<p class="ql-block"> 為了貫徹落實海口市教育研究培訓院提出的基于主題意義探究的深度學習理念，為了提高我坊骨干教師的教育教學水平，我坊在鄭勤坊主的積極帶領下開展了積極有效的英語教研活動。</p><p class="ql-block"> 活動時間：2021年5月28日，星期五上午9點到12點</p><p class="ql-block"> 參與人員：鄭勤初中英語工作坊全體坊員，?？谑凶褡T中學英語組全體教師</p><p class="ql-block"> 活動地點：?？谑凶褡T中學</p> 活動流程 <p class="ql-block">一、由彭冬梅老師在七年級254班上一節(jié)七年級下冊Module 9 Life History Unit 2的閱讀課。</p><p class="ql-block">二、評課、議課</p> 課件展示 課堂精彩瞬間 <p class="ql-block"> 在導入環(huán)節(jié)，彭冬悔老師利用莎士比亞最著名的兩部作品《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉 》作為導入 ，并引出寫這兩部著作的作者：莎士比亞 。</p><p class="ql-block"> 接下來，彭老師在介紹莎士比亞這位著名作家及其作品的同時，教授新的單詞。</p><p class="ql-block"> 在while—reading中fast—reading環(huán)節(jié)，彭老師先從整體閱讀，先讓學生了解了文章的整體結構以及文章的主要內容，讓學生學會從標題來了解文章的大意。</p><p class="ql-block"> 在careful—reading環(huán)節(jié)，彭老師彩用分段式教學，每個段落開展不同的教學活動，活動豐富且形式多樣。</p><p class="ql-block"> 在情感態(tài)度方面，彭冬梅老師還鼓勵同學們要培養(yǎng)自己的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀名著的習慣。</p><p class="ql-block"> 在Post—reading環(huán)節(jié)，彭老師通過引導，讓學生介紹魯迅先生的基本情況，做到了語言學習過程的遷移與創(chuàng)新，讓學生學會了運用所學的語言。</p> 聽課教師 評課議課