<p class="ql-block"> 春風(fēng)拂萬物，夏雨潤田苗，秋風(fēng)送碩果，冬雪蓋銀山。 四季風(fēng)景不停變幻，如此循環(huán)往復(fù)已歷二十四載。她從職場“笨鳥”，變成“教學(xué)能手”，她把最美的芳華留在了三尺講臺，用粉筆書寫平凡的人生。一起走進(jìn)孟張莊小學(xué)許秀麗老師教育教學(xué)故事。</p> <p class="ql-block"> 二十四年辛苦不尋常</p><p class="ql-block"> 剛參加工作時，她便立志當(dāng)一名好老師。工作期間，她勤奮好學(xué)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，多次家訪，多次外出學(xué)習(xí)，不斷磨礪自身，努力奮進(jìn)。自覺自己的學(xué)歷不夠適應(yīng)日新月異的文化知識爆炸，便默默提升學(xué)歷學(xué)識。艱難困苦，玉汝于成。</p><p class="ql-block"> 在工作中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，不斷提升自我。她明白，它山之石，可以攻玉。</p> <p class="ql-block"> 平凡的路，慢慢的走</p><p class="ql-block"> 二十四年如一日，她工作賣力，勤奮有加，每日早早起床，就為能在第一時間陪學(xué)生上早讀課。尤其教畢業(yè)班時，冬天每早天未亮她便從家出發(fā)，晚上很晚才回家，早出晚歸是她的工作常態(tài)。 </p><p class="ql-block"> 工作累，但充實(shí)，期間辛苦，惟她自知。</p> <p class="ql-block"> 潤物細(xì)無聲</p><p class="ql-block"> 有學(xué)生說，許老師很溫柔，像一陣春風(fēng)，又像一場細(xì)雨。化用杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。</p><p class="ql-block"> 還記得，她們班有一個單親女孩，她衣服不整潔，頭發(fā)凌亂，下課也不和同學(xué)們一起玩。經(jīng)許老師了解才知道：她是被一位老人撿來的女孩，家庭困難，有嚴(yán)重的自卑心，同學(xué)們嫌她臟，都不愿意和她玩，于是課下她就跟那女孩“套近乎”，給她講如何做一個講衛(wèi)生受同學(xué)歡迎的小朋友，課間曾多次給那女孩洗臉，洗頭。告訴她每天早晨要洗臉、梳頭，星期天學(xué)會洗衣服，經(jīng)過老師的耐心說服提醒，這個“丑小鴨”終于變了，變得頭發(fā)不再亂了，衣服也變得干凈多了，孩子的成績也進(jìn)步了很多，令人欣慰的是：在許老師生日那天，小姑娘送來一幅自己親手制作的賀卡，這小女孩懂得感恩了。</p><p class="ql-block"> 她用自己的行動，立身為榜樣，無聲無息地影響孩子們。</p> <p class="ql-block"> 化作春泥更護(hù)花</p><p class="ql-block"> 一個出色的老師，不僅在教學(xué)業(yè)務(wù)上過關(guān)，還要在生活上關(guān)心孩子。班上有個學(xué)生叫張陽，他家是建檔立卡貧困戶，又是單親家庭，媽媽為支撐這個家，不停地打工，孩子無人看管，許老師就著重關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)，時常找他了解家中情況，與他的家長保持聯(lián)系，督促學(xué)習(xí)。張陽同學(xué)的成績也因此有了較大的改色。</p><p class="ql-block"> 班上的孩子三分之一是留守兒童，由爺爺奶奶帶著，這也造成了家庭教育這一塊的缺失。用她自己的話來說，農(nóng)村的孩子，缺少了陪伴，缺少了愛，我自己深有體會，便要承擔(dān)起這一責(zé)任。用詩句表達(dá)，便是化作春泥更護(hù)花。</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)守初心，砥礪前行</p><p class="ql-block"> 在工作中，她勤于學(xué)習(xí)，善于思考，樂于創(chuàng)新，注重提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)；在品德上，她立足自身，培養(yǎng)師德，注重言行身教；在業(yè)績上，她的教學(xué)成績常得領(lǐng)導(dǎo)及家長一直好評；在生活中，她任勞任怨，肩負(fù)責(zé)任，挑起生活的重?fù)?dān)。</p><p class="ql-block"> 她熱愛工作，熱愛學(xué)生，熱愛生活。她一直在堅(jiān)守初心，砥礪前行。</p>