<p class="ql-block">2021.7.20 六月十一 星期二 貴州 晴</p><p class="ql-block"> 接納孩子學業(yè)成績普通或墊底，不要讓孩子對未來喪失信心，對的這個學期孩子沒好好學都下降墊底了，已經(jīng)接納他現(xiàn)在的現(xiàn)實，更多的還是鼓勵了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最近報道現(xiàn)在的孩子當中有焦慮，抑郁癥傾向的也不知占40%的比例，包括現(xiàn)在上大學的也是有很多不是自己喜歡的專業(yè)，畢業(yè)之后他也不知道專業(yè)是自己喜歡的，也不知道自己喜歡什么？去做的工作都是與自己不符的工作。孩子學習是需要天賦的。學習上靠著自己的自律支持，同時還需要自己的學習習慣，還有里明白自己需要什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以上如果在那個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題那么這個環(huán)節(jié)達不到一定程度的話他的學習成績是不高的。所以我們特別要知道自己孩子的天賦是什么？第二從小到底對他的學習學習習慣培養(yǎng)的是否比較到位，內(nèi)心里對未來有沒有想法與追求。爸爸媽媽都是溝通直奔主題，都是直接問學業(yè)上的問題。</p>