年齡不同，規(guī)矩不同，家長如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)情緒？

靈武市愛彼寶國際托教中心

孩子一歲時(shí)搶其他小朋友的玩具，以為凡是看見的就是自己的；兩歲時(shí)，孩子不肯讓別人玩他的小車，因?yàn)樗€不懂分享；三歲時(shí)，孩子常把“不”掛在嘴邊，因?yàn)樗约骸白鲋鳌薄?lt;/p> 上述情況大家有沒有遇到過呢？我們了解孩子的發(fā)展規(guī)律，所以要給他一個(gè)寬松的環(huán)境，等他慢慢長大。即便不考慮孩子們性格上的差異，他們?cè)诓煌哪挲g階段，也會(huì)有不同的思維和行為方式。隨著孩子的成長，家長對(duì)孩子不良行為的處理方法也應(yīng)該有所轉(zhuǎn)變，遵循“年齡不同，規(guī)矩不同”的原則。 那么我們今天就來聊一聊針對(duì)不同年齡段的孩子的最佳處理方式是什么呢？　　 1歲左右的孩子 　　 特點(diǎn)：好奇、好動(dòng)，而且精力充沛。此時(shí)他們所面對(duì)的挑戰(zhàn)是探索周圍的世界。 典型行為：開始認(rèn)知語言，懂得一句話里字詞的前后關(guān)系，他們還不了解外界的環(huán)境究竟是什么樣的。比如說，他們并不知道玻璃花瓶摔在地上會(huì)碎的；一旦他們想要，他們就要馬上得到，要讓1歲的孩子等待簡直是太困難的事情了。因?yàn)樗麄冞€沒有控制情緒的能力。父母怎么辦：　 首先我們要合理地調(diào)整自己對(duì)孩子的期望和要求?？梢越o孩子做示范，告訴他哪些行為是正確的，但是不要堅(jiān)決要求孩子一定做到。成人說話的語氣和面部表情是讓孩子明白的最好方式。我們說話的態(tài)度堅(jiān)定，但是反應(yīng)不要過于強(qiáng)烈。 在EarlyBird愛彼寶的教室中，孩子所有可以摸到的物品都是安全的，我們要把預(yù)防工作要做在前，保證家里的一切設(shè)施對(duì)孩子來說都是安全擺放的，把容易摔碎的東西都收起來。 當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，我們可以用安慰和轉(zhuǎn)移孩子注意力的辦法使他停止哭鬧。 2歲的孩子 特點(diǎn)：他們的生活被自己情緒的波動(dòng)所占據(jù)。他們所面對(duì)的挑戰(zhàn)和重大任務(wù)是了解自己的各種感覺和情緒。 典型行為：不斷地對(duì)外界作出一些嘗試，想知道其他人的反應(yīng)是什么。比如說很多孩子對(duì)家里的插銷很感興趣，在他們每一次躍躍欲試的同時(shí)眼神就會(huì)緊盯成人的反應(yīng)，當(dāng)收到成人眼神或語言拒絕后心里就會(huì)產(chǎn)生巨大的波動(dòng)。 此外，他們還不能正確地認(rèn)識(shí)和傳達(dá)自己強(qiáng)烈的情感，又發(fā)現(xiàn)不是自己想要的每件東西都能夠得到，所以會(huì)頻繁地發(fā)脾氣和哭鬧。父母怎么辦： 將與孩子抗?fàn)幍募ち页潭冉档阶畹?。清楚地向孩子闡述你的期望是什么，而不要對(duì)孩子大喊大叫。我們不要過高估計(jì)孩子的能力，只給他一些簡單的選擇就行了。如果有必要，還可以給予一些物質(zhì)刺激讓他與父母合作而不是對(duì)抗。父母一定要意識(shí)到這個(gè)年齡的孩子的主要“工作”就是不停地試探你。 