樂昌市2021年“三區(qū)”教師輪訓(xùn)第7小組美篇 有太多美好令人不舍。就像這一池荷風(fēng)蓮香。<div>朝陽撒在樂昌峽上，微風(fēng)吹過，陣陣蓮花香味兒飄散在武江河畔。夾雜些輕柔的河風(fēng)，吹過低矮土墻，吹進(jìn)教室里。仿佛，二三十年前那樣！</div><div>我們靜靜地坐在教室里，聞著這淡淡的香味兒。</div> <div>經(jīng)過了四天時(shí)間，樂昌2021年“三區(qū)”教師輪訓(xùn)就要圓滿結(jié)束了。</div> 最后一天陪伴我們的有兩位老師。一位是周華章老師，一位是黃子謙老師。 <p class="ql-block">有些人出發(fā)了太久，就忘記了起始。</p> 周華章老師正高級教師，廣東省特級教師、廣東省名教師工作室主持人廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”名教師。省中語會(huì)理事兼學(xué)術(shù)委人廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”名教師。省中語會(huì)理事兼學(xué)術(shù)委教師、江門市學(xué)科帶頭人、江門市名師名家、江門市教育專家工作室主持人?！墩Z文教學(xué)通訊》 等雜志封面人物。出版專著二部。發(fā)表論文80余篇，赴省內(nèi)外講座180余場次。 <p class="ql-block">什么是初中教學(xué)的正道</p><p class="ql-block">后勁十足，語文素養(yǎng)高。</p><p class="ql-block">以足夠的耐心教學(xué)。</p> <p class="ql-block">立德樹人</p><p class="ql-block">服務(wù)選材</p><p class="ql-block">引導(dǎo)教學(xué)</p> <p class="ql-block">源頭活水，是老師必備的能力。</p> <p class="ql-block">語文老師有境界</p> <p class="ql-block">用語文教書育人</p> <p class="ql-block">積極正面，感動(dòng)的教育</p> <p class="ql-block">我們都喜歡周老師。</p> <p class="ql-block">學(xué)員們認(rèn)真聽課。</p> <p class="ql-block">我們認(rèn)真做著筆記，擔(dān)心錯(cuò)過一秒鐘。</p> <p class="ql-block">我們教鞭下有瓦特，愛迪生。</p> <p class="ql-block">語言智力，教師有多元智力理論。</p><p class="ql-block">培養(yǎng)社會(huì)主義接班人。</p> <p class="ql-block">學(xué)生要學(xué)會(huì)高階思維</p> <p class="ql-block">從關(guān)注專家“結(jié)論"一一關(guān)注專家“思維"。</p> <p class="ql-block">作文要有針對性。</p> <p class="ql-block">鍛煉學(xué)生作文能力。</p><p class="ql-block">象竹子那樣虛心，反思。</p> <p class="ql-block">作文的高度</p> <p class="ql-block">換個(gè)視角</p><p class="ql-block">升格作文：</p><p class="ql-block">一點(diǎn)聰明的種子，鉛筆。</p> <p class="ql-block">寫作要領(lǐng)</p> <p class="ql-block">幫學(xué)生發(fā)表作品</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下午，黃子謙老師不顧疲憊，給我們授課</p> <p class="ql-block">要善于利用資源</p><p class="ql-block">利用數(shù)據(jù)資源。尤其是網(wǎng)上的資源。上圖為黃老師播放網(wǎng)課《我愛這土地》。</p> 黃子謙華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院副教授.現(xiàn)代教育技術(shù)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，研究興趣為多媒體技術(shù)與中小學(xué)信息化教學(xué)。多年來承擔(dān)《現(xiàn)代教育技術(shù)》《多 媒體課件設(shè)計(jì)與制作》《技術(shù)支持的教育教學(xué)管理》等本科生和研究生課程，常年指導(dǎo)大學(xué)生和青年教師參加全國多媒體課件和教學(xué)技能大賽，多次擔(dān)任廣東省各地市及全國性教學(xué)技能大賽專家評委。關(guān)注中小學(xué)教師培訓(xùn)十多年，多次擔(dān)任中小學(xué)信息技術(shù)能力提升工程、教育信息化2.0示范校建設(shè)指導(dǎo)專家，主講《智慧課堂應(yīng)用模式與備課授課方法》《信息化與學(xué)科融合創(chuàng)新》《面向教育信息化2.0的課堂教學(xué)能力提升》等教師培訓(xùn)課程。 <p class="ql-block">突破傳統(tǒng)課堂，學(xué)會(huì)融合。</p> <p class="ql-block">數(shù)字創(chuàng)作一一語文教學(xué)</p><p class="ql-block">通過數(shù)學(xué)技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。</p> <p class="ql-block">融合的歸屬一一轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式</p> <p class="ql-block">融合的起點(diǎn)一一改變教學(xué)環(huán)境</p> <p class="ql-block">融合的過程一一教學(xué)結(jié)構(gòu)變革</p> <p class="ql-block">學(xué)會(huì)思考</p><p class="ql-block">保持好的傳統(tǒng)。如果不足，有多少呢？要把握改變的度。</p> <p class="ql-block">教學(xué)要超越</p><p class="ql-block">只有創(chuàng)作才能創(chuàng)造真正的價(jià)值。</p> <p class="ql-block">熱情洋溢的黃老師，給我們帶來了整個(gè)下午的快樂。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀學(xué)員做總結(jié)</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班干獲獎(jiǎng)</p> 今天，我們曾吹著夏日的微風(fēng)，站在樹下，望著遠(yuǎn)去的白云。<div>時(shí)光微冷，再回首時(shí)才發(fā)覺，荷香更濃了。</div> <p class="ql-block">看遍繁華，走過炎熱，早已心意闌珊。而此時(shí)，唯有坐江邊，靜觀那夕陽。就有淡淡蓮香留在心間。</p>