讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路———2021年三亞市中小學(xué)語(yǔ)文教師指導(dǎo)閱讀能力提升培訓(xùn)第十一組之洋浦行（三）鈴子 行萬(wàn)里路 <p class="ql-block"> 2021年7月20日，我們浩浩蕩蕩的大隊(duì)伍整裝待發(fā)，懷著期待又喜悅的心情，準(zhǔn)備奔赴洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。雖正逢炎炎夏暑的七月，可今天的天氣甚是涼爽，微風(fēng)輕輕吹拂，道路兩旁樹(shù)葉搖曳，似乎也在為我們?nèi)杠S。</p> 校園文化 <p class="ql-block"> 歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí)，到達(dá)了我們今天的目的地——洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一本大書(shū)，石頭大書(shū)上雕刻著“讀好書(shū) ，好讀書(shū)”。再抬頭一看，在高高的教學(xué)樓墻壁上雕刻著蘇東坡的銅像，還鑲著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”幾個(gè)醒目的大字，一下就把我們帶入書(shū)香校園的意境。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第十一組集體合影留念</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 再看看校園里，綠樹(shù)成蔭，校園角角落落都透露出濃厚的書(shū)香元素，處處都彰顯著獨(dú)特的文化氣息，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小王子書(shū)屋</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一條悠長(zhǎng)的校園文化長(zhǎng)廊，最有書(shū)香韻的要數(shù)長(zhǎng)廊上的這幅對(duì)聯(lián)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"> 參觀時(shí)，天空作美，下了一陣小雨，我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的老師就是一道靚麗的風(fēng)景線。一把把五彩小傘，一朵朵炫麗小花，一顆顆熱忱之心。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 符學(xué)中老師是海南省洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)主任?！靶⊥踝訒?shū)屋”創(chuàng)始人，“溫暖語(yǔ)文”教學(xué)主張倡導(dǎo)者，“童夢(mèng)城堡”學(xué)習(xí)空間架構(gòu)人。</p><p class="ql-block"> 在報(bào)告廳近距離看到符老師，符老師滿臉笑意，談吐中除了有詩(shī)書(shū)氣，還有一股孩童般的稚氣，一看就是孩子們喜歡的老師。</p> <p class="ql-block"> 符學(xué)中老師說(shuō)，一直激勵(lì)著實(shí)小人做好閱讀推廣工作是朱永新教授的這兩句話：</p><p class="ql-block">“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史！”</p><p class="ql-block">“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！?lt;/p><p class="ql-block"> 那么，做為一個(gè)語(yǔ)文老師，我們首先是一個(gè)閱讀推廣者。</p> <p class="ql-block"> 符老師從以下六個(gè)方面介紹了洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)是如何推廣兒童閱讀的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、打造閱讀文化</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讀書(shū)的厚度決定人生的高度</p> <p class="ql-block">二、建設(shè)閱讀場(chǎng)所</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 精心設(shè)計(jì)的小貝殼圖書(shū)館，海藍(lán)色的天空，海藍(lán)色的地板，寬闊又舒適，真是孩子們閱讀的天堂。實(shí)小的孩子們身在其中，怎么還能不愛(ài)上閱讀？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">想方設(shè)法四處“討”書(shū)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">深圳學(xué)生捐的書(shū)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教室的書(shū)架</p> <p class="ql-block">三、開(kāi)設(shè)閱讀課程</p> <p class="ql-block"> 利用一切能用的時(shí)間，讓孩子們讀書(shū)，晨讀、午讀、課前2分鐘、閱讀課…就連升國(guó)旗前也還要有個(gè)千人誦，真是把閱讀時(shí)時(shí)落實(shí)，處處滲透。</p> <p class="ql-block">四、開(kāi)展閱讀活動(dòng)</p> <p class="ql-block">五、推薦閱讀書(shū)目</p> <p class="ql-block"> 為各年級(jí)的孩子們精心挑選必讀書(shū)目和自讀書(shū)目。</p> <p class="ql-block">六、建構(gòu)閱讀評(píng)價(jià)</p> <p class="ql-block"> 為了檢測(cè)孩子們的閱讀成效，可是說(shuō)是使勁全身招數(shù)，實(shí)小為孩子們量身定制的評(píng)價(jià)體系：</p><p class="ql-block"> 第一招 建立“閱讀檔案”</p><p class="ql-block"> 第二招 閱讀等級(jí)證書(shū)</p><p class="ql-block"> 第三招 閱讀檢測(cè)系統(tǒng)</p><p class="ql-block"> 第四招 進(jìn)班檢測(cè)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">實(shí)小學(xué)生作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">實(shí)小學(xué)生作品</p> 認(rèn)真學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 同組的學(xué)員們用心聽(tīng)講座，積極做好筆記。用鏡頭記錄下認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。</p> 學(xué)習(xí)感悟 <p class="ql-block"> 美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫，但洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化深深烙印在我們心中。踏入書(shū)香彌漫的校園，我們能感受到孩子們?cè)陂喿x中的快樂(lè)成長(zhǎng)。讀書(shū)使人高雅，讀書(shū)使人明智，從古至今，校園教育都不能離開(kāi)閱讀。此行，老師們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">最后用符學(xué)中老師喜歡的一句話共勉！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“心向兒童，春暖花開(kāi)?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字編輯：黎旭鈴</p><p class="ql-block">圖片整理：陳淑芳</p><p class="ql-block">文字校對(duì)：蘇定新 王薇</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 閱讀洋浦老師讀書(shū)書(shū)香校園孩子校園文化符學(xué)小學(xué)