和視頻，層出不窮的方法和策略，諄諄教導(dǎo)和循循善誘彰顯了一個老師對學(xué)生的細(xì)心，用心和耐心。</p> <p class="ql-block"> 下午由全國知名班主任，全國生命教育形象大使，全國卓越班主任最具創(chuàng)新力獲得者，90后“網(wǎng)紅教師”李佟帶來《跨界育人，做正能量班主任》的報告。他從報告中提到，老師應(yīng)當(dāng)身體力行，跟著課本去旅行。從教以來，他去望了洞庭湖，游了頤和園，登上“難于上青天”的蜀道……他說，只有萬紫千紅的老師，才能教出百花齊放的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 他不僅自己跟著課本去旅行，后來還帶著班級的孩子一起去。他們游故宮，游三孔，參觀各地博物館。他讓語文知識，從課本走向現(xiàn)實。組團(tuán)上衛(wèi)視，帶領(lǐng)學(xué)生參加《黃金100秒》《幸福賬單》《開門大吉》等節(jié)目，給學(xué)生提供更廣闊的舞臺。他說，學(xué)生不去觀世界，明天哪來世界觀。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 他讓戲曲走進(jìn)學(xué)校，班內(nèi)學(xué)生人人會唱戲曲，讓國粹真正走進(jìn)學(xué)生的生活。李佟老師，用他跨界融合的經(jīng)驗，給參訓(xùn)教師們帶來一場驚喜之旅。</p> <p class="ql-block"> 微班會如何召開，如何選題，河南省教師教育專家、河南省十佳班主任秦望老師的《微班會創(chuàng)意設(shè)計與實施》從他的課堂管理開始說起，強(qiáng)調(diào)平時注重新聞熱點等素材的收集，才能真正上好微班會。調(diào)動家長參與班級管理的積極性，真正實現(xiàn)家校共育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨，砥志研思，豐富而精彩的培訓(xùn)內(nèi)容讓老師們異常感動，受益匪淺。</p>