<p class="ql-block">2021年7月26日，靈臺送教第二天。上午的小學(xué)語文專場由韓廣博老師主講，主題為“基于語文核心素養(yǎng)的群讀課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐”。</p> <p class="ql-block">“群讀”是本場講座的關(guān)鍵詞，韓老師作為津南區(qū)小學(xué)語文名師工作室核心成員專題介紹工作室、課題組的研究成果。</p> <p class="ql-block">說到“群讀”韓老師因?yàn)橛H身經(jīng)歷而滿懷深情。講座由群讀研究的故事開始，歷數(shù)2013以來我們開展課題研究的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有思考，有收獲，也有對“群讀”逐步加深的理論認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">核心素養(yǎng)的認(rèn)識是課題研究的基礎(chǔ)，有理論到實(shí)踐，韓老師深入淺出，理論與實(shí)踐相結(jié)合指導(dǎo)老師們明確語文核心素養(yǎng)的概念與內(nèi)涵，明確群讀研究與四項(xiàng)素養(yǎng)之間的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">以核心素養(yǎng)為指導(dǎo)進(jìn)行群讀課程開發(fā)，研制各類群讀校本教材是課題組工作重點(diǎn)。韓老師作為“群讀推介”讀本的主編之一，存有讀本研發(fā)的一手材料，跟老師們分析最真實(shí)的研究過程。</p> <p class="ql-block">群讀推介是以統(tǒng)編教科書人文主題、語文要素為主線開發(fā)的群讀校本課程，</p> <p class="ql-block">共享課題研究的經(jīng)典教學(xué)案例，視頻加講解的教學(xué)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。</p> <p class="ql-block">一邊播放現(xiàn)場課視頻，韓老師一邊為老師們講解環(huán)節(jié)的實(shí)施要點(diǎn)以及設(shè)計理念。</p> <p class="ql-block">韓老師的培訓(xùn)給老師們帶來新的教學(xué)理念，提供了研究與實(shí)踐的豐富素材，希望今天的能讓津南群讀課題成果能甘肅的黃土高原落地生根。</p>