<p class="ql-block"><span style="color: rgb(17, 31, 0); font-size: 18px; background-color: rgb(144, 204, 85);"> “陽(yáng)春二三月，草與水同色”、“ 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，親愛的同學(xué)們當(dāng)你聽到這些優(yōu)美的詩(shī)句是不是已經(jīng)感受到了春天的蓬勃，聽到了春天的腳步呢！</span></p> 活動(dòng)一:主題班會(huì)? ?了解植樹節(jié) <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 班會(huì)課上，學(xué)生們通過視頻了解植樹節(jié)的由來(lái)，個(gè)個(gè)興趣盎然。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動(dòng)二: 走出去，擁抱自然 <p class="ql-block">出發(fā)了，孩子們好嗨喲！????????</p> <p class="ql-block"> 王老師認(rèn)真給孩子講解種樹的要領(lǐng)，孩子們聽得可仔細(xì)了！</p> <p class="ql-block"> 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員給孩子講解有關(guān)植樹的相關(guān)知識(shí)</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 沐浴著早春溫暖的陽(yáng)光，拿起工具，培土、澆水，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎……</p><p class="ql-block"><br></p> 活動(dòng)三:我和植物合個(gè)影 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 孩子們給家里的植物澆澆水，施施肥，跟喜愛的植物一起合個(gè)影吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 活動(dòng)四:“一枝一葉總關(guān)情”創(chuàng)意 <p class="ql-block" style="text-align: center;">????????</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 有的學(xué)生創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，有的創(chuàng)作繪畫、小報(bào)，有的剪紙，泥捏等，他們用不同的方式展示對(duì)樹的熱愛……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 作為一名綠色小使者，我們還應(yīng)做到:</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">①不破壞綠化，包括：不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木等。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">②參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">③積極學(xué)習(xí)植樹護(hù)綠知識(shí)。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">④拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。盡量少用塑料袋，節(jié)約用紙，愛護(hù)花草樹木，珍惜綠色資源，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 親愛的隊(duì)員們，讓我們種下綠色的種子，去播撒文明，用道德的陽(yáng)光，使綠樹常青吧!相信在我們的共同努力下，天更藍(lán)，地更綠，水更清。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 讓我們關(guān)注綠化，關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保意識(shí)深入人心，讓綠色充滿我們的生活，讓我們的地球更美好，讓我們的生活更和諧！</p><p class="ql-block"><br></p>