<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">文/陳慧萍</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">“中華文化沉淀著中華民族最深層的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)?！敝腥A文化源遠(yuǎn)流長，是中華民族的血脈和基因，沒有文化的繼承和發(fā)展，弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國夢的實(shí)現(xiàn)。 而每一種文化，都有其獨(dú)特而正確的打開方式，孟子云“山徑之蹊間，介然用之而成路；為間不用，則茅塞之矣，今茅塞之于心矣?！痹谌缃駛鹘y(tǒng)文化嚴(yán)重?cái)鄬拥臅r(shí)代背景下我們迫切需要找到一種連接傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的方式。 楹聯(lián)，就是這樣一種有著深厚的歷史淵源和廣泛群眾基礎(chǔ)的文化載體，它言簡意賅，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是中華文明的瑰寶。 荊州歷史悠久，作為楚文化和楹聯(lián)文化的發(fā)源地，這里不僅孕育了辭賦宗師屈原、宋玉，更有宰相之杰張居正、大詩人岑參。自題最早門聯(lián)“閉門罷吊慶，高臥謝公卿”的劉孝綽和第一部楹聯(lián)著作《楹聯(lián)叢話》的作者梁章鉅都曾在這里任職，他們或禮贊名人或聯(lián)語寄志，其聯(lián)也佳、其情也真，為后人留下了經(jīng)典作品。 不僅如此，荊州市內(nèi)還有眾多三國遺跡，如荊州區(qū)連綿磅礴的古城墻、關(guān)帝廟、點(diǎn)將臺(tái)、馬跑泉、孔明橋，沙市的春秋閣，公安的劉備城、放馬湖，石首的劉郎浦、秀靈山，松滋的卸甲坪。歷代文人墨客以此為題材，留下了許多膾炙人口的佳聯(lián)。 比如，關(guān)帝廟正殿兩邊的楹聯(lián)柱上有一幅聯(lián)“荊州形勝即中原，得之則進(jìn)取易，失之則退守難，天意蒼茫，莫怪公猶立馬；壯武大名垂宇宙，生不為曹氏臣，死不為孫家妾，人心維系，遂令我欲登龍?！鄙下?lián)寫荊州得天獨(dú)厚的地形，為歷代兵家所爭，下聯(lián)抒情，贊美了關(guān)羽的忠肝義膽。全聯(lián)氣勢磅礴，歷史意蘊(yùn)深厚，為關(guān)帝廟平添人文氣息。 2017年，荊州市政府為繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提出“荊州振興，文化先行”的口號(hào)，打造城市文化新名片。市委、市政府深入開展傳統(tǒng)文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)景點(diǎn)、進(jìn)農(nóng)村等六進(jìn)活動(dòng)，在全國優(yōu)秀楹聯(lián)城市創(chuàng)作中，全市中小學(xué)實(shí)現(xiàn)楹聯(lián)進(jìn)課堂，在機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校走廊進(jìn)行楹聯(lián)展示活動(dòng)，在旅游景點(diǎn)、城區(qū)景區(qū)建設(shè)聯(lián)園、聯(lián)墻、名聯(lián)碑刻，在企業(yè)農(nóng)村開展經(jīng)典誦讀，楹聯(lián)書法創(chuàng)作等。與此同時(shí)，還建設(shè)楹聯(lián)標(biāo)志性工程，大力實(shí)施十個(gè)一工程，打造一個(gè)品牌、一個(gè)藝術(shù)館、一個(gè)公園、一條街、一所學(xué)校、一座園林、一個(gè)景點(diǎn)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)市場、一個(gè)民間博物館，并且建立了本地文聯(lián)藝術(shù)館，建立了張居正楹聯(lián)文化特色街，并于2017、2018兩年，進(jìn)行了大規(guī)模的全國征聯(lián)活動(dòng)。 與此同時(shí)，縣級(jí)市洪湖、監(jiān)利、公安、石首等地，創(chuàng)楹聯(lián)城市的活動(dòng)也開展得如火如荼。那么楹聯(lián)文化在加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)、保護(hù)鄉(xiāng)土文化、提升鄉(xiāng)村文明程度、促進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)方面發(fā)揮了哪些巨大的作用呢？