中華詩詞，國之珍寶。為激發(fā)學(xué)生對詩詞的熱愛，提升學(xué)生朗誦水平及語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，營造書香濃郁的校園文化氛圍。 <p> 為了更好的激發(fā)孩子們的古詩詞學(xué)習(xí)興趣，同時，讓孩子們積淀更多的國學(xué)底蘊(yùn)，進(jìn)而全面促進(jìn)孩子們的國學(xué)素養(yǎng)，我們一（1）班的小朋友們，積極參與學(xué)?！耙髻p詩詞 潤澤心靈 ”系列活動。</p> <p> “愛上詩詞”主題讀書活動主方案。</p> <p> 活動一：班級現(xiàn)場書法比賽剪影</p> <h3> 活動二：“我愛詩詞”現(xiàn)場作文活動剪影</h3> 活動三：“我心中的詩詞”之書簽活動剪影 <p> 賽后，優(yōu)秀作品展示</p><p> </p> 活動四：“吟賞詩詞 浸潤心靈”詩詞大會剪影<div> 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。走進(jìn)詩詞，積淀詩詞是品讀詩詞的重要通道。</div> 活動五：“親近詩詞 滋養(yǎng)心靈”國學(xué)誦讀表演比賽剪影<div> 誦讀經(jīng)典詩詞，聆聽古詩書韻。讓孩子幼小而澄澈的心靈，一路書香，一路春光。孩子們在詩詞誦讀中看到了四季景物的變化，也體味到了詩人的不同境遇與情感的關(guān)聯(lián)。<br><div><br><div><br></div></div></div> <p> 幕后的排練之站位、隊(duì)形訓(xùn)練。</p> <p> 幕后的排練之誦讀訓(xùn)練。</p> <p> 《春曉》舞蹈排練現(xiàn)場。</p> <p> 幕后活動之上臺前的化妝時間（感謝1班的家長們對比賽的支持）。</p> <p> 幕后活動之最后一次賽前演練。</p> 比賽現(xiàn)場剪影 <p> 舞臺上的小可愛們。</p> <p> 賽后的開心合影，記錄我們的第一次集體舞臺。</p> <p> 記錄第一次登臺的小福利，班級頒獎時刻。</p> <p> 活動六：優(yōu)秀誦讀節(jié)目展演(第二次上臺）</p> <p> 技能提升之小技能提升（肢體協(xié)調(diào)訓(xùn)練）</p> <p> 技能提升之隊(duì)形變換、整齊排列均有提升。</p> <p> 家長會展演之家長待位ing</p> <p> 舞臺展演的精神面貌煥然一新，孩子們有了全面提升。</p> 比賽現(xiàn)場展演小片段 閱浩瀚書海，頌千年經(jīng)典；回顧百年路，感恩新時代。今天我們研讀詩書，誦讀經(jīng)典，明天我們振奮精神，凝聚力量。慢慢思量，可以發(fā)現(xiàn)我們1班的孩子們從這一系列的活動中獲得了更多成長： <p> 成長一:詩詞走進(jìn)日常（興趣）</p><p> 課前，自主積極誦讀。</p> <p> 課外，享受誦讀的快樂</p> <p> 成長二：享受詩詞的美麗（成長）</p><p> 舞臺上，孩子們自信的笑容就是最大的成長。</p> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。學(xué)習(xí)是一個積淀的過程，我們可以發(fā)現(xiàn)孩子們的成長離不開多方面的浸潤： <p> 1.班級環(huán)境的浸潤</p> <p> 2.閱讀環(huán)境的浸潤</p> <p> 3.家庭環(huán)境的影響以及家長們的全面支持</p> <p> 4.各種活動的歷練</p><p> （1）小歷練之說一說地理小故事</p> <p> （2）小歷練之校級活動參與及訓(xùn)練</p> <p> ?。?）小歷練之讓我們紅心向黨，讓經(jīng)典永遠(yuǎn)傳承，致敬建黨一百周年！</p> 國學(xué)經(jīng)典集通識教育、博雅教育、素質(zhì)教育和人文教育于一體，展現(xiàn)中國特色、中國氣派、中國風(fēng)格。<div> 我校的國學(xué)經(jīng)典系列活動作為一種素質(zhì)教育，能夠讓孩子的心智得到開發(fā)，使孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方位的提升。<div> 四時天氣促相催，一夜薰風(fēng)帶暑來。成長，悄無聲息地光臨。一年級（1）班更多主題活動還在持續(xù)上線中……<br></div></div> 圖片：王少茹<br>撰稿：王少茹<br>編排：王少茹<br><br><br>