<p class="ql-block"> 荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響，在這綠樹陰濃夏日長(zhǎng)的最美七月，我們相聚在宣化區(qū)東升路小學(xué)，和“語文主題學(xué)習(xí)”來一場(chǎng)美好的相遇~~</p> 為推動(dòng)“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目深入開展，由宣化區(qū)教體局小學(xué)教研室組織、北京華越教育科技研究院協(xié)辦的宣化區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！罢Z文主題學(xué)習(xí)”集體備課活動(dòng)，于7月24日上午，在宣化區(qū)東升路小學(xué)拉開帷幕。<div><br></div> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)由宣化區(qū)小學(xué)教研室語文教研員郝進(jìn)菲老師主持。</p> 北京華越教育科技研究院郭建平主任、宣化區(qū)小學(xué)教研室閆晶波主任、“語文主題學(xué)習(xí)”專家團(tuán)隊(duì)（河南林州二小梁玲玲老師、劉憲鋒老師、元芳璐老師）、宣化區(qū)東升路小學(xué)劉億庭校長(zhǎng)、華樾教育工作人員劉漢章老師，以及來自各實(shí)驗(yàn)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，共計(jì)百余人參加。 宣化區(qū)東升路小學(xué)劉億庭校長(zhǎng)致歡迎詞。 劉校長(zhǎng)在致詞中指出，“語文主題學(xué)習(xí)”作為語文教學(xué)改革的一個(gè)研究和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，從2006年啟動(dòng)到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了15個(gè)年頭，參與項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教師和教學(xué)都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，課堂越來越成熟，教學(xué)越來越精彩。今天，我們?cè)跂|升路小學(xué)相聚，在小學(xué)教研室的帶領(lǐng)下，共同領(lǐng)略語文主題學(xué)習(xí)的魅力，學(xué)習(xí)語文主題學(xué)習(xí)的備課方法，豐富教師的教學(xué)思想，提升教師的專業(yè)水平，也必將進(jìn)一步提升和深化語文主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和底蘊(yùn)。希望與會(huì)的各實(shí)驗(yàn)校骨干教師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、勤學(xué)多問、學(xué)有所獲！<br> 接著，專家團(tuán)隊(duì)梁玲玲老師做《“單元整合教學(xué)”集備策略》主題培訓(xùn)。 梁老師在講座中通過分享低中高年級(jí)段不同課型的不同操作方法，對(duì)“單元預(yù)習(xí)課”“精讀引領(lǐng)課”“習(xí)作指導(dǎo)課”等課例進(jìn)行了深入淺出的講解。梁老師始終強(qiáng)調(diào)要把語文課堂真正還給學(xué)生，課堂上老師圍繞主題簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教，把更多的時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，圍繞單元主題自主閱讀、海量閱讀，實(shí)現(xiàn)課外閱讀課內(nèi)化。梁老師的講座撥開了主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的云霧，為與會(huì)教師提供了系統(tǒng)明晰的指導(dǎo)引領(lǐng)。 開幕式結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)教師開始分組備課。各小組在專家教師的指導(dǎo)下，結(jié)合確定的集備主題，各抒己見，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際向?qū)＜姨岢鰧?shí)施主題學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵性問題。<br><br> <p class="ql-block"> 集備過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家深入各組，指導(dǎo)老師們完成備課。老師們奮筆疾書，記下了滿滿的教學(xué)干貨，疑惑之處的解決辦法漸漸清晰明朗。</p> 7月25日，小組匯報(bào)展示集備成果。十五個(gè)小組的展示組組有亮點(diǎn)，人人有收獲。人文主題明確突出，語文要素整合清晰，匯報(bào)內(nèi)容精彩紛呈，較為準(zhǔn)確地體現(xiàn)了語文主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵所在。 小組集備匯報(bào)完畢，專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。梁玲玲老師對(duì)各小組的備課成果展示給予了高度專業(yè)的評(píng)價(jià)，并提出了寶貴的意見。梁老師最后滿懷深情地說道“宣化區(qū)語文老師們這種蓬勃向上、樂學(xué)多思、不辭辛苦的鉆研精神深深打動(dòng)了我們?；顒?dòng)過程中，我與大家一起收獲了芬芳、快樂和滿滿的溫情與力量，未來的日子里，我們繼續(xù)一起交流學(xué)習(xí)，把語文主題學(xué)習(xí)做好、做扎實(shí)！” <p class="ql-block"> 郝進(jìn)菲老師在最后的講話中，以“感觸”“感動(dòng)”“感謝”為主題詞總結(jié)了此次活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)華樾教育、河南林州專家團(tuán)隊(duì)的感謝，也肯定了參會(huì)教師積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)作風(fēng)；同時(shí)郝老師從“做什么、為什么做、 怎么做、如何做好”四個(gè)方面為今后“語文主題學(xué)習(xí)”的開展提出了明確要求，希望各校實(shí)驗(yàn)教師充分依托部編版小學(xué)語文教材，利用好語文主題叢書，把“1+x”閱讀做扎實(shí)，構(gòu)建好三位一體的閱讀體系，讓每一個(gè)學(xué)生都成為有深厚文化底蘊(yùn)的自信的中國(guó)人！</p> 為期兩天的集體備課活動(dòng)圓滿結(jié)束，正如小學(xué)教研室閆晶波主任期望的那樣，本次活動(dòng)的成功舉辦是在新課標(biāo)、新教材、新時(shí)代背景下，探索語文課程改革的適時(shí)之舉。各實(shí)驗(yàn)校必將以此起點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)語文學(xué)科教學(xué)啟智增慧、培根鑄魂、立德樹人的根本使命和任務(wù)，讓“語文主題學(xué)習(xí)”這顆著眼學(xué)生終身發(fā)展的種子，在宣化區(qū)各實(shí)驗(yàn)校的沃土上生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！