“好孩子”托管戶外出行找尋寫作靈感麒麟 <p class="ql-block">我們要去擁抱大自然啦，聽聽老師 在叮囑什么？</p> <p class="ql-block">長(zhǎng)長(zhǎng)的畫壁令人耳目一新</p> <p class="ql-block">邊走邊觀賞，原來(lái)美就藏在這兒</p> <p class="ql-block">快來(lái)看呀！大詩(shī)人蘇軾筆下的遠(yuǎn)看成嶺側(cè)成峰是這樣的！</p> <p class="ql-block">今天徹底記住了花中四君子，梅，蘭，竹，菊</p> <p class="ql-block">壁上的畫令人住足不前，快拿起筆畫下來(lái)吧</p> <p class="ql-block">在老們的引領(lǐng)下，我們興高采烈地前行！</p> <p class="ql-block">站在詩(shī)路花語(yǔ)長(zhǎng)廊，靜靜地吮吸詩(shī)的甘露</p> <p class="ql-block">安全第一，老師又教育我們啦！</p> <p class="ql-block">看什么??！</p> <p class="ql-block">神態(tài)專注，記錄美好的景物吧！</p> <p class="ql-block">石級(jí)就是桌子！</p> <p class="ql-block">小帥哥也如此癡迷月季，紅色的花兒和黃色衣衫交相輝映，那么相宜！</p> <p class="ql-block">嗅到了花香！</p> <p class="ql-block">她倆在問(wèn)老師什么呢？</p> <p class="ql-block">調(diào)皮的郭一鳴低頭記錄的樣子真可愛！</p> <p class="ql-block">看碧海藍(lán)天，微波粼粼，湖水清澈，魚兒閑游！</p> <p class="ql-block">??紅樹綠，要愛護(hù)喲！</p> <p class="ql-block">看到那詩(shī)一般的柳樹，怎能不想起賀知章的巜詠柳》，不大聲誦讀，怎能抒發(fā)共鳴的情懷啊！</p> <p class="ql-block">美好瞬間記錄成一篇優(yōu)秀的美文吧！</p> 記錄老師美好詠柳小帥哥梅蘭竹菊花語(yǔ)令人畫壁嶺側(cè)