勇立潮頭搏大浪敢為人先美名揚 ——廊坊市卓越教師專題研討會

喬

2021年7月21日廊派語文人在廊坊市教研市張占國主任的帶領下，齊聚大廠縣天禧宴，共同研修卓越教師的培養(yǎng)。 活動在主持人韓老師甜美的笑容中拉開帷幕。會議第一項，張占國主任進行《卓越教師成長路徑與發(fā)展規(guī)劃》的專題講座。 主題研修：如何培養(yǎng)卓越教師 　　何為“卓越教師”，如何打造卓越教師，張主任從四個方面進行闡述。 一、卓越教師的發(fā)展之路 二、教師二次發(fā)展論 三、卓越教師發(fā)展的導師機制 四、促進學生關鍵能力發(fā)展的教育家型卓越教師 一人行速，眾人行遠。一人之力不足道，眾人之力則無不勝。卓越教師成之道也。要想成為卓越教師，首先是名師引領、結對子。其次是教研團隊，給路子。接著是任務驅動，壓擔子。再次是搭建平臺，架梯子。最后是課題研究，打底子。單憑這五條法寶還不夠，教師自身要不斷學習提升，首先積累經(jīng)驗，在積累經(jīng)驗的同時，學習理論。最后要明確目標——導師型的卓越教師。方可在教研之路上，腳踏實地闊步前行。張主任的分享，為廊坊語文人指名了方向，規(guī)劃了路徑，打開了眼界。過去的，讓它過去，永遠不要回顧；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理想，做我們所應該做的。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。世界咖啡:提升廊派語文影響力會議第二項：卓越教師代表分享各自的成功經(jīng)驗鄭希冰校長以《為每個人的成長而設計》談自己成長的經(jīng)驗，她分享的第一個經(jīng)驗就是：努力讓自己不掉隊。成為卓越教師要珍惜機會；主動發(fā)展，沒有完美的個人，只有完美的團隊，要心懷感恩，跟上團隊，踏準節(jié)奏，不計較個人得失；最后要努力超越自我。初中的藤洪敬老師以如何做“老廊”為話題，分享了她4年的成長歷程。滕老師利用時間軸將這幾年的所做、所學、所感呈現(xiàn)在眾人面前。她說未加入廊坊語文團隊前，她的目標就是找個依山傍水的地方開個民宿，約上朋友賞風景，話友誼。加入廊坊語文團隊后，她的目標就是“干活”，緊跟團隊，不斷進步。優(yōu)秀教師談成長歷程會議第三項：優(yōu)秀教師代表分享各自的成長歷程王越老師在分享自己成長經(jīng)歷時說到：要有名師引領，珍惜機會，學會感恩，與志同道合的同仁，一同學習、研究，向著更高的目標努力。楊雅楠老師以《有一個姑娘，有一束光》來分享她的成長歷程。初中的王建成老師把自己的成長主題定為“山那邊那邊天空”。他之所以成長的很快，是因為依托團隊。他先用情節(jié)梯介紹了自己的求學生涯，可謂是辛苦而漫長。最后，他用“T型圖”將自己求索與團隊跟進對比，總結出：依托團隊學習，效率更高更快。最后祝福廊坊語文團隊，在課改之路上勇往直前，捷報頻傳！初中的王秋馨老師以尋找教育“然”點，始終保持向上的姿態(tài)，展開她的分享，作為一名教壇新秀，以”燃”為核心，明確自己的目標，珍惜當下的時機，不斷充實和提升自己，始終保持這種積極向上的狀態(tài)。為者常成，行者常至！廊坊小語的才女張蕊老師，用一篇美文回首自己成長歷程，同時也對自己教學工作的自省。她大氣豪爽，敢于擔當，為自己定下未來的目標：要有“派”的意識，“派”的能力，“派”的風采，“派”的意識水平。卓越教師談未來會議第四項：即將南下浙江工作的廊坊市小學語文卓越教師李志剛，以夢想征途星辰大海為話題，與大家一起談未來。一直以工作為中心、沉穩(wěn)的李老師與大家分享改變他去南下工作的故事，然后介紹他工作的新學校。最后與大家約定，雖然工作發(fā)生了空間的改變，但他依舊是廊派小語的一名成員，今后也會努力將廊派語文與浙江小語融會貫通，為學生之所用。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索！合影留念? 