<h3>今天學習了《不輸在家庭教育上》第三十五卷，感觸頗深的是這篇《別用情緒失控的方式“錯愛孩子”》。</h3> <h3>父母的職責是用愛給孩子提供一個安全的環(huán)境，但有些父母與孩子的親子角色是倒置的，他們?yōu)榱藵M足自己的欲望，用親情綁架孩子，以愛之名控制孩子，像孩子一樣撒嬌、賣慘、任性妄為，利用孩子去解決自己的內(nèi)心沖突。</h3> <h3>心理學家薩提亞曾說過：“孩子沒有錯，如果錯了，一定是父母錯了?！?lt;br><br><br>在教育孩子這件事上，有多少父母用情緒失控的方式在錯愛孩子？</h3> <h3>情緒越不能自控，教育越無法發(fā)揮實質(zhì)作用。<br><br><br>我們以為厲聲謾罵能吼住孩子，讓他乖乖聽話順從，不過是在濫用身為父母的權(quán)力，綁架孩子的一言一行。<br><br><br>過分的責備怪罪，完全是為了發(fā)泄。</h3> <h3>沒有溫柔的話語，失去體貼的關(guān)懷，心中那顆“被拒絕”的種子迅速發(fā)芽長大，時刻提醒著孩子不配、不好、不值得被愛。<br><br><br>教育家陶行知說過：“相對于成年的父母，孩子們更像是一個敏感的心理學家，父母只考慮他們的存在，他們卻特別在乎父母的情緒，對父母的心理變化非常敏感?！?lt;br><br><br>長時間暴露在父母失控的情緒中，孩子很難自處，也無法躲藏。<br><br><br>也許父母怒火發(fā)泄完就沒事了，可孩子卻只能在暗處難過舔舐傷口，他不敢，也不會再去尋求父母的幫助。<br><br><br>在他看來，自己不再可愛了。</h3> <h3>大多數(shù)父母在生下孩子的那一刻，初心都是希望孩子健康快樂就好，隨著孩子的成長，慢慢就多了要求、比較、期待和各種想法。<br><br><br>給足孩子安全感，多次聆聽、理解孩子的處境，讓孩子信任父母，愿意與父母分享自己的困難，這樣雙方才能更好地去解決問題，這一步往往需要父母先主動，看到父母的接納，孩子自然愿意坦然分享。<br><br><br>父母是孩子最親近的學習榜樣，希望孩子成為什么樣的人，作為爸媽的我們首先要成為什么樣的人。學習不是孩子一個人的任務(wù)，家長也需要隨時保持學習的狀態(tài)，親子間彼此互動、理解，才能共同成長。</h3>