我的大學(xué) 大學(xué)簡介及建校歷史 <p class="ql-block">我的大學(xué)是襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所具有百年辦學(xué)歷史的公辦全日制多科性高等職業(yè)院校，中國特色“雙高”計劃建設(shè)單位，國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，國家骨干高職院校，全國文明單位，全國就業(yè)競爭力示范校，全國魅力校園等。學(xué)院設(shè)有13個二級院部，建有1所直屬二級甲等附屬醫(yī)院。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所具有百年辦學(xué)歷史的公辦全日制多科性高等職業(yè)院校，中國特色“雙高”計劃建設(shè)單位，國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，國家骨干高職院校，全國文明單位，全國就業(yè)競爭力示范校，全國魅力校園等。學(xué)院設(shè)有13個二級院部，建有1所直屬二級甲等附屬醫(yī)院。</p><p class="ql-block">我所在的師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）具有悠久的辦學(xué)歷史。其前身為1905年創(chuàng)建的襄陽府師范學(xué)堂，1913年更名為湖北省第二師范學(xué)校，1942年改建為襄陽師范學(xué) ?！，F(xiàn)開設(shè)有小學(xué)教育（全科教育）、小學(xué)語文教育、小學(xué)英語教育、學(xué)前教育、特殊教育等專業(yè)。2019年11月，“特殊教育專業(yè)群"入選教育部、財政部中國特色“雙高?！敖ㄔO(shè)計劃。堅持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，培養(yǎng)“下得去、用得上、教得好、可持續(xù)”的基層教師。學(xué)院充分發(fā)揮特殊教育專業(yè)群辦學(xué)優(yōu)勢，堅持“普特融合、育訓(xùn)一體” “塑兩代師表、育卓越人才”,著力培養(yǎng)小學(xué)、特殊教育學(xué)校、優(yōu)質(zhì)幼兒園、教學(xué)機(jī)構(gòu)教師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 我的專業(yè) <p class="ql-block"> 我是師范學(xué)院特殊教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)的一名學(xué)生，我們小學(xué)教育專業(yè)師資力量雄厚，課程體系科學(xué)完備，專業(yè)教學(xué)規(guī)范高效，實習(xí)實訓(xùn)全面深入，人才培養(yǎng)專業(yè)卓越。建有一個功能完善的師范生技能實訓(xùn)中心，體、音、美、勞等實驗（實訓(xùn)）室40多個，教學(xué)儀器設(shè)備總值800多萬元。建有穩(wěn)固的校外優(yōu)質(zhì)實習(xí)基地20個，為本專業(yè)學(xué)生教育教學(xué)見習(xí)、實習(xí)提供有力的保障。多年來為襄陽及周邊地區(qū)輸送了大批優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育人才。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 專業(yè)發(fā)展目標(biāo) <p class="ql-block">小學(xué)教育專業(yè)現(xiàn)有教師16人，其中，教授2人、副教授6人，是一支師德高尚、教育觀念新、改革意識強(qiáng)、具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實踐能力、專兼結(jié)合的教師隊伍。</p><p class="ql-block">我們主修小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)生教育學(xué)、小學(xué)生教育心理學(xué)、小學(xué)語文課程研究及教材教法、小學(xué)數(shù)學(xué)課程研究及教材教法、小學(xué)英語課程研究及教材教法等。</p><p class="ql-block">我們要依據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，面向初等教育，針對小學(xué)教師崗位，成為一名“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”、熱愛小學(xué)教育事業(yè)、能力全面、能“語、數(shù)、英通吃、體、音、美全扛”或能進(jìn)行多學(xué)科整合教育的卓越小學(xué)教師，在這之前我們必須拿到小學(xué)教師資格證、普通話證。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 一專多能 <p class="ql-block">小學(xué)教育專業(yè)重視學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，通過開展普通話、三筆字、簡筆畫、豎笛、即興演講等開放實訓(xùn)或競賽，夯實學(xué)生的專業(yè)基本技能，強(qiáng)化學(xué)生教學(xué)基本功的訓(xùn)練；通過古詩詞吟誦、飛花令、演講等社團(tuán)活動或競賽的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，營造了生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍。</p> 實訓(xùn)條件and 教學(xué)實踐 <p class="ql-block">為了提高我們的教育實踐能力，堅持全程教育實踐原則，小學(xué)教育專業(yè)與襄陽十多所優(yōu)質(zhì)小學(xué)建立了緊密合作關(guān)系，讓我們通過教育見習(xí)、實習(xí)盡快與小學(xué)生接觸，熟悉崗位。</p><p class="ql-block">2021年5月17日——5月21日我們在海容小學(xué)進(jìn)行了為期一周的見習(xí)，我們本著多觀摩、多體驗的原則，初步掌握小學(xué)教育情況全貌、了解各年齡段小學(xué)生的身心發(fā)展特點。我們完成了見習(xí)任務(wù)：掌握了見習(xí)學(xué)校的基本情況，探索了學(xué)校的辦學(xué)特色；了解學(xué)生，隨堂聽課；參與班級組織的各類學(xué)生活動；協(xié)作做好其他指導(dǎo)教師安排的工作；最后做了見習(xí)總結(jié)。對于師范學(xué)院的學(xué)生，每學(xué)期學(xué)校都會安排見習(xí)活動來鍛煉我們。</p> 未來就業(yè)（保康訂單班） <p class="ql-block">?資助政策 保康縣鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師委培學(xué)生三年培養(yǎng)費(fèi)由縣級財政部門統(tǒng)一負(fù)擔(dān)，并按照規(guī)定享受職業(yè)教育相關(guān)生活補(bǔ)助政策。具體辦法為：委培生先自行墊付培養(yǎng)費(fèi)（每學(xué)年5000元），畢業(yè)并按照相關(guān)管理規(guī)定定向就業(yè)后，由縣財政撥款分三年全部返還培養(yǎng)費(fèi)。委培的全科教師最低服務(wù)年限為六年，六年內(nèi)個人不得申請調(diào)動、改行，否則將全額追退政府負(fù)擔(dān)的培養(yǎng)費(fèi)，并在個人檔案中加注失信記錄；在六年最低服務(wù)期內(nèi)因違法違紀(jì)或年度考核不合格者，教育局將按照有關(guān)規(guī)定解除聘用關(guān)系，同時追退政府負(fù)擔(dān)的培養(yǎng)費(fèi)。 同時享受襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎助政策：品學(xué)兼優(yōu)可以獲得國家獎學(xué)金（8000元/生/年）、國家勵志獎學(xué)金（5000元/生/年）以及校長獎勵基金、愛心互助獎學(xué)金等專項獎學(xué)金。家庭困難學(xué)生可以獲得國家助學(xué)金（2000—4000元/生/年）、“愛心基金會”特困生補(bǔ)助。建檔立卡貧困家庭學(xué)生可以享受“雨露計劃”和國家貧困大學(xué)生生源地助學(xué)貸款等相關(guān)資助政策。</p><p class="ql-block">?就業(yè)安排 鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師定向委培生完成學(xué)業(yè)并取得畢業(yè)證書后，由?？悼h教育局會同縣人社、編辦等部門對按期取得畢業(yè)證和教師資格證的學(xué)生進(jìn)行崗前考試，對考試合格者統(tǒng)一分配，安排到鄉(xiāng)村小學(xué)工作，并辦理檔案遷移、入編、工資定級等相關(guān)手續(xù)。</p>