珍視友情作為廊坊語文的大家長——張占國主任，特此贈詩予李志剛老師，希望他駿馬自知前程遠，無需揚鞭自奮蹄。 賀志剛遠行 志剛南下浙江衢州依循人生目標上下求索在為實現(xiàn)自己的人生理想遠航也是為廊派語文探索一條可以走的路奔忙 回想十年前赴千島湖研習廊坊同行者四人，志剛就立下宏愿我要成為這支隊伍里的一束光歷經(jīng)十年的磨礪現(xiàn)已有擔當重任的臂膀 我在四年前京津冀高端論壇暢言瞄準江浙滬是廊坊教研人熱切的愿望怎么瞄準志剛的跟進就是對諾言最好的褒獎 我喜歡遠行曾喜歡李白的遠行他的斗酒詩篇就是他人生理想的絕唱人生哪能沒有坎坷乘風破浪濟滄海就是我們?nèi)松陌駱?lt;/p> 我喜歡遠行喜歡杜甫的遠行他心憂黎元無不在他的詩行里激蕩達濟天下是不是要從足下丈量 我喜歡遠行也曾喜歡蘇軾的遠行盡管屢遭貶戍但他的恬淡隨任江河流淌他的詩文里卻詮釋著人生的豁達與豪放 我喜歡遠行更喜歡志剛的遠行他的起跳就像是神舟飛船在宇宙里夜航他的飛行軌跡將點亮廊派語文走向高光 志剛呀志剛達摩路漫漫會有荊棘坎坷相信你能披荊斬棘斗志昂揚前行路上也會遇到豺狼虎豹蛇鼠蟲蝎相信你能仗劍天涯走向光芒 志剛呀志剛達摩道阻且躋會有眾多機會相信你能行君子坦蕩蕩有大雕視野定會迎來滿園春色百花香 志剛呀志剛吳越文化浙派語文歷史淵源博大精深相信你能熔于一爐博采眾長廊派語文是根希望你成就榮光鑄就輝煌 王建彬校長為廊坊語文及李志剛老師賀詩一首，道出了廊坊語文的驕人業(yè)績。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 廊派語文賦（原創(chuàng) 王建彬）炎黃治世，安墟屹立大荒；百代廢興，廊坊地屬幽燕。遙望太行，水收九河之下；擁護津京，路通萬里江山。先賢層出，長河浪涌；孺子不懈，嚢錐鑿壁；古有張華呂端，文出治國安邦之策；近有童林顧林，武能護國蓋世之功。帝都走廊，華夏宜居之地；幅員遼闊，盛產(chǎn)五谷稻菽；三千年滄海桑田，吐吞風云；五百萬蕓蕓眾生，意氣風發(fā)。此間有張氏占國，群創(chuàng)廊派語文。可喜！可賀！可敬！可歌！可泣！可圈！可點！矣~麾下三百生師，研磨切磋；率團組精英，棄迂散難；革舊鼎新，課堂教學之法；春雨綢繆，群文閱讀之略；五輪大賽，夙興夜寐，每有新秀嶄露頭角；九下江南，觀念蕩滌，不忘初心筑巢引鳳；十年有五，回首慨然。工作之室遍地開花，一路播撒；名師特級正茂風華，劍掃風煙。翻山越嶺，曾送教到彝良深山；千里突奔，曾講座在甘肅宕昌；選手省賽，力拔頭籌，笑傲江湖；邀約名家，研習阿卡，國臺對話；人教社論壇頻頻客座；繼教網(wǎng)專欄尚有精讀；劍鋒從古多磨礪；梅花自當耐苦寒。成就艷秋，國之名師，位列天班。鍛打志剛，一代星光，遠奔龍游。希冰大姐，艷霞小解，大米培蘭?；翳赐踉?，文安劉學華霸州孫賀玲小學蔣東穎中學滕洪敬周凱董連祥小喬楊金猛大氣看張蕊風度數(shù)包總一語道不盡，綿綿總無窮。看！萬馬齊奔騰，錦鯉化云龍。正是，追張老門徑，和鑄——百尺樓臺；聚廊派旗幟，眾望——一帆正懸！ 大羽未來教育研究院的包卿院長為李老師送來壯行寄語，同時也送上了未來教育規(guī)劃。雖不是教師的包總，但他確心懷教育夢，而他的熱情，點燃了所有教師的夢想。決心朝著各自的目標，努力前行。所有的言語道不盡朋友情，部分教師還準備了別有寓意的禮物贈予李志剛老師。 　　得知李志剛老師要南下工作，工作室的成員們紛紛獻策，以留言的形式與我們的“隊長”道別，自工作室成立起，他變成為我們的隊長，一起學習、一起研討、一個一個電話催收“租子”。短短兩年的相處，既是同伴又是兄弟。在這特殊的時節(jié)，工作室成員紛紛送上祝福。 陳偉想對李老師說： 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。李老師，在您的提攜和幫助下，我得到了成長，無論是在工作亦或是生活中。因為您的鉆研精神鼓舞著我，遇到困難，遇到挫折要有一股韌勁兒，要有一種不怕失敗，不服輸?shù)木?。謝謝您對我的栽培，以及不拋棄不放棄。您的那一句“聚是一團火，散是滿天星”我始終銘記在心。