<p class="ql-block">??尊敬的家長們，您好：</p><p class="ql-block">???♀?我是擔任小A班和小C班翼取全腦閱讀課堂的林老師，本學期了我們開展了識字課程活動，我采取了大小聲讀“閃字卡”看誰的反應快，“機器人”蘿卜蹲 等游戲方式來進行教學，通過游戲的方式吸引幼兒的注意力，提高幼兒學習的興趣，更主動的參與到識字的活動中，使幼兒在游戲中學習，加深幼兒的印象。</p><p class="ql-block">??本學期學習內(nèi)容有《四季謠》、《哈哈鏡》《江雪》、《夜宿山寺》等，是根據(jù)幼兒的年齡特點，還有大掛圖為了讓幼兒更好的對兒歌和字有深刻的記憶，看到了圖就會想到兒歌，看到字就會想圖。兒歌、故事等。通過識字課程的字卡圖，很明顯，大部分幼兒都能指出，體現(xiàn)對于閱讀的興趣，漢字的認識，還能自己給兒歌加上動作，更加自信的在同伴面前主動要求展現(xiàn)，讓孩子在玩中學，在學中玩，不知不覺地在閱讀、識字和手繪訓練中鍛煉全腦。因下學期即將升中班，這個學期主要培養(yǎng)幼兒的上課常規(guī)和閱讀方面的能力，小朋友從一開始上課走神慢慢的變成參與度高，上課認真。</p> <p class="ql-block">看看孩子們的個人表現(xiàn)吧！????</p> <p class="ql-block"> ??找朋友</p><p class="ql-block">游戲玩法：播放音樂，幼兒根據(jù)音樂歌詞找字寶寶朋友，找到相對應的好朋友，并牽手后說出好朋友是誰！</p> <p class="ql-block">“小組朗誦”</p><p class="ql-block">??兒歌點讀：</p><p class="ql-block">《身體棒》、《四季謠》、《哈哈鏡》、《數(shù)小雞》</p> <p class="ql-block"> 慢慢的，孩子們也會學著自已去編一些簡單的動作去幫助自已記憶。</p> <p class="ql-block"> 每個孩子都希望像老師一樣厲害，什么字都認識，什么兒歌都會讀，為了鼓勵孩子們積極參與活動和增強孩子們的自信心。</p> <p class="ql-block"> 游戲是孩子們最喜歡的啦！在教學活動中適當?shù)募尤胗螒驎岣哂變旱姆e極性和注意力。</p><p class="ql-block">看我們的小朋友們主持起游戲來也是很棒棒的哦</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個學期的學習，很多小朋友都有很大的進步，比如子晴、曼孜、彥行這幾個小朋友上課紀律進步了，而且會讀的兒歌也越來越多。思其、潤東、思瑤這幾個小朋友在復習方面做的很不錯。每次上完課都會讓爸爸媽媽帶著再復習一遍。大部分的小朋友在自信心方面增強了很多，會大聲讀兒歌，主動舉手參與游戲。</p><p class="ql-block">孩子們的每個小小的進步都需要我們的鼓勵和支持。希望在升入中班的你們會表現(xiàn)的更棒！??????</p>