園長培訓(xùn)助成長，潛心學(xué)習(xí)共前行——2021年烏魯木齊縣幼兒園園長專業(yè)能力提升高級(jí)研修班培訓(xùn)紀(jì)實(shí)?（二）

讓微笑繼續(xù)下去

2021年7月27日，懷揣著實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)幼兒教育的美好愿景，堅(jiān)守著奠基孩子幸福的崇高目標(biāo)，第二天的陜西師范大學(xué)園長專業(yè)能力提升高級(jí)研修學(xué)習(xí)之旅開啟了，來自烏魯木齊縣園長教師研修班的52名園長、教師聆聽了兩位專家不同風(fēng)格的精彩講座。專家們以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵，精湛的理論研究，為學(xué)員老師們拓展了學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念。為今后的專業(yè)發(fā)展點(diǎn)亮了心中的明燈！ 精彩瞬間 　　上午西安市第五保育院副院長進(jìn)行了《幼兒園教研活動(dòng)的有效開展》的講座。郭老師首先從“何謂教研”引發(fā)教師們思考這個(gè)“熟悉又陌生”的名詞，用深入淺出的語言為教師們?cè)僖淮螐?qiáng)調(diào)了園本教研的目標(biāo)、核心。從“幼兒園整體發(fā)展”到“教師專業(yè)成長”再到“幼兒的健康成長”處處引用精彩、典型而極具說服力的實(shí)例，接地氣的內(nèi)容讓每一位聽課的教師緊緊跟隨郭院長的思路，不敢有半點(diǎn)松懈，生怕有所遺。 　　下午蘇教授的《發(fā)展適宜性課程建設(shè)的思與行》用獨(dú)特的視角通俗易懂的向我們闡述了課程建設(shè)。蘇教授從“游戲化可以給孩子帶來了什么？”、“為什么做課程建設(shè)？”“為誰做？”“怎么做？”這幾方面展開論述。發(fā)展適宜性課程是綜合的，是建立在對(duì)兒童充分觀察和了解的基礎(chǔ)之上的，是一個(gè)師幼在具體、真實(shí)的生活化氛圍里有機(jī)互動(dòng)的過程，其特別強(qiáng)調(diào)在游戲和探索活動(dòng)中，教師和兒童互動(dòng)，并不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 老師們上課認(rèn)真的記著筆記利用課間時(shí)間相互探討 　　最后，再次由衷感謝兩位專家的傾心講解。雖是短暫，但足以給予我們?nèi)蘸髲慕躺囊粋€(gè)啟發(fā)，一個(gè)意識(shí)，一個(gè)方向，它們是我們成長的基石，也是我們此行最大的收獲！