愿您始終忠于自己，勇敢做自己。愿您在新的篇章里灑脫自在。愿您一切安好！ 李晶晶想對李老師說： 李老師，成長旅途，有幸遇見。兩年的時間，幸得您諄諄相教，獲益良多。您即將遠赴浙江，在這里，鄭重地向您道一聲珍重！祝您平安喜樂，一切順遂，永立教育潮頭，做小語弄潮兒！ 郭建欣想對李老師說: 李老師，在跟隨您學習的過程中，我時時感受到您對我專業(yè)成長的助推，每每聆聽到您關于學科教學、做人做事等方面的高屋建瓴的點睛之語，我總是茅塞頓開。我要用心品讀、潛心學習您勤業(yè)、敬業(yè)的精神和精深的專業(yè)造詣。最后，衷心地祝愿您前程似錦，未來可期。 吳麗娜想對李老師說: 能在入職之初便遇到您，何其幸運！能得到您的傾囊相授和悉心指導，何其幸福！師恩如海，必將銘記心懷。愿您前路坦途，鯤鵬展宏圖。希望您在忙碌的日子里，記得好好休息，保重身體，永遠年輕快樂！桃李滿天下！ 康秀娟想對李老師說： 在你即將遠行的時刻，要說的話太多，千言萬語化成一句，珍重，朋友！祝你在今后的生活、工作中，身體健康，事事順心、幸福滿滿！ 謝志芳想對李老師說： 您是恩師，是兄長，是領導，學生時代遇到您是幸運，工作后再次相遇是幸福，感謝您一直以來的諄諄教誨與殷切指導，祝您身體健康，萬事順遂，愿您桃李滿天下，春暉遍四方，在忙碌的工作之余，也別忘了欣賞沿途的風景。征途漫漫，做您最堅實的后援團！ 韓海琨想對李老師說： 今天你即將在空間上離開廊坊小語團隊。但身上、心上將終生留有廊坊小語的符號。珍重吧，我們的戰(zhàn)友，這一去山高水長，愿你帶著大家的祝福，在未來的日子里依然保持你對教育的這一份熱愛，奔赴下一場山海，奔赴你的下一場詩和遠方！ 劉麗娜想對李老師說： 始于仰望，敬于才華，終于感謝！真心感謝李老師無私地幫助和指導。人若有志，萬事可為，生活就是昂首前瞻，愿所愿皆所求，所行化坦途，多喜樂，長安寧！前程似錦，一路繁花相送！ 張倩想對李老師說： 想說的話很多很多，此時腦海中閃過最多的還是和你一起并肩作戰(zhàn)的日子和畫面，現(xiàn)在顯得是多么的彌足珍貴。可是這樣的時刻，這樣的場合能留給你的，只有我的默默祝福:身體安康，工作順意，一切安好！ 李艷想對李老師說： 揮手告別，即將遠航，百感交集，無以言表。一路走來，您帶給我們太多的幫助與感動。感謝您的耐心，感謝您的苦口婆心，如果沒有您的用心就沒有我們的恒心，在這也請李老師放心，我們會滿懷信心，向著初心努力前行！祝您一路順風，堅強常在，生活愉快，沒事?；丶铱纯?！ 于桂洪想對李老師說： 越努力越幸運！在關注您飛得高不高的同時，還要勸您無論多忙，都不要忘了獎勵自己，靜靜喝杯茶，細品生活，達摩悟道，行則將至！ 馬海明想對李老師說： 當別人都在關注您非得高不高的時候，我們卻在關注您飛得累不累。雖然教研使您快樂，但適時的放松休息也是必須的。希望您能頻傳周邊美食美景照片，享受生活! 邵苓苓想對李老師說： 你是我們團隊的驕傲！我們以后榮升為你的親友團，記?。簞谝萁Y合！攢足力氣繼續(xù)帶我們飛！ 喬素云想對李老師說： 無論你走到哪里，永遠是我們的“隊長”，不要忘記你的隊員們還在家鄉(xiāng)等候你。網(wǎng)線的長度雖然有限，但是，真摯的情意卻很長。愿你星光燦爛，前途無限。 王宇想對李老師說： 非常感謝您對我們的培養(yǎng)，您辛苦啦！兩年來我的收獲也非常多。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。祝愿您在新的環(huán)境里，能夠工作順心，生活開心。 吳春芬想對李老師說： 您不計辛勤一硯寒，幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間！感謝您對我成長路上不盡的幫扶和鼓勵，感念，恩澤四海！愿您做的每件事都是自己喜歡的，愿您身體安康，萬事順意，一切安好！ 張萌萌想對李老師說： 有人說道別要趁早，等離別到來時怕匆匆來不及。我遺憾于未能面說再見，但內(nèi)心又充滿感激，感謝李老師師長般的引領和教導。最后，祝福您此去星辰大海，前路坦途！