幫助孩子控制他的情緒。如果他打人，那么就教導(dǎo)他用語言來表達(dá)他的氣憤，而且要向孩子解釋：“我們不打人，打人會(huì)使別人受傷的。” 謹(jǐn)慎對(duì)待孩子的大發(fā)脾氣。有時(shí)我們可以冷處理，不理睬他的哭鬧和發(fā)脾氣，更不能妥協(xié)，但是一定要待在孩子的附近，直到孩子不再哭鬧為止，然后再給他講道理。我們不主張?zhí)幜P孩子，也不能讓孩子獨(dú)自呆在房間里悔過，但是可以把哭鬧的孩子帶到一個(gè)安靜的地方使他慢慢平靜下來。 3歲的孩子 特點(diǎn)：這個(gè)年齡的孩子的自立形式是通過任性來表現(xiàn)的。他們所面對(duì)的挑戰(zhàn)和重大任務(wù)是學(xué)會(huì)更好地控制自己的情緒。 典型行為：在父母的要求中，孩子們可以做到的事情，他們?cè)敢馊グ锤改刚f的做，比如睡覺前要洗漱。但是，父母別指望孩子能夠始終合作，孩子發(fā)脾氣和哭鬧仍會(huì)經(jīng)常發(fā)生。他還會(huì)噘嘴生氣了或者哭哭啼啼地抱怨，不過，他逐漸能夠更好地應(yīng)付挫折了。父母怎么辦： 在EarlyBird愛彼寶的教室中，會(huì)交給孩子一些“任務(wù)”去做，比如老師會(huì)對(duì)孩子說，你能幫我把小椅子都搬到藝術(shù)區(qū)嗎？我們也不會(huì)要求孩子們一定達(dá)到什么樣的結(jié)果，不會(huì)因?yàn)樗麤]有堅(jiān)持到底完成而懲罰他，而是對(duì)他的每個(gè)努力都表現(xiàn)出非常贊賞。 讓孩子用做游戲的方式來表演一下好的行為舉止。比如，放一段音樂，讓孩子在音樂結(jié)束以前要做好飯前的準(zhǔn)備工作：洗手、擺放好他的小碗和小勺、不亂摸東西等著開飯。 4歲的孩子 特點(diǎn)：這個(gè)年齡的孩子社交能力不斷發(fā)展，他們所面對(duì)的挑戰(zhàn)和重大任務(wù)是學(xué)會(huì)合作，使自己的需求與其他人的達(dá)到平衡。 典型行為：更加專注于游戲和各種活動(dòng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們玩得正起勁的時(shí)候，讓他們放下玩具或者停止游戲就變得格外地困難，因?yàn)樗麄兏恿私庾约喝笔裁春拖胍裁?，所以他們?huì)用更加強(qiáng)烈的方式來抱怨。有時(shí)他們會(huì)隱瞞事實(shí)的真相來滿足自己的需要。但是他們并不知道這樣做是錯(cuò)誤的行為，比如午飯時(shí)間他們想再玩一會(huì)兒玩具，就會(huì)說媽媽我不餓。父母怎么辦： 在EarlyBird愛彼寶的教室中，我們會(huì)在每個(gè)活動(dòng)結(jié)束前預(yù)告給孩子剩余的時(shí)間，然后再做另一項(xiàng)活動(dòng)，家長們不妨在家中試一試，讓孩子知道還有具體多久的時(shí)間可以游戲，以及我們下一件事情是什么。 對(duì)孩子的哭鬧進(jìn)行冷處理。不要對(duì)他的哭鬧過于關(guān)注，也不要有明顯不同于往常的反應(yīng)。 冷靜地對(duì)待孩子的“謊言”。處于這個(gè)年齡的孩子有這種行為是正?，F(xiàn)象。不要因?yàn)樗隽耸裁椿蛘邲]有做什么就貶低他，使他產(chǎn)生羞愧感。 用愛與專業(yè)影響更多家庭地址:龍辰宜合院B區(qū)南門聯(lián)系我們:18309581199