我們畢業(yè)啦～潤知園·彩虹班

Ning

2021年7月31日是小鳥所在的幼兒園-潤知華德福親子實踐中心彩虹班的畢業(yè)典禮。 先來看看老師們布置的教室美不美？！ 儀式感倍兒足… 九點正式開始活動，首先是螺旋拉圈，其意義是我們在成長途中就是不斷的與人遇見、分開、遇見、分開…，雖然畢業(yè)了，但是我們還會遇見。 第二步，點蠟燭，戴花環(huán)。 本來想剪輯一下視頻的，實在不忍心破壞每一處，索性就這樣吧，華德福的小細節(jié)都是滿滿滿滿的愛。?????? 第三步，拉圈聽畢業(yè)故事 第四步，送娃娃、佩劍、筆袋～^_^ 木劍從一塊板子被孩子們打磨成一把真正的木劍，期間孩子們磨破手n次；娃娃也是孩子們一針一線縫起來的，期間扎破手指n次。最終呈現(xiàn)美好，很不容易的，給寶貝們點贊?? 第五步，畢業(yè)話劇《彩虹色的花》，主演：太陽-俊馳、彩虹色的花-吉吉、雪花-格格、小螞蟻-皮皮、蜥蜴-起源、老鼠-多多、小鳥-小米、小刺猬-運運、大風-阿渡老師。（按出場順序）旁白兼導演：小月老師這是一個講述慷慨和無私的故事，彩虹色的花把她美麗的花瓣一片一片地贈送給別人，同時也分享著這些小伙伴的快樂。她絢爛的生命如同彩虹一樣留在伙伴們的心中。季節(jié)更替，生命輪回，但溫情不變，愛心永恒。 這是孩子們自己制作的手鈴并演唱的兩首歌曲，天籟之音，很好聽。孩子們在彩虹班這一年除了手工制作了木劍和娃娃，每個孩子還有十個杏核的打磨任務，把每個杏核的左右尖尖磨平，打穿有洞，把杏仁用細針摳出來，我知道小鳥經常被針扎著，人家還不喊疼，很堅強的樣子。打磨好后，用毛線捆到粗粗的木棍上，制成手鈴。這些手工和木工制作是每一個彩虹班的孩子必須完成的作品，旨在鍛煉孩子的心智和耐力，特別棒！ 第六步，師生合唱改編歌曲《潤知園的日子》，引用《北京東路的日子》。???小月老師和阿渡老師給孩子送上禮物，每個孩子有一本含有80張在園的活動照片書、日常課本、每月老師的評語等等，還有雨竹和雨荷班老師贈送的手工禮物和美好祝愿。?????? 雨荷班贈送的小鳥 雨竹班贈送的手指偶 第七步，聽一聽家長們和老師們表達對孩子的成長和祝福吧～ 阿渡老師邀請孩子們一同唱歌感謝爸爸媽媽和老師們，同時倩茹老師趕到現(xiàn)場送上祝福和小禮物?? 激動的家長們 倩茹老師送來的蛋糕 家長們也表達了一份謝意，借寶貝們的小手給每一位老師送上一束鮮花?? 來自可親可敬可愛的園長-兮媽的肺腑感言 此刻的園長是那么恬靜，那么溫柔，那么漂亮，么么噠?? 彩虹班大合影?????? 可愛的俊馳打扮無臉人?? 臨近中午，我們的畢業(yè)典禮圓滿結束，我們選擇在園里一起聚餐，看看我們的大廚們和美食們吧～?????? 最后的最后，就讓這個完美的視頻告別幼兒園生活吧。雖然我們的畢業(yè)典禮結束了，重要的是我們的友情剛剛開始。?????? 下面是我當日送給女兒的成長寄語 親愛的寶貝運運：    此刻在這個空間里，有爸爸媽媽、老師和園長陪著你們八個，只為在潤之園劃上一個圓滿的句號，只是一個單純的畢業(yè)儀式，只是讓我們一起見證你們的成長，分享你們的快樂。這幾天我總在想，如何描述小月老師說的走心的寄語，沒有早早的寫完，也不知要寫什么，今天早上五點起來，還是寫點吧。回首運運的這四年幼兒園生涯，點點滴滴，歷歷在目。2017年9月4日兩歲五個月從小托班開啟了上學之旅。在金石幼兒園兩年里從環(huán)境、老師、小朋友們、規(guī)矩、課程漸漸的從陌生到熟悉，每天放學分享學習的兒歌、各種知識、與小朋友相處的樂趣，每天接上你開心的撲到我的懷里，摟住我的脖子，甜甜的一句：媽媽，我好想你呀！對于喝酒過敏的媽媽來說，每天醉倒一次，我也心甘了。真的是這樣，大概好多年沒有這樣細聲細語的孩子在身邊，跟哥哥的狀態(tài)行為完全不一樣，有時運運呈現(xiàn)的樣子我自己很不適應，我早已忘記身為女性的我，我小時候在父母跟前是否如她一樣，讓我開車慢一點，說話聲音小一點，溫柔一點?？慈说难凵駵厝帷⒆孕庞钟辛α渴沁\運當時的小樣子。思緒又把我?guī)У搅?019年8月6日，是運運在潤知園的第一天，應該是暑期體驗，我們只是為了解決暑期宅家。也是在這之前慶幸遇到了我們的園長，幽默風趣。育兒理念早在兒子兩歲一個月時我們接觸了華德福，心里早已種下了這樣的種子，也十分認同華德福教育。園長跟我說，小鳥會愛上這里的，來了就不愿意走了。記得第一天里，我陪運運踏入潤知園，這里有凌霄、狗尾草、薔薇、籬笆、葫蘆、風車，全都是我喜歡的，當時我想運運也會喜歡的，下午去接她，果不其然，她悄悄的跟我說，喜歡這里。