第103篇我的第三位同桌

早讀姑娘文英

2021年7月24日星期六晴武漢 我的同桌星悅兒 今天是日記星球第58期日記訓練營，即將結束的時間。要求我們每一個人最后一篇日記，寫一下我的同桌。我的同桌星悅兒是一位愛學習、積極、陽光、上進的智慧家長。一雙兒女教育的非常優(yōu)秀，炎熱的夏季，放手讓兩個寶貝，走出家庭，擁抱大自然，讓孩子去真正的融入集體和團隊在沒有父母的照顧下學會管理自己。事實證明我的同桌，二寶媽的放手是明智的，智慧的。孩子們非常的快樂、健康在同桌媽媽的日記，字里行間，我感受到寶貝們學會了合作、互助、分享、堅強、勞動的豐收和喜悅。還有寶貝們的擔當和獨立思考。好羨慕同桌孩子教育的如此優(yōu)秀，我怎么沒有早點遇到我的優(yōu)秀同桌，讓我在教育孩子時不走彎路。 每個家長都很重視教育，都知道教育的重要性，教育孩子其實是件非常不容易的事情，有多少小孩最初天之聰明，而最終沒有成長好，這里有各種因素，今天我想做一個重要因素，是閱讀了同桌21天的每一篇日記后感悟那就是最需要也是最重要，必須從小開始培養(yǎng)，就是孩子自我管理能力。 一個孩子結果目標清晰，志向遠大，他在學習過程中所表現(xiàn)的素養(yǎng)，是可以感受和體驗到的。 自我管理其實包括很多方面：比如時間管理，情緒管理，精力管理，手機管理，自律自制等等非智力因素，取得非常重要的主導作用。 那些能實現(xiàn)目標的孩子，大多數(shù)都很自律，不會因為外界的誘惑，而影響自己的日程，有的孩子還沒有學習一會兒，就覺得很累，有的孩子他就能專注很久，有的孩子把手機當做是學習的工具，而有的孩子離開了手機就活不成，是他的玩伴，有的孩子一件小事壞了心情就會很長時間，做不了其他的事，他會耗去自己大量的時間，在與情緒做對抗…… 很多的時候影響一個孩子，成長的真的不是智力，而是非智力因素，如何去提升孩子的這些方面的素養(yǎng)，我們大人從小幫助孩子養(yǎng)成好習慣很重要，大人榜樣的作用也很重要。還有家庭文化氛圍與家居環(huán)境的設計都會對孩子有影響。在家庭教育中同桌有兩句話，我記得對我影響很深：身教重于言教，鏡教重于言教。怎樣不知不覺的讓孩子接受教育，而不覺得被教育，其實作為父母是要學習的。感謝我的同桌，讓我學會了如何培養(yǎng)，孩子的自我管理能力。 我們作為家長，不要等到孩子已經(jīng)開始，有問題時來解決問題，而是學會在問題出現(xiàn)之前，去預防問題的出現(xiàn)。再次呼吁，作為父母是要學習的。孩子的問題根源在父母身上。父母是要學習的。讓家庭成為學習型的家庭，父母任重道遠。 祝愿所有的孩子們，都在父母的陪伴中快樂的學習成長。每個家庭都成為學習型的家庭。每個孩子都成為國之棟梁。