<p class="ql-block">7月25日上午，浙江師范大學蔡偉教授給我們帶來了題為《教學藝術(shù)的凝練與提升》的講座。</p> <p class="ql-block">蔡教授以“名師也應(yīng)該從優(yōu)秀青年教師抓起”開講，給予了我們新的使命，給我們規(guī)劃了成就名師之路：從教學藝術(shù)入手，凝練提升，形成logo，成為名師。</p> <p class="ql-block">什么是教學藝術(shù)？蔡教授從“什么是藝術(shù)？”入手，以“樂教法”為例，告訴我們：藝術(shù)元素的介入，本身就是一種教學藝術(shù)；藝無止境，教無止法。通過一個個生動形象的教學案例，蔡教授將藝術(shù)和教學進行了有機的結(jié)合；并且根據(jù)自身的教學經(jīng)驗，總結(jié)出了教育藝術(shù)的七大特性：形象性，審美性，情感性，創(chuàng)造性，表演性，吸引性，誘導性。在蔡教授的引領(lǐng)和指導下，我們理解到：教學藝術(shù)不僅是教學內(nèi)容與形式的高度結(jié)合，更是有效的教學科研。</p> <p class="ql-block">如何凝練和提升教學藝術(shù)？蔡教授從概念出發(fā)分析了“凝”“練”“煉”的字義，同我們分享了他歸納出來的“二元八維擴詞法”，通過實際行動告訴了我們答案：先提取關(guān)鍵信息，再概括主要內(nèi)容，然后提煉教學精華，最后成就教學藝術(shù)。</p> <p class="ql-block">受臺風天氣的影響，這次講座是通過釘釘直播的形式進行的。雖然沒有與蔡偉老師面對面的交流，但是在3個小時的講授過程中我們還是能夠用耳朵看見一位語言幽默生動、充滿教學藝術(shù)的大先生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文字：張楊帆 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：陳輝燦</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖片來自網(wǎng)頁和直播截圖</p><p class="ql-block"><br></p>