結(jié)合荊州創(chuàng)文明城市的實(shí)際情況，我認(rèn)為主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面： 首先，楹聯(lián)可以裝點(diǎn)我們的家鄉(xiāng)，提高人民的審美情趣，提升人文素養(yǎng)。 視覺感受是城鎮(zhèn)形象最直觀的部分，它包括建筑景觀、道路、交通景觀、自然山水景觀、歷史人文景觀等。荊州是一座自然景觀和文化景觀完美結(jié)合的古城。如果說環(huán)繞全城蜿蜒連綿的城墻是古樸文雅城市亮麗的風(fēng)景線，那么掛在城墻上的楹聯(lián)就是風(fēng)景線上最動(dòng)容的花朵，他們或描繪一副清新淡雅的水墨山水畫，或講訴激昂的歷史故事，或抒發(fā)豪情壯志，為美麗的城市錦上添花，為城市增添歷史厚重感。 而春節(jié)時(shí)家家戶戶貼春聯(lián)，更是為平民百姓之家平添了一縷縷春色，使城里鄉(xiāng)下都呈現(xiàn)出一派萬象更新的喜氣景象。正所謂“千家萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”古香古色的張居正文化楹聯(lián)一條街上，玉器古玩店、裝裱店一概青磚彩面，掛上大紅的對(duì)聯(lián)，新潮古意相輝映，連點(diǎn)成面，蔚為壯美，讓人流連忘返。 學(xué)習(xí)楹聯(lián)，可以陶冶情操，提高審美情趣，提升人格魅力。我們現(xiàn)今所說的民族服飾、生活習(xí)俗、古典氣質(zhì)等，都是長期以來中國傳統(tǒng)文化熏陶浸染的結(jié)果。而接觸對(duì)聯(lián)，在吟誦它、理解它的過程中，審美能力不自覺的就加強(qiáng)了，人們從單純追求外表轉(zhuǎn)而注重內(nèi)涵，甚至有些年輕人在朋友圈也把寓意深刻的對(duì)聯(lián)作為座右銘。 對(duì)聯(lián)中吟詠山水的作品，可使人們更加熱愛自然風(fēng)光，這些聯(lián)可以提高道德情感，洗滌心靈，讓人心曠神怡，并能豐富人的大腦，提高人的內(nèi)涵。從而有更好的心情去體貼和關(guān)心別人，有更好的精力投入到學(xué)習(xí)和工作中去。 對(duì)聯(lián)包含悠久的古代知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，是連接現(xiàn)代與古代的紐帶和橋梁，耳濡目染，積累到一定階段就會(huì)在能力、氣質(zhì)、性格、興趣等方面有很大的提升，這就叫人格魅力。比如，你身邊有這樣一位女性，她的五官談不上精致，可就是讓人覺得舒服，清心明目，那是因?yàn)闀?lián)滋養(yǎng)了她的靈氣，腹有詩書氣自華，她的美因?yàn)闅q月的沉淀知識(shí)的積累而有增無減，比如主持人董卿。 對(duì)聯(lián)從先秦到兩漢，到唐宋明清，綿延幾千年，它就是一部中華民族的文化發(fā)展史，從思想上看，聚集了儒家、法家、道家、墨家、縱橫家、兵家等。其內(nèi)容涉及到節(jié)日民俗知識(shí)、天文歷法、禮儀送行、山水地理、茶具任用、謙敬稱謂、禮樂等，既有規(guī)章制度層面的文化，也有價(jià)值觀、思維方式等方面的內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)，就可以更好的在學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)行整合、理解和運(yùn)用已有的知識(shí)，讓這些體現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的精華豐富自己的閱歷提升自身修養(yǎng)。比如聯(lián)“讀書隨處凈土；閉門即是深山”就引導(dǎo)人們抗拒內(nèi)心的焦躁，修身養(yǎng)性，從讀書中尋找力量，養(yǎng)成恬然內(nèi)斂的性格?！笆履苤阈某?；人到無求品自高”告訴我們要保持知足常樂的心態(tài)，失意時(shí)不要自暴自棄怨天尤人，得意時(shí)不要忘乎所以飛揚(yáng)跋扈，永遠(yuǎn)懷著一顆坦蕩的心。 其次，楹聯(lián)教育可以勵(lì)志，激發(fā)青少年的英雄氣概。當(dāng)代社會(huì)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化了解越來越少，知道魯迅的少了，了解周迅的多了；知道端午節(jié)的少了，喜歡圣誕節(jié)的多了；粽子和湯圓比不上肯德基、麥當(dāng)勞，用蘋果手機(jī)的，自覺高人一等。