<p class="ql-block">《傅雷家書》 中有這樣一句話：“無論如何細(xì)小不足道的事，都反映出一個人的意識與性情。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情?！?lt;/p><p class="ql-block">這句話是一種警示，實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的路很長，當(dāng)人們不知道如何開始的時候，不如把生活中的點滴細(xì)節(jié)做好。</p><p class="ql-block">教育孩子也是如此，我們想要孩子變得優(yōu)秀，最簡單的方式，就是去抓他的生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block">今天我們和大家討論的習(xí)慣，聽起來十分微不足道，但是如果長期堅持，經(jīng)過時間的洗禮，對孩子未來的學(xué)習(xí)和生活大有裨益。</p><p class="ql-block"><b>01讓孩子學(xué)會物歸原處</b></p><p class="ql-block">一個人所居住的環(huán)境，往往是內(nèi)心世界的投射。</p><p class="ql-block">熱愛生活、對生活很積極的人，家里往往干凈整潔，相反，消極的人，房間卻是雜亂不堪，而環(huán)境又反過來影響人的心情和狀態(tài)。</p><p class="ql-block">從小培養(yǎng)孩子愛整潔，讓房間充滿秩序感，是很有必要的事情。</p><p class="ql-block">其中，最簡單的習(xí)慣就是物歸原處。</p><p class="ql-block">把用完之后的東西放回原位，環(huán)境就能整潔許多。</p><p class="ql-block">回家之后，穿過的外套及時掛起來，鞋子放回鞋柜；</p><p class="ql-block">看過的繪本馬上放回書架；</p><p class="ql-block">作業(yè)寫完了，整理好書本放在一邊......</p><p class="ql-block">家里的收納箱貼上卡通標(biāo)記，讓孩子知道東西放在哪里，他自己拿出來用完之后，也知道要放回哪里去。</p><p class="ql-block">即使在外面做客或者去公共場合，也要這樣堅持提醒孩子把用過的東西放回原位。</p><p class="ql-block">這個不起眼的小習(xí)慣，能解決孩子生活空間里大部分的臟亂問題。</p><p class="ql-block">它既能使孩子身處的環(huán)境井然有序，又可以培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，提高他對生活的掌控感。</p> <p class="ql-block"><b>02今天能做完的事不要留到明天</b></p><p class="ql-block">有位網(wǎng)友分享奶奶教她的生活經(jīng)驗：</p><p class="ql-block">奶奶說：“做人要勤快，冰箱里想吃的東西沒有了要記得買，衣服換下來了不穿就馬上洗。這樣在外面累了，會想‘回家吃點喜歡吃的東西’而不是想‘好累啊，回家還有一大堆衣服要洗’，有這樣的習(xí)慣，生活就不那么委屈了?！?lt;/p><p class="ql-block">這份經(jīng)驗得到了很多網(wǎng)友的點贊認(rèn)可。</p><p class="ql-block">花一點點時間及時處理當(dāng)下的事情，會讓一個人的生活變得不同。</p><p class="ql-block">狄更斯在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫道：“今天能做的事，絕不要留到明天，拖延乃光陰之竊賊?！?lt;/p><p class="ql-block">暑假很多孩子會把作業(yè)堆到最后幾天才完成，他們總是想著明天，不斷把今天的任務(wù)推到明天去，雪球越滾越大，壓力也越來越大，最后的結(jié)果是一邊懊惱，一邊導(dǎo)致更嚴(yán)重的拖延。</p><p class="ql-block">千萬不要讓孩子養(yǎng)成堆積事情的壞習(xí)慣，當(dāng)下的麻煩，就應(yīng)該立即處理：</p><p class="ql-block">起床后馬上把被子折起來；</p><p class="ql-block">用過的碗、杯子馬上拿去洗；</p><p class="ql-block">玩完的玩具隨手收拾；</p><p class="ql-block">老師布置的小任務(wù)，先完成再去玩......</p><p class="ql-block">“及時行動”的概念從小灌輸給孩子，會有效幫他克服拖延心理。</p> <p class="ql-block"><b>03睡前閱讀30分鐘</b></p><p class="ql-block">閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，一開始從講故事開始的。</p><p class="ql-block">父母讀書的聲音，不僅可以幫助孩子入睡，而且能夠培養(yǎng)孩子的語言能力、理解能力和想象力。</p><p class="ql-block">孩子依偎在父母身邊，感受著父母的聲音和味道，也是在增進(jìn)父母與孩子之間的交流和感情。</p><p class="ql-block">如果你和孩子覺得30分鐘很長，那么閱讀10分鐘，或是只閱讀一篇文章、一本薄薄的繪本都是可以的。</p><p class="ql-block">日拱一卒，功不唐捐。</p><p class="ql-block">只要每天堅持，孩子在詞語積累、語言表達(dá)上都會有厚積薄發(fā)的結(jié)果，各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力、專注力、 眼界和格局都能得到大大的提升。</p><p class="ql-block">作家威廉·薩默賽特·毛姆在《閱讀是一座隨身攜帶的避難所》一書中寫道：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣就是為你自己構(gòu)建一座避難所，讓你得以逃離人世間幾乎所有痛苦與不幸?！?lt;/p><p class="ql-block">閱讀的習(xí)慣，如果能被家長重視起來，會讓孩子受益一生。</p> <p class="ql-block"><b>04良好的專注習(xí)慣</b></p><p class="ql-block">對于孩子而言，專注是影響學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的因素，是孩子學(xué)習(xí)、記憶和思考的基本。</p><p class="ql-block">沒有專注力的孩子，學(xué)習(xí)起來尤其困難。</p><p class="ql-block">臨床心理學(xué)家 尼克·維格諾曾提到，長時間專注的能力，其實是許多習(xí)慣共同作用的結(jié)果。</p><p class="ql-block">也就是說，良好的專注力，可以從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣開始。</p><p class="ql-block">比如學(xué)會避免干擾。</p><p class="ql-block">孩子讀書時，如果書桌上擺放著玩具、旁邊的媽媽在刷短視頻、客廳里正在播放電視……這些外來干擾，都會在某種程度上影響孩子的注意力。</p><p class="ql-block">所以幫助孩子養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣，第一點就是幫助孩子劃分學(xué)習(xí)和玩耍的環(huán)境。除此之外，也要提醒孩子主動避免干擾，學(xué)習(xí)的時候，把手機、玩具放在一邊。</p><p class="ql-block">再比如一次只做一件事。</p><p class="ql-block">人的注意力是有限的，特別是小孩，很難“一心二用?！?lt;/p><p class="ql-block">父母要有意識地去培養(yǎng)孩子認(rèn)真地去做一件事，比如玩游戲的時候，不要同時開著電視；吃飯的時候，不要捧著手機看.....</p><p class="ql-block">玩要玩得盡興，學(xué)要學(xué)到全力以赴，讓孩子專注于眼前正在做的事情。</p><p class="ql-block">在我們的日?；顒又校?0%～85%的行為都是習(xí)慣。那些不起眼的壞習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，就像群蟻潰堤。</p><p class="ql-block">教育孩子，抓住一個個美好的小習(xí)慣，會給孩子的生活帶來意想不到的改變。</p>