<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">為深入貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)一步提升永安市中小學(xué)心理教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平，加強我市中小學(xué)心理健康教育教師隊伍建設(shè)，2021年</span>7月26日上午，由永安市教師進(jìn)修學(xué)校主辦，閩南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦的“永安市中小學(xué)心理健康教育研修班”正式開班。永安市中小學(xué)心理健康教育40位專兼職教師參加了本次培訓(xùn)，開啟為期五天的研修之旅。</p> <p class="ql-block"> 項目負(fù)責(zé)人林藝?yán)蠋熤鞒至碎_班儀式，他說本次課程安排有序而緊張，邀請了多位知名專家通過專題講座、案例分析等形式，希望引發(fā)心理健康教育思想共鳴，助力三明市心理健康教育。</p> <p class="ql-block"> 在開班儀式上，閩南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院江海貴主任也做了強調(diào)，他說本次培訓(xùn)意義重大，是教育局對心理健康教育的現(xiàn)實關(guān)愛，專家的引領(lǐng)是提升個人素養(yǎng)的好機會。希望各位老師珍惜培訓(xùn)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要加強溝通與交流，分享彼此教育教學(xué)經(jīng)驗，共同成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 開班儀式后，全體老師合影留念。</p> <p class="ql-block"> 本次研修，將主要采用專題講座、現(xiàn)場教學(xué)和實操訓(xùn)練相結(jié)合的形式，由來自高校專家、教研員、一線名師等八名專家主講，研修內(nèi)容包含心理健康教育理念、師生有效溝通、箱庭療法、團(tuán)體實操訓(xùn)練、中小學(xué)心理活動課的設(shè)計與實施策略、行為認(rèn)知療法、中小學(xué)生常見心理問題的識別與干預(yù)等。</p> <p class="ql-block"> 閩南師范大學(xué)副教授蔡濱為我們開設(shè)專題講座《原生家庭與自我成長》。</p> <p class="ql-block"> 蔡教授的講座洋溢著輕松而又夯實的氣氛，<span style="font-size: 18px;">每位教師受益匪淺。</span>他從一個個案例談起，讓我們了解到<span style="font-size: 18px;">人與人之間的問題都是關(guān)系問題，允許每個人帶著問題生活。成年人不應(yīng)總是把自己的問題推給父母，同時指出</span>家教包含了教養(yǎng)方式和家庭動力，教養(yǎng)方式即家規(guī)，家庭動力就是家庭成員中愛的流動，也是一種再創(chuàng)造的能力。還追溯到遠(yuǎn)古時代的性別差異闡述了男性和女性對孩子的不同影響，父親影響著孩子對物質(zhì)世界的看法，而勇敢的母親培養(yǎng)出獨立的孩子。<span style="font-size: 18px;">每個人都帶著原生家庭的故事進(jìn)入新家庭，書寫著又新又舊的人生故事。</span>培訓(xùn)尾聲，他用<span style="font-size: 18px;">他對原生家庭的意義的理解</span>為當(dāng)天的課程畫上句號。</p> <p class="ql-block"> 蔡教授送我們的溝通萬能金句??</p> <p class="ql-block"> 好的人生是一個過程，是一種狀態(tài)，此次研修班學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步提升全市中小學(xué)心理健康教育教師的理論素養(yǎng)，強化其專業(yè)技能，提高全市中小學(xué)心理教師整體專業(yè)水平，從而更好地為青少年的健康成長保駕護(hù)航。</p>