這些都說明傳統(tǒng)文化受到了巨大沖擊，如何讓青少年從“媽寶男”變成“堅(jiān)毅男”，從崇洋迷外的迷失中走出來？首先就必須讓他們進(jìn)楹聯(lián)課堂，靜下心來吸取中華民族的優(yōu)秀知識(shí)精華，通過誦讀理解立志楹聯(lián)，青少年的責(zé)任感使命感大大加強(qiáng)，學(xué)習(xí)也由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。比如“劍鋒出磨礪；梅馥發(fā)苦寒。”告訴青少年寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香因?yàn)樗冗^了寒冷的冬季，激勵(lì)他們克服困難奮力拼搏砥礪前行。 荊州有一名“全國聯(lián)壇十秀”叫劉作忠，80年代初他參與編纂《中國楹聯(lián)大全湖北卷》，可是他清理歷年來收集的對(duì)聯(lián)資料，翻閱梁章鉅的《楹聯(lián)叢話》等，發(fā)現(xiàn)湖北的本地對(duì)聯(lián)非常少，為了將整理工作做到最好，他歷時(shí)一年零三個(gè)月，行程3萬余里，自費(fèi)踏遍湖北全境86個(gè)地、市、州、縣和林區(qū)，拜訪了3000余名老師，包括工、農(nóng)、兵、教師等各個(gè)行業(yè)，從2800多卷舊周志、府志、縣志、山志、筆記、家譜中整理出寶貴的本地優(yōu)秀楹聯(lián)。通過艱辛的整合，他不僅圓滿完成了任務(wù)，并在80年代末出版了填補(bǔ)我省名勝楹聯(lián)空白的《湖北名勝楹聯(lián)集》，他是荊州人的驕傲，荊州學(xué)子通過學(xué)聯(lián)了解他的事跡，他不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、堅(jiān)持不懈的精神感召著一代青年，他為搶救國家文化遺產(chǎn)而奔走民間的正能量，被廣大青年競相傳頌。不忘初心，方得始終，正所謂“春秋冬夏勤學(xué)苦練，看誰人蟾宮折桂；德智體美博學(xué)多才，有我輩九天摘星”。 再次，推廣楹聯(lián)能提升人們的家國情懷。 家國情懷是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一，中華民族是以儒家文化為主流，其他各家互相融合，互相滲透，取長補(bǔ)短。儒學(xué)大作《禮記·大學(xué)》中提到:古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家。可見家庭對(duì)中國人來說是一個(gè)不可或缺的部分。家國情懷不能在現(xiàn)代都市文明中沉淪。幸而儒學(xué)的“禮”，“仁”，“孝”無一不滲透在對(duì)聯(lián)中。經(jīng)典的對(duì)聯(lián)教會(huì)我們講究禮節(jié)，講仁義，以孝為大，從而使我們更注重家庭、家教和家風(fēng)。人們通過反復(fù)的張貼傳送誦讀，深刻理解了“家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安”和“修身齊家才能治國平天下”的道理。 中華民族是一個(gè)有5000多年悠久歷史和燦爛文明的偉大民族，鴉片戰(zhàn)爭后，飽受戰(zhàn)亂之苦的廣大百姓，面對(duì)內(nèi)憂外患、山河破碎，把民族復(fù)興作為偉大的目標(biāo)。正如烈士鐘明光所聯(lián)“國破家亡，千古英雄千古恨；身殲名在，萬年史記萬年春”。而現(xiàn)代青年的傳統(tǒng)教育，愛國主義教育知識(shí)上存在著短板。雖說有《詩詞大會(huì)》、《國家寶藏》、《信中國》這樣的傳統(tǒng)愛國教育節(jié)目，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們的集體觀念比較淡薄，缺乏應(yīng)有的民族自豪感。那么，在現(xiàn)代社會(huì)，如何在全球背景下理解家國情懷，提升愛國主義情感呢？對(duì)聯(lián)作為一種文化基因、血脈和傳統(tǒng)，能內(nèi)化于心，外化于行，滲透到青少年的方方面面，這比單純頤指氣使的說教效果要好的多。比如文天祥的“人生自古誰無死；留取丹心照汗青。”就以沉郁悲壯的筆調(diào)，抒寫了直貫長虹的浩然正氣，讓人們熱血沸騰，激起強(qiáng)烈的愛國主義熱情。 最后，對(duì)聯(lián)能促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。 對(duì)聯(lián)有著很高的實(shí)用性、藝術(shù)性和雅俗共賞性，它的內(nèi)容之豐、技法之妙、流傳之遠(yuǎn)、應(yīng)用之廣、作用之多，讀者之眾，為其他文體所不能比。