<p class="ql-block">2021年7月23日靈臺送教第三天。小學語文送教團隊的最后一場講座由韓廣博老師主講。年輕而有活力的廣博老師給老師們帶來全新的研究視野，專題講解整本書的閱讀教學與閱讀單的設計。</p> <p class="ql-block">講座分為四個板塊，由閱讀單的認識到設計，再到整本書的閱讀。層層遞進，逐步深入。</p> <p class="ql-block">一份閱讀單就是一本書，就是一個有趣的故事，老師們邊聽故事，邊跟韓老師一起猜想，共同經(jīng)歷美妙的閱讀之旅。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">《親愛的漢修先生》《時代廣場的蟋蟀》《靈犬萊西》《一百條裙子》《5月35日》……小韓老師的心里裝著多少本書??！所有的故事韓老師都娓娓道來，老師們聽得津津有味。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">做一名優(yōu)秀教師的必須多讀書，做一名優(yōu)秀的小學語文教師就應該多讀一些兒童文學作品，和孩子們一起閱讀，永葆一顆童心！</span></p> <p class="ql-block">一本本有趣的童書引發(fā)了老師們閱讀興趣，韓老師隨機展示了一些閱讀單，讓老師們清楚一份好的閱讀單長什么樣，進而激發(fā)老師制作閱讀單的興趣。怎樣設計閱讀單呢，韓老師從文體，策略，通用類型等不同角度進行具體指導。</p> <p class="ql-block">講座中展示給老師們的閱讀單，都是廣博老師自己繪制的。</p> <p class="ql-block">閱讀單如何應用于整本書的教學呢？韓老師以《長襪子皮皮》的課堂實錄引領(lǐng)老師們走進整本書的課堂。</p> <p class="ql-block">一下午的培訓，我們共同經(jīng)歷一次美妙的兒童文學閱讀之旅。小小的閱讀單，承載了津南小語的研究成果，也開闊了參訓教師的研究視野，更希望這小小的閱讀單能夠走進靈臺的閱讀課堂，帶給學生更加開闊的閱讀空間，更加深入的閱讀思考，</p>