專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)，且思且行共芬芳——記長(zhǎng)清區(qū)初中數(shù)學(xué)骨干教師專題培訓(xùn)路人甲 <p class="ql-block"> 為了開(kāi)闊我區(qū)教師課堂教學(xué)視野，提高教師課堂教學(xué)水平，7月23日，區(qū)教體局邀請(qǐng)濟(jì)南市教研院的楊軍老師蒞臨指導(dǎo)教學(xué)教研工作。楊老師對(duì)課堂教學(xué)和中考復(fù)習(xí)工作進(jìn)行指導(dǎo)，<span style="font-size: 18px;">并提出了22年中考數(shù)學(xué)的備考建議，使</span>全體教師領(lǐng)略到最前沿的教育理念，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)會(huì)議在教研室董軍老師的主持下進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)始先由大學(xué)城實(shí)驗(yàn)初中李倩倩老師分享了一節(jié)模擬講課。</p> <p class="ql-block"> 然后楊軍老師根據(jù)這節(jié)課提出了兩個(gè)問(wèn)題，<span style="font-size: 18px;">讓各位老師發(fā)表見(jiàn)解：</span></p><p class="ql-block">1.概念課可以分為幾個(gè)環(huán)節(jié)；</p><p class="ql-block">2.在你的課堂上，如何開(kāi)展概念課的教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 大家各抒己見(jiàn)、暢所欲言，知無(wú)不言，言而不諱，對(duì)李老師的模擬講課給予了高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了寶貴的建議。會(huì)議室里到處閃爍著思想碰撞的火花。此次研修，大家收獲滿滿，留下了深刻美好的印象。</p> <p class="ql-block"> 隨后，在楊軍老師的引領(lǐng)下，我們對(duì)教學(xué)中每一個(gè)流程都進(jìn)行了深入的分析。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，山師實(shí)驗(yàn)邊倩老師對(duì)一元二次方程復(fù)習(xí)課進(jìn)行了說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 楊軍老師根據(jù)邊老師的復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)提出了22年中考復(fù)習(xí)課的建議。</p> <p class="ql-block"> 最后，董軍老師對(duì)楊軍老師的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝，并對(duì)下一步的初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作和中考備考工作提出新的要求，希望明年中考取得更加輝煌的成績(jī)！</p> <p class="ql-block"> 教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，研無(wú)止境。交流促進(jìn)成長(zhǎng)，研討促進(jìn)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)促進(jìn)成長(zhǎng)。通過(guò)此次交流研討活動(dòng)帶動(dòng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教學(xué)技能。讓我們抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，追隨名師的腳步，遇見(jiàn)優(yōu)秀的同行，遇見(jiàn)自己的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">攝影：閆玉玲</p><p class="ql-block">撰稿編輯：董民 段義雨</p><p class="ql-block">初審：趙梅</p><p class="ql-block">復(fù)審：董軍</p> 老師楊軍中考復(fù)習(xí)教學(xué)教師董軍課堂教學(xué)成長(zhǎng)教研