因此，隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，為適應(yīng)旅游消費(fèi)群更高的精神消費(fèi)需求，對(duì)聯(lián)這一中國文學(xué)的國粹，通過多種渠道發(fā)揮了更大的作用。 當(dāng)代人們精神追求的要求高了，旅游不再是上車睡覺，下車拍照，而是在欣賞祖國大好河山壯麗美景的基礎(chǔ)上，更多的了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，名勝古跡，寺廟宮殿。人們有的為尋找楹聯(lián)作者的足跡而來，有的為尋找意境優(yōu)美的對(duì)聯(lián)而來。特別是那些用對(duì)聯(lián)點(diǎn)綴的名勝古跡建筑群，能反映人物履歷，見證其歷史風(fēng)貌，人們接踵而至。 2018年春節(jié)，荊州新南門城墻掛著用楚簡書寫的對(duì)聯(lián)“古城豪氣在，值天地回春，河山有待；俊采大飛揚(yáng)，恰城鄉(xiāng)奮志 ，跨越可期?！辈粌H表現(xiàn)出古城的氣勢，也打出了楚簡品牌，不少書法和對(duì)聯(lián)愛好者都聞?dòng)嵹s來一睹風(fēng)采。 又如江陵區(qū)在創(chuàng)建全國楹聯(lián)城市的活動(dòng)中，進(jìn)行了一系列周密而詳細(xì)的準(zhǔn)備工作，其中包括建立了楹聯(lián)文化亭廊和楹聯(lián)文化主題公園龍淵湖公園。一副“荊州名重，高雅古風(fēng)宣昨日；郢士夢多，雄渾楚韻譜今朝”對(duì)聯(lián)貼在了公園的牌樓兩側(cè)，讓這個(gè)昔日沉悶安靜的小村像個(gè)待嫁的新娘，別有一番風(fēng)情。往里走，掛著楹聯(lián)的廊柱像排列整齊的士兵迎接著賓客的檢閱，這些楹聯(lián)有古代名人所做，也有現(xiàn)代大家書寫，風(fēng)格各異，美不勝收。這樣充滿歷史韻味的人文景觀來參觀的人自然絡(luò)繹不絕。 除此之外，有很多旅游團(tuán)專門設(shè)計(jì)了楹聯(lián)路線，比如荊州的楹聯(lián)路線就包括楹聯(lián)一條街張居正街、楹聯(lián)文化博物館、關(guān)帝廟、楹聯(lián)特色村桃花村等等。 縱觀三國演義故事，有近半是在荊州進(jìn)行的，荊州在國內(nèi)國際的名聲如雷貫耳，而大規(guī)模的征聯(lián)活動(dòng)讓大家不僅知道荊州這個(gè)地理名詞，更讓大家深入的了解荊州，踏上荊州這片熱土。他們通過征聯(lián)活動(dòng)的宣傳，邁開了探秘古城的步伐，感受荊州青山綠水、體驗(yàn)風(fēng)土人情的同時(shí)又給荊州帶來了豐富多彩的對(duì)聯(lián)，這些新的對(duì)聯(lián)為古城增色，為楚文明增輝，讓荊州的旅游事業(yè)更大更強(qiáng)！ 楹聯(lián)如光，照亮城市、點(diǎn)燃心靈，讓我們的城市在“文化三市”推動(dòng)下更加繁榮富強(qiáng)！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">金鳳騰飛</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">虎座鳥架鼓</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">張居正故居</span></p> <p class="ql-block">荊州博物館</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">楚王車馬陣</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;"> 簡介： 陳慧萍，荊南中學(xué)文科教師，中教一級(jí)職稱，中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，荊州市詩詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員。 作品散見于中國楹聯(lián)報(bào)、對(duì)聯(lián)天地、東方樂讀、大楚人文網(wǎng)、荊楚聯(lián)壇，荊州文學(xué)網(wǎng)絡(luò)版等，有詩作入選《中國荒原詩人詩選》，論文《楹聯(lián)傳下去，荊州亮起來》被評(píng)為第十八屆中國楹聯(lián)論壇優(yōu)秀論文并受邀宣讀，多篇論文在省市得獎(jiǎng)。 所撰對(duì)聯(lián)多次在全國性比賽中獲獎(jiǎng)。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">獲獎(jiǎng)對(duì)聯(lián)</b></p>