“孩子們的玩耍，朋友總是沒有那么固定，今天的好朋友也許明天就換了別人，但是不管怎樣，我們都不用擔心孩子會交不到朋友，他們的游戲也是豐富多彩的，要特別感謝蝸牛，一夏天的陪伴，讓孩子們從不寂寞。”這段話是2019.8.9我轉自曉景老師的日間描述。普普通通，但是讓人永遠不會忘記。2019.8.13曉景老師在群里分享運運繡花的樣子的照片，我那個心里啊，有模有樣做這種細活，敬佩之心油然而生，心想，這個小孩怎么這么厲害，這里的老師怎么這么厲害！2019.8.15老師帶著孩子們一起動手做豆沙蛋黃酥，運運跟我說的時候，砸吧嘴饞我，說太好吃了，是吃的最好吃的一次。2019.8.30是運運在潤知園體驗的最后一天，曉景老師特別有心給孩子舉辦了儀式感超強的歡送會，還收到了孩子們與老師們共同完成的禮物，孩子很感動也很開心。隨即9月份我們幼兒園開學了，運運選擇了繼續(xù)回金石，許久不見老師和小朋友們，心里還是有些惦念，但是沒過多久，運運開始思念潤知園的一切了，2019.10.16，運運選擇離別金石幼兒園，其實很幸運，運運遇到的老師們都那么好，三位老師舍不得運運，孩子們也舍不得運運離開，以至于離開的這一天，運運也是左右糾結，最后的最后依然選擇潤知園。2019.10.18我們參加了潤知園組織的花山公園遠足，小鳥非常開心，與孩子們一起自由奔跑、游戲、撿垃圾、野餐，這是運運來園里第一次參加的遠足活動，整體氛圍，運運后來跟我說，沒有原因，就是特別特別喜歡。其實我挺羨慕孩子的自來熟性格，告別金石兩天，這邊就這么歡愉的融入。也是在這一天，我們在行走的路上，杜老師跟我打招呼，當時我對老師們還不熟悉，以為是某個孩子的媽媽，聊起天來才知道也是園里的老師，親切隨和是小杜老師給我的第一印象。時間飛快，2020年9月7日我們陪孩子一起走過彩虹門，進入彩虹班。超強的儀式感，小鳥說開心得要飛起來，就像幸福來敲門。好像在這一年我們才真正感受潤知園的四季變化，細細想來也是疫情耽誤了各種觀察和領悟。步入彩虹班首先迎來的是秋天，葫蘆、山楂、絲瓜、柿子、核桃、海棠一派豐收景象，孩子們在這樣的環(huán)境里滋養(yǎng)著，成長著，就像羽翼漸豐的小麻雀，自由自在，享受著潤之園的各種饋贈。成長中不只有美好，最初過度彩虹班時，運運內心是有點忐忑和焦慮的，源自與小月老師有點心結，這期間我也是有些感染的，小月老師不似別的老師，說實話，我也有點畏懼，但是要給孩子樹立好形象，開導她，與小月老師、園長溝通好幾次，這件小事很快就解決了，運運的心也逐漸放松了。慢慢的，從運運的小嘴巴里得知，小月老師做飯超級好吃，我敢吃辣椒醬了、我今天吃咸菜了、我今天吃臭豆腐了，多多要娶小月老師了，我要送給小月老師一幅畫、我要把我的大    兔子送給小月老師（雖然后面沒舍得送出去），誰誰去小月老師家了。我也想去……我想這就是日久見人心吧，一個外表冷漠，內心火熱的人，慢慢地奪走了八個小孩的心，這也是一種會魔力的人。在彩虹班這一年，孩子們彼此熟悉，今天和誰結婚了，明天誰又不搭理我了，今天誰送給我一塊好看的小石頭，今天誰又不要我了，今天學拼音了，媽媽，我教你唱吧？明天我想去多多家玩，今天，好想再去遠足啊，但是不要爬山了，太累了！明天，我不想上幼兒園了，讓我再睡一會。今天，我不想走，讓我多玩一會兒吧。此刻7:20，想說的太多了，磨木劍、杏核、還有之前有次遠足忘說了，在雨竹班吧，好像是坐中巴去淄川，運運還給我們買回的桃子，這是運運第一次花錢給我們買東西。在彩虹班每周五的遠足，每次收獲不一。讓我既羨慕又嫉妒。再就是老師們，曉景老師是運運在園里第一個接觸的老師，是一個不疾不徐、溫暖又有力量的老師；緊接著是萌萌老師，萌萌在曉景老師生產照顧孩子時，展現(xiàn)了一個大方得體細心的正班；小杜老師是一個溫婉隨和，細致周到的大姐姐老師；小月老師，就如小月老師自己所說，我們相見恨晚，就是這種感覺，不必太多的描述，心已相通了。還有在坐的這幾位老師，雖然我們沒有打過交道，但是依然是我們心里最可愛的人，正是有你們的付出，才讓潤知園這么美好！最后，還要感謝徐姐，我們的園長，是她帶我和運運走進了潤知園，這是童年里最好的禮物，沒有之一。還要祝福我們的孩子們，都能度過一個完美的有意義的暑假。最后的最后，給不久就是小學生的孩子們，祝福你們，希望你們快樂，無論怎樣，你們都是最棒的。不管將來你們走了多少路，接觸了多少人，取得了哪些成績，受到哪些委屈，都不要忘記曾經最純真的這里，潤知園和老師們。同時也祝福潤知園和老師們年年大豐收，桃李滿天下?。∟ing于2021.7.31早上7:42寫于家中）