<p class="ql-block"> 甘南縣查哈陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)第二小學(xué)為了豐富學(xué)生的假期生活，規(guī)范學(xué)生的漢字書寫，特制定了假期書寫活動(dòng)方案，假期督促、指導(dǎo)學(xué)生居家練習(xí)書寫，規(guī)范漢字書寫。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">假期規(guī)范書寫訓(xùn)練實(shí)施方案</span></p><p class="ql-block">一、指導(dǎo)思想</p><p class="ql-block"> 寫字教學(xué)在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成中有不可忽視的重要作用。練習(xí)寫字對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的愛好與審美觀點(diǎn)都有好處。根據(jù)校委會(huì)研究意見，特制定假期練字活動(dòng)實(shí)施方案。 二、總體目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.使學(xué)生有正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)，掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法，一、二年級(jí)鉛筆字、三至六年級(jí)鋼筆字寫得正確、端正、整潔。</p><p class="ql-block">2.通過(guò)“假期練字”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生意志集中、專心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學(xué)生浮燥的心靈，陶冶學(xué)生的審美情趣。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)學(xué)生工整書寫、規(guī)范答題的學(xué)習(xí)、考試習(xí)慣。</p><p class="ql-block">三、組織實(shí)施</p><p class="ql-block">1.統(tǒng)一時(shí)間，居家訓(xùn)練。此次活動(dòng)以班級(jí)為單位，假期居家訓(xùn)練，能夠使學(xué)生養(yǎng)成每天練字的習(xí)慣，在規(guī)律化的練字活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、提高水平。</p><p class="ql-block">2.統(tǒng)一字帖 ,循序漸進(jìn)。一、二年級(jí)使用印發(fā)的專用練字紙，寫課后生字，每天半頁(yè)。三至六年級(jí)購(gòu)買專用字帖，描紅和臨摹相結(jié)合，各班可根據(jù)頁(yè)數(shù)和時(shí)間分配。</p><p class="ql-block">3.嚴(yán)密組織，加強(qiáng)管理。要求語(yǔ)文教師.確定練字的任務(wù)、要求、評(píng)價(jià)辦法，激發(fā)學(xué)生練字興趣，使假期練字活動(dòng)部不流于形式。假期的練字作為家庭作業(yè)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。假期結(jié)束，語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)批閱，實(shí)行等級(jí)評(píng)定制。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">規(guī)范書寫訓(xùn)練的好處多多:可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力。</span></p><p class="ql-block"> 學(xué)生通過(guò)觀察、分析點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點(diǎn)，書寫方法，形式效果等，來(lái)完成每個(gè)字的書寫過(guò)程。長(zhǎng)此以往，學(xué)生的觀察能力、分析能力必定得到發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">讓學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的品質(zhì)。</span></p><p class="ql-block"> 正如郭沫若先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，“要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。” 學(xué)生在進(jìn)行練字時(shí)，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，腦、眼、手并用，準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重緩急。久而久之能潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是大有益處的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛。</span></p><p class="ql-block"> 中國(guó)人寫中國(guó)字，表達(dá)著對(duì)國(guó)家的深厚情感。也許在很多人的眼里漢字只是一種負(fù)載信息的書面符號(hào)，其實(shí)，漢字也是一種文化，因?yàn)槊恳粋€(gè)漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神。 中國(guó)人一定要寫好中國(guó)字！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 書法訓(xùn)練能釋古通今，陶冶情操，就讓孩子們徜徉在墨香之中，筆秀馨行，過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的假期吧！</p>