<p class="ql-block">今天是教育局組織的中小學班主任全員培訓的第一天。</p> <p class="ql-block">上午汪克良教授就《班級主題教育活動設計與創(chuàng)新》做了深入的解讀。</p><p class="ql-block">班級開展活動的目的。</p><p class="ql-block">活動源于班級教育的需要與需求，學生的需要與需求，活動是教育的重要途徑;</p><p class="ql-block">活動是師生、生生、親子溝通交流、交際交往的媒介;</p><p class="ql-block">活動是師生學習知識、提高能力、鍛煉思維等等的渠道;</p><p class="ql-block">活動是師生藝術、技能、語言、運動、思維習慣等素質展示的平臺;</p><p class="ql-block">活動是師生非正式學習來提升綜合素質與素養(yǎng)的方式;</p><p class="ql-block">活動是師生各學科知識和能力，綜合實踐與斷裂的形式;</p><p class="ql-block">活動是學生了解社會、自然世界和認識自我、他人的舞臺;</p><p class="ql-block">活動是社團、團隊集體創(chuàng)造，構建，協(xié)作發(fā)展的原動力。</p> <p class="ql-block"> 講座中，汪教授結合實際案例，例如，好姑娘與帥小伙，37度女生，小口罩的光榮，簽到文化等等案例，提醒各位班主任，做活動需要有目標，有總結，要有深度和廣度的思維。</p><p class="ql-block"> 總之，要引導學生而不是牽著學生走，要鼓勵學生而不要壓抑學生，要指導學生學習的門徑，而不是代替學生作出結論。</p> <p class="ql-block">下午中學語文特級教師，王文英一首《相逢是首歌》開場，伴隨著激情洋溢、活力四射的暖場音樂，這位氣質高雅、高聳的發(fā)型、靚麗的時裝，顛覆了所有人對教師形象的傳統(tǒng)印象。</p> <p class="ql-block">王老師的講座《“管”的最高境界是讓被“管”著心甘情愿》,結合自身經(jīng)歷讓我們真正理解了優(yōu)秀班主任的高明之處，同時也了解了要讓學生信服背后所付出的艱辛。</p> <p class="ql-block">王老師的講述讓我們深深體會到了作為班主任老師的不易，我們需要對教育事業(yè)懷著一顆赤誠之心，同時讓自己活得充滿激情。</p> <p class="ql-block">在兩位專家幽默風趣的講座中，老師們認真聽取記錄，紛紛表示感觸頗深，對于工作中的一些疑惑也得以解開，并對往后的工作也有了新的審視。</p>