諾寒的美篇

諾寒

假期督查不放松，彎道超車(chē)促提升——小孟江小學(xué)二年級(jí)暑假作業(yè)檢查 暑假，是同學(xué)們查漏補(bǔ)缺，提升自我的好時(shí)機(jī)。作業(yè)是鞏固知識(shí)、形成能力的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。為了了解學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)情況，老師會(huì)隨時(shí)抽查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，并通過(guò)老師和學(xué)生們一起努力，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 每周的兩篇心靈成長(zhǎng)日記，記錄生活，留下美好的回憶，幫助我們珍藏那些值得保存的美好回憶。 與朗讀為伴是一種幸福，更是一種自我修養(yǎng)的提升。自一年級(jí)我們建立朗讀群，同學(xué)們每天都在堅(jiān)持朗讀一篇文章，堅(jiān)持難能可貴?為所有堅(jiān)持的寶貝們點(diǎn)贊?? 　　每一次暑假作業(yè)的及時(shí)檢查，都是教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)學(xué)生而言，既能鞏固所學(xué)知識(shí)，也能有利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)于教師而言，通過(guò)批改作業(yè)能及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺，從而及時(shí)的、有針對(duì)性的改進(jìn)下學(xué)期的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 細(xì)節(jié)決定成敗，我們關(guān)注的不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，還更應(yīng)注重的是學(xué)生學(xué)習(xí)的這一過(guò)程，不僅讓學(xué)生體會(huì)到不懈的努力所帶給他們的快樂(lè)和滿(mǎn)足，同時(shí)也讓孩子們?cè)谶@假期生活當(dāng)中收獲別樣的精彩。