<p class="ql-block">蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。炎炎夏日，在樂昌市教師發(fā)展中心黃主任的組織下，樂昌市“三區(qū)”中、小學(xué)音樂教師教師培訓(xùn)開班啦！</p><p class="ql-block">黃主任在講話中強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">一、指導(dǎo)思想及《方案解讀》</p><p class="ql-block">二、培訓(xùn)的基本情況（韶關(guān)市“三區(qū)”及樂昌市培訓(xùn)情況）</p><p class="ql-block">三、強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)要求：1、認(rèn)真聽講，多反思，把所學(xué)用到教學(xué)中。2、多交流，多促進(jìn)。3、理論與實(shí)際相結(jié)合。4、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。5、做好個人安全防護(hù)、疫情防控等…</p><p class="ql-block">班主任伍老師，年紀(jì)輕輕，卻和藹可親。為我們簡單介紹了授課專家、日程安排及考核標(biāo)準(zhǔn)等</p> <p class="ql-block">7月24日，培訓(xùn)第一天，來自廣州的江玉瀾老師給我們帶來《音樂教師專業(yè)成長路徑》及《課堂教學(xué)藝術(shù)與修煉》。</p> <p class="ql-block">如此直擊心底的分享導(dǎo)入，還沒來得及吸收養(yǎng)分就開始要“認(rèn)識”自己。給我最大的思考是我們的優(yōu)勢、劣勢、威脅及機(jī)會是什么？？江老師用自己職業(yè)生涯中遇到的分享給我們，以下是我跟同志們的收獲：能認(rèn)識自己的短板，努力補(bǔ)上；一切經(jīng)歷都不會白來，就算失敗也是有收獲的；一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師；課堂才是我們的陣地；教而不研則淺，研而不教則空，同時需要文化底蘊(yùn)做支撐。最后，生命不息，學(xué)習(xí)不止，而一切，皆有可能！</p> <p class="ql-block">學(xué)員筆記</p> <p class="ql-block">7月25日，培訓(xùn)第二天。上午，我們迎來了中共廣東省委黨校張文淵老師，為我們帶來了一場十分精彩的講座《百年大黨的使命擔(dān)當(dāng)》-深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神。</p> <p class="ql-block">張老師以一個主題、一種精神、一面旗幟、九個必須作為本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">時代的進(jìn)步與發(fā)展離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵，是建設(shè)社會中國特色社會主義的根本保證！</p> <p class="ql-block">認(rèn)真聽講的同志們</p> <p class="ql-block">下午，由呂玉雄老師為我們帶來一場豐富多彩的講座《傳承師道，鑄就師魂》。呂老師主要以新時代教師的使命與定位、中小學(xué)教師師德涵養(yǎng)經(jīng)略兩方面為我們分享自己的歷程。</p> <p class="ql-block">“師德”是一種職業(yè)道德，是教師所具備的最基本的道德素養(yǎng)，更是教育工作者的靈魂。教師道德是教師的靈魂，我理解為“師魂”。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，而師德的魅力恰恰從人格特征中顯示出來。“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格品格特征的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">7月26日，培訓(xùn)第三天。今天是鄧兆振老師給大家?guī)砹恕兑魳方萄谢顒拥慕M織與策劃》（上午）和《音樂教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練》（下午）專題講座。</p> <p class="ql-block">鄧?yán)蠋煆慕萄械默F(xiàn)狀調(diào)查展開講座，層層深入，引導(dǎo)我們思考，認(rèn)識到做好教研活動的重要性，教研活動是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，能夠幫助教師提高學(xué)科專業(yè)能力和教學(xué)技能，加深其對教學(xué)的理解與認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">當(dāng)然，教研活動的一切成效和成果將最終服務(wù)于課堂和學(xué)生。為了讓我們理解得更透徹，鄧?yán)蠋煱盐覀內(nèi)w學(xué)員分成五個組，每個小組討論、設(shè)計(jì)自己教研組內(nèi)容，形式，實(shí)施策略，并運(yùn)用簡單的思維導(dǎo)圖進(jìn)行形式多樣的展示、匯報(bào)。</p><p class="ql-block">下午，以“音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練”為基調(diào)，觀看了創(chuàng)意新穎的節(jié)奏訓(xùn)練教學(xué)片段，通過互動體驗(yàn)，創(chuàng)編實(shí)踐讓我們理順了新時代我們音樂老師應(yīng)該教什么？怎么教？學(xué)生需要學(xué)什么？怎么學(xué)？ 我想今天的學(xué)習(xí)定能為你我在今后的教育教學(xué)中開啟一扇智慧之門引領(lǐng)學(xué)生快樂成長！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">鄧?yán)蠋煖匚娜逖?、幽默風(fēng)趣，同志們在和諧互動、創(chuàng)編、實(shí)踐活動氛圍中不知不覺結(jié)束了一天的課程，意猶未盡……時代在變，教育觀念在變，而永遠(yuǎn)不變的是我們的教育初心。</p> <p class="ql-block">7月27日，轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)接近尾聲，第四天，也是最后一天，但同志們依然以飽滿的熱情參加到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中。年輕有為的江任宏老師帶領(lǐng)同志們學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課堂微課的制作與運(yùn)用》及《信息技術(shù)與中小學(xué)音樂課堂的整合》，不止理論，還有實(shí)操及滿滿的干貨。</p> <p class="ql-block">有趣的微課展示更是激得同志們躍躍欲試，強(qiáng)烈的互動體驗(yàn)，使得教與學(xué)的過程更加精彩。</p> <p class="ql-block">信息技術(shù)軟件的出現(xiàn)豐富了我們的音樂課堂，江老師指導(dǎo)老師們?nèi)绾螌σ纛l進(jìn)行剪輯，如何處理音樂的淡入淡出等，使得我們對音頻編輯的操作得到一定程度的提升，實(shí)用性很強(qiáng)。一天的學(xué)習(xí)中，我們都放大瞳孔，不斷的吸收“營養(yǎng)”，認(rèn)認(rèn)真真做好筆記，不懂就問。感謝帥氣有才的江老師給我們上的生動而又直觀的微課制作，活到老學(xué)到老，學(xué)無止境，我們都真心希望這么專業(yè)的培訓(xùn)多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。感謝江老師傾囊相授，用最直接最接地氣的方式幫扶我們對于電腦軟件的短板，接下來我們將用學(xué)習(xí)到的知識通過實(shí)操練習(xí)盡早服務(wù)于課堂。</p> <p class="ql-block">只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。教師應(yīng)該對自己有更高的要求，終身學(xué)習(xí)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。最后，我們謝謝局領(lǐng)導(dǎo)班子提供的平臺及德誠科教、藍(lán)天教育的支持，受教了。</p> <p class="ql-block">分享的時間到了，同志們都非常積極，正是因?yàn)闈M滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@，讓我們止不住的興奮。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀學(xué)員</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班委</p> <p class="ql-block">（大合影留念）</p><p class="ql-block">我們期待下一次的相聚，下一次見面一定是更好